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文档简介

项目二老年人日常生活照护任务1环境照护案例:失智老人环境照护第1页/共3页。第2页/共3页李奶奶，87岁，近两年记忆日渐衰退，时常混淆地方，超市购物经常忘记回家，吃完饭却以为自己还没进餐，家人送医疗机构诊断为“轻度认知功能障碍（老年痴呆）”。家人为其请保姆照护，并申请定期上门居家护理，现你作为居家照护人员正在李奶奶家中进行其居室内环境调整与布置。环境照护的案例失智老人环境照护提问：1、如何设计布置李奶奶居室环境，原则是什么？2、居室内可能需要哪些物品？3、居室内物品如何摆放？第3页/共3页环境照护的案例单元二：老年人日常生活照护任务1：环境照护方法1:老年人居室环境布置第4页/共3页第5页/共3页家具宜少、转角圆，摆放规律地面防滑、正确使用地毯冷暖设备、室内色彩协调床旁可放日历、时钟、灯、全家福、铃床高适度、摆放位置恰当老年人居室环境布置方法1:老年人居室环境布置方法第6页/共3页老年人居室环境布置方法1:老年人居室环境布置单元二老年人日常生活照护任务1环境照护概念1、日常生活活动能力第7页/共3页

日常生活活动（activitiesofdailyliving,ADL）是指人们为独立生活而每天必须反复进行的、最基本的、具有共同性的身体动作群，即进行衣、食、住、行、个人卫生等的基本动作和技巧。第8页/共3页日常生活活动能力概念1、日常生活活动能力日常生活功能基本的日常生活活动（生活自理能力：吃、穿、走动等）工具使用的生活活动（社会生活：购物、做饭、家务等）高级日常生活功能（提高生活质量的活动：娱乐、社会活动等）第9页/共3页概念1、日常生活活动能力项目二老年人日常生活照护任务1环境照护原理1:老年人日常生活照护理念第1页/共3页第2页/共3页老年人日常生活照护理念社会人—受尊重、能自控，尊严地生活，有生活品质尊重老人、支持老人自控力支持老年人自理能力（不包办、不替代），维护正常功能原理1:老年人日

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