初中地理美国教学设计

一、一、教学目分布及主要特点。了解美国经济对世界资源与环境造成的影响了解美国农业地区专业化，理解高新技术对美国经济增长的作用理解农业地区专业化，学会分析影响农业带(区)的主要因素影响。学会分析图像、表格等各种信息的方法学生收集信息、分析信息的能力。进一步培养学生地理思维能力。性和社会主义制度的优越性。通过学生了解美国消耗全球资源和破坏地球环境等事例，使学生能够全面、客观地认识美国的繁荣和发达，树立全球意识、正确的资源观和环境观。美国对保护世界资源和环境应尽的责任和义二、二、教学重点与难（一）美国的位置范围、地形、气候、农业生产特点、工业特点以及种族构成等（二）（二）揭示美国农业带的分布与地形、气候的关系理解高新技术产业对美国经济的推动作用认识美国等发达国家对世界资源的可持续利用和环境的保护应负的责任讲述法、探究法，讨论分析法三课的大洲。学生回答（略把美洲分为北美和拉丁美洲。大家在地图上找找属于拉丁美洲的国家和地区？学生回答（略讲授新课：近来一部《阿凡达》掀起了一股看3D电影的热潮，大家都知道学生回答：好莱（（的电影城市。今天咱们就一起走进美国，了解美国的一些基本情况。大家看书9.5、图9.12地图册找出美国有那几部分构成板书：第一节板书：第一节学生回答（略以下是美国领土的历史演变1803，美国用1500美元购得法属路易斯安那1818年，取得英属殖民地俄勒冈1819年，从西班牙手中购买佛罗里达1836年在美国的支持下得克萨斯宣布为“孤星共和国”，并申请加入美国18457美国正式吞并得克萨斯1846美国以战争相威胁迫使英国放弃了北纬49以南的俄勒冈地区1846年，美国挑起了对墨西哥的战争，紧接着又在加利福尼亚鼓动叛乱宣布成立“加利福尼亚共和国”，18479，美军侵占墨西哥城。184821853，美国又以1000美元强购了新墨西哥以南的一块墨西哥土地1867美国以720美元的代价从沙俄手中购得了阿拉斯加和阿留申群岛1898吞并了夏威夷群岛教师讲述：再讲下边之前，咱们先明确一个概念——移民。所谓移民就是指外国国籍。我说几种情形，同学们说是否属于移民。出国留学。（（（（（大多数人口大家根据图9.2（教师总结：由于美国的土著居民印第安人只占美国总人口的0.78%，而其他地区的人却占了99.22%，所以美国的主体是移民，即为移民国家。教师讲述：在美国的华人有160万，看书上介绍找出华人主要分布在哪些学生回答（略教师讲述：在这些华人聚集的地方形成了唐人街。总的来说，现在“唐人街”还是要比“中国城”常用。唐人街也被称为华埠或中国城，是华人在其他国家城市地区华人店铺聚集的地区。唐人街的形成，是因早期华人移居海外，成为当地的少数族群，在面对新环境需要同舟共济，便群居在一个地带，故多数唐人街是华侨历史的一种见证。在唐人街时常看到很多唐人餐馆，而餐馆和洗衣铺皆为早期华侨主要的营商行业。一些历史较悠久的唐人街，皆位于移民城市的旧区，环境较为挤迫，治安和种族问题亦是某些华埠要面对的问题。多年来，凭着、随着华人的富裕，华侨在外国的地位渐渐提高，新一代的华人移民会选择移民城市的其他地区居住，一些唐人街亦出现华人人口迁离﹑人口老化的现象。现在很多地方，唐人街已经成了中华文化区的代名词。无论商业，还是娱乐，以及各种文化设施，都体现东方华夏色彩，并没有华人聚居地的本意了。名称的由来：唐朝在中国历史上是一个强盛的朝代。在海外的华侨、华人往往称自己是“唐人他们聚居的地方便称为“唐人街美国最大的“唐人街”在旧金山。旧金山唐人街始于1850年前后。当年开发美国西海岸的华工初来异国，人生地疏，言语不通，因此他们便集中住在一起，团结互助，休戚与共。