一轮复习民主政治建设的曲折发展

【课标与考纲】：课标要求：（1）了解“文化大革命”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性。

（2）列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就，认识实行依法治国方略的重要意义。考纲：（3）文化大革命（4）改革开放以来民主与法制的建设【近5年全国卷考点分布】：年份地区﹒题号﹒分值考点2016无2015无20142014·全国新课标卷Ⅱ文综·41英国君主立宪制的确立——资产阶级革命；“文化大革命”；新航路的开辟；十一届三中全会关于改革开放的决策；对外开放格局的初步形成2013无2012一轮复习民主政治建设的曲折发展一、疯狂岁月------十年文革1“文革”发动的原因（1）“左”倾错误思想的恶性膨胀（根本原因）（2）毛泽东对形势的错误判断（3）狂热的个人崇拜（4）林彪、江青集团利用和助长了毛泽东错误一、疯狂岁月------十年文革1“文革”发动的原因2“文革”对民主法制的践踏（1）对公民的基本权利和人身自由的践踏（“刘少奇冤案”）（2）对国家各级党政机关的破坏（“全面夺权”）（3）对民主政治制度的破坏（“两会停开”）一、疯狂岁月------十年文革1“文革”发动的原因2“文革”对民主法制的践踏3“文革”的危害及对我们的启示（1）危害：（1）政治：践踏民主、法制、人权；（2）经济：严重倒退（3）文化：饱受摧残一、疯狂岁月------十年文革1“文革”发动的原因2“文革”对民主法制的践踏3“文革”的危害及对我们的启示（1）危害：（2）启示：（1）必须坚持民主集中制和集体领导（2）必须坚持以经济建设为中心（3）必须加强社会主义民主与法制一、疯狂岁月------十年文革二、新时期社会主义民主法制建设的发展（1978——至今）（一）法律制度的健全1法制建设成就（1）确定方针：“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”法制建设方针（1978）一、疯狂岁月------十年文革二、新时期社会主义民主法制建设的发展（1978——至今）（一）法律制度的健全1法制建设成就（1）确定方针：（2）平反冤假错案：

为刘少奇平反昭雪，并在全国范围平反各种冤假错案一、疯狂岁月------十年文革二、新时期社会主义民主法制建设的发展（1978——至今）（一）法律制度的健全1法制建设成就（1）确定方针：（2）平反冤假错案：（3）全面立法，建立法律体系：①1979年开始，全国人大加紧全面立法工作②1982，全国人大通过了修订的《中华人民共和国宪法》③形成了以宪法为核心的包括民法、行政法、刑法、经济法等中国特色的社会主义法律体系一、疯狂岁月------十年文革二、新时期社会主义民主法制建设的发展（1978——至今）（一）法律制度的健全1法制建设成就2法制建设的影响使民主政治建设趋于制度化、法律化，为依法治国奠定了重要基础。一、疯狂岁月------十年文革二、新时期社会主义民主法制建设的发展（1978——至今）（一）法律制度的健全（二）民主制度的重建与完善1重开两会重新召开各级人民代表大会和人民政治协商会议一、疯狂岁月------十年文革二、新时期社会主义民主法制建设的发展（1978——至今）（一）法律制度的健全（二）民主制度的重建与完善1重开两会2完善政治协商制度1982，“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针一、疯狂岁月------十年文革二、新时期社会主义民主法制建设的发展（1978——至今）（一）法律制度的健全（二）民主制度的重建与完善1重开两会2完善政治协商制度3完善民族区域自治制度1984，施行《中华人民共和国民族区域自治法》，明确规定民族区域自治是中国的一项基本政治制度一、疯狂岁月------十年文革二、新时期社会主义民主法制建设的发展（1978——至今）（一）法律制度的健全（二）民主制度的重建与完善1重开两会2完善政治协商制度1998，《中华人民共和国村民委员会组织法》，推进农村民主建设3完善民族区域自治制度4加强和扩大基层民主民主与法制之间有何关系？民主与法制是我国社会主义政治制度建设的两个方面，民主是核心，法制是保障，要加强民主就要加强法制，二者相辅相成，缺一不可。（2015·北京文综·19）以下是四幅新中国不同时期的宣传画。按画中主题体现的时间先后顺序，排列正确的是A．①②③④B．②③①④C．③①②④D．④②③①【解析】①“豪情满怀迎跃进”，大跃进发生于1958年；②“样板戏”出现于文革时期，即1966—1976年；③第一部宪法颁布是1954年；④香港回归发生于1997年，据时间排序，选择C项符合题意。【答案】C（2015·四川文综·8）1978年5月，《光明日报》刊发的《实践是检验真理的唯一标准》引起了广泛关注。该文初稿作者在听到赞誉声的同时，也因看到一些报刊批评该文“违反中央精神和反对毛泽东思想”，转而安排“后事”：“我已经有思想准备了，我准备要坐牢。”上述材料表明当时A．社会舆论呈“百花齐放”之势B．“左”倾束缚亟待突破C．十一届三中全会精神渐入人心 D．“两个凡是”名存实亡【解析】题干中并未体现出当时的社会出现各种各样的思想舆论，故A项错误；根据题干中提到“《实践是检验真理的唯一标准》的作者，因为批判了‘左’倾错误思想而准备后事”的这一现象，可知当时“左”错误还未完全结束，故B项正确；十一届三中全会于1978年12月召开，故C项错误；题干中提到“《实践是检验真理的唯一标准》的作者因看到一些报刊批评该文‘违反中央精神和反对毛泽东思想’而安排后事”可知这一时期“两个凡是”的思想依然具有较强的影响力，故D项错误。【答案】B（2014·全国新课标卷Ⅱ文综·41）（12分）阅读下列材料，完成下列要求。材料世界近代史教材目录对比（节选）目录A17世纪英国资产阶级革命第一节革命的社会经济前提第二节斯图亚特王朝的专制统治革命形势的成熟第三节革命的开始第一和第二次内战共和国的建立第四节共和国时期的阶级斗争第五节克伦威尔的独裁统治第六节斯图亚特王朝复辟和1688年政变第二章（略）——摘编自《世界历史·近代部分》，1972年版目录B第一章16世纪资本主义曙光下的西方·同一时期东方中国和日本第一节世界地区隔绝状态的突破·商业革命第二节文艺复兴第三节宗教改革第四节欧洲诸国专制制度的形成·尼德兰革命第五节16世纪的中国与日本第二章17世纪迄工业革命前的东西方世界第一节17世纪英国革命·1689—1742年的英国第二节（略）——摘编自《世界史·近代史编》，2011年版比较两份目录并结合所学知识，指出其中一处不同，并分析出现这种不同的原因。（所指出的不同之处明确清楚；原因可从一个或多个角度进行分析，观点明确，合理充分。）不同：世界近代史开端不同。目录A以17世纪英国资产阶级革命为开端，目录B以16世纪的世界为开端。