起初，他们开设方便华工的小茶馆、小饭铺，接着是豆腐坊、洗衣店等等，逐渐形成了华工生活区。后来，越来越多的当地人，也经常光顾这里，他们称这里为“中国镇”，爱上了这里的中国饭菜。后来，“唐人街”成了繁华街道，街上除了饮食业外，刺绣、中国古玩等也都在当地享有盛名。同时，唐人街办起了华人子弟学校，从事中文教育。还有各种同乡会、俱乐部、影剧院等，成了富有中国民族特色的特殊街区。每逢春节，这里均耍龙灯、舞狮子，爆竹声中除旧岁，保留着中国传统的种种风俗。事实上，唐人街遍及世界许多地方，只是有的地方不这么叫就是了。教师讲述：看书上P81阅读材料大家分组讨论总结一下华人在美国哪些学生讨论后选出小组代表回答（略越的成就做出了巨大贡献。体现了中华民族的传统美德勤劳、勇敢、聪明、认等教师讲述课本图9.3中的活动，找四个学生分别扮演黑人、印第安人、同学设置情景表（（二）（二）什么差异呢？我们就在下边的内容中学习。读图9.5出美国主要山脉、河流和地形区学生读图回答（略也是北美洲流程最长、流域面积最广、水量最大的河流。国的一半以上，约占世界平原面积的10%。（教师讲述：在加拿大和美国交界处，五大湖总面积约245660平方公里，是休伦湖、密歇根湖、伊利湖和安大略湖。湖水大致从西向东流，经圣劳伦斯河注入大西洋。其中苏必利尔湖是世界上最大的淡水湖。综合以上所述总结一下美国地形的特点？学生回答（略西部以高大的山地、高原为主。西部的科迪勒拉山系高度大、宽度广，1/东部为低缓的阿巴拉契亚山脉，宽度和高度均不大中部为宽广的平原，从五大湖一直延伸到墨西哥湾，约占美国本土面的一半（教师讲述的大陆性较强，成为降水和气温季节变化很大的地区。读图9.8出美国的降水分布特征？（教师讲述：从西北向东南递增。83阅读材料，1998美国主要农产品学生回答（略教师总结：美国是世界上主要的农产品生产国和出口国看图9.69.7出图中所展示的农业生产是以何种方式进行的？在美国，乳畜带内养殖的奶牛约占全国奶牛总量的1/3，生产的牛奶、乳制品占全国总量的1/2。玉米带内生产的玉米占全国总量的3/4，生产的大豆占全学生回答（略学生回答（略参照图9.9国农业带的分布，找出美国主要的农业带并说出其名称？（灌溉农业区和论和农业区。阅读图中A、、C畜牧和灌溉农业区和论和农业区的主要因素？学生讨论后回答（略D降水较少，E这里是高山区，海拔较高，山脉F教师讲述：前面，我们已对美国特别是其工农业生产有了初步的了解，阅86页材料，美国居世界第一、二位的工业产品，了解一下美国工作在世界中的学生回答（略（在图9.12上找出各大工业区、首都华盛顿和纽约、芝加哥、休斯敦、西雅教师讲解：20纪90代以来，美国的高新技术产业蓬勃发展，并且分布学生回答（略市境内，之后逐渐扩展，也包括周边如圣马刁县，阿拉米达县的一部分。硅谷自80年代后，世界各国和地区为促进高科技发展，都试图建立起自己的硅浙江杭州阅读87材料，分组讨论，说说高新技术生产业对美国经济的作用。（结合911913结出图中所列举的高新技术产业的种类？（（需要和大家说明美国是工业大国的同时也是资源消耗大和废物排放大国。读图9.14些影响学生回答（略物的基础上。美国人口大约2.784.623%。读图9.15的人均能源使用量相对于世界平均水平的倍数。学生活动（略师生总结：美国是世界的4.78、日本是2.41、英国是2.37、中国0.536和印度是0.28.从这些数据我们可以得到什么结论呢？学生回答（略教师小结：美国作为世界第一经济强国，美国人的生活水平居世界前列（读图9.16，组织学生根据图中所给的信息计算美国人均二氧化碳排放量学生分组讨论（略教师小结：美国人均二氧化碳排放量是世界平均水平的5倍，是我们中国的9倍。美