原因：从教材出版时代角度分析。目录A编于20世纪70年代初的中国，当时正是“文化大革命”期间，历史研究和教学重视革命和阶级斗争的历史主导作用。这种对世界近代史开端的认识，反映了当时时代的特征。目录B编于改革开放之后，思想领域拨乱反正，与外部世界的交流增多。历史研究的视野更加开阔，从更宏观的角度认识世界近代史开端。目录B反映了21世纪初中国史学界的认识水平。国内主要矛盾已不再是工人阶级和资产阶级矛盾，而是人民对于经济文化迅速发展需要同当前经济文化不能满足人民需要矛盾中共八大结论（1956年）1957年在反右斗争扩大化影响下，毛泽东提出，无产阶级和资产阶级矛盾，社会主义道路和资本主义道路矛盾，仍然是当前我国社会主要矛盾，根本改变八大方针。1959年庐山会议上，把对彭德怀的批判，说成“一场阶级斗争”。1962年指出阶级斗争必须年年讲、月月讲。1963年中央工作会议上，提出“阶级斗争，一抓就灵”。“千万不要忘记阶级斗争”材料：“一大批资产阶级的代表人物、反革命的修正主义分子，已经混进党里、政府里、军队里和文化领域的各界里，相当多单位的领导权已经不在马克思主义者和人民群众手里。……只有实行文化大革命……才能把权力重新夺回来。——毛泽东中国是一个封建历史很长的国家，……长期封建专制主义在思想政治方面的遗毒仍然不是很容易肃清的，种种历史原因又使我们没有把党内民主和国家政治社会生活的民主加以制度化，法制化，或者虽然制定了法律，却没有应有的权威。这就提供了一个条件，使党的权力过分集中于个人，党内个人专断和个人崇拜现象滋长起来，这就使党和国家难于防止和制止“文化大革命”的发动和发展。——《关于建国以来党的若干历史问题的决议》林彪在文化大革命动员大会上发表讲话江青手举毛主席语录1967年4月10日，清华大学红卫兵召开批斗王光美大会。黑龙江省委书记处的书记集体被批斗谭震林批斗大会陶铸批斗大会老舍,著名作家1966824跳北京太平湖溺死。李达,哲学家，武汉大学校长，中共一大代表1966824自杀。-28-吴晗北京市副市长，历史学家19681011狱中自杀，死前头发被拔光。熊十力国学大师1968524绝食身亡李广田山东邹平县码头镇人，云南大学校长，著名作家。1968跳河身亡。-29-文革开始，国歌歌词作者田汉被关押于秦城监狱，有糖尿病的田汉被逼趴在地上把自己的小便喝掉吃掉，活活被逼死。他死后，只有儿子田大畏被告知。从此，中国大陆不能再唱他作词的歌曲，正式场合只能演奏国歌的曲谱，或启用新歌词《继续革命的战歌》，直到1982年恢复。

在批斗中，刘少奇曾拿出《中华人民共和国宪法》悲愤地抗议道：我是中华人民共和国主席，你们怎样对待我个人，这无关紧要，但我要捍卫国家主席的尊严，谁要罢免我，要通过全国人大，你们这样做，是在侮辱我们国家。我个人也是公民，为什么不让我讲话？宪法保障每一个公民的人身权利不受侵犯。

从刘少奇冤案的制造过程，可以清楚地看出林彪、江青反革命集团至少在以下八个方面破坏社会主义法律，践踏法律:砸烂公检法机关，设立自己控制的专案组；踢开党委闹“革命”，取消党的领导；以权代法；先定罪名，后找材料想抓谁就抓谁，想安什么罪名，就安什么罪名；歪曲党的坦白从宽、抗拒从严的政策；对专案组成员施以高压；剥夺被审人员的人身自由。----选自图们、孔弟《共和国最大冤案》在“砸烂公检法”的过程中，全国各级公检法均遭到破坏，仅上海公检法部门，受到打击迫害的达34400多人，其中致死达1200多人，打伤、致残的3600多人。整个公检法机构陷于瘫痪状态，社会秩序失去控制。我们不禁要问：文革出现的种种乱象为何得不到制止？我们的国家还有法治吗？我们的公检法部门哪去了？1967年，文革进入“全面夺权”阶段：打倒旧政府、砸烂公检法★各地革命委员会的建立是国家政治体制建设的一次重大倒退。革命委员会到底好不好？党、政、军、司法合一的一元化领导体制。第三届全国人民代表大会（1964～1965）第四届全国人民代表大会（1975）第四届全国政协会议（1964～1965）第五届全国政协会议（1978～1983）现在的问题是法律很不完备，很多法律还没有制定出来。往往把领导人说的话当做“法”，不赞成领导人说的话就叫做“违法”，领导人的话改变了，“法”也就跟着改变。所以，应该集中力量