统编版语文二年级上册期中高频考点检测卷（含答案）

统编版语文二年级上册期中高频考点检测卷（含答案）

期中高频考点检测卷语文二年级上册统编版

一、书写

1．读句子，根据拼音写字词。

我ná出圆zhū笔给爷爷写了一fēngxìn告诉他我想念他，想念yáng树下成qún结duì的小鸡，提醒他nóngmáng时要注意身体，别太xīnkǔ。

二、填空题

2．给下列加点的多音字选择正确的读音打“√"。

（1）洪水淹没（méimò）了村庄，为（wéiwèi）了孩子们的学习，老师在大树底下教（jiāojiào）同学们读书。

（2）傍晚，我们大家成群结（jiējié）队，一起朝（cháozhāo）着家的方向出发（fāfà）。

3．选字组词。

进近远()()出园圆公()()桌

从丛()林()前挂桂()住()花

4．照样子，写词语。

①喜洋洋

②一（块）稻田一()翠竹一()信

③烟云—烟消云散穷尽—()山川—()

④白色米白

⑤（弹）钢琴()京戏()围棋

⑥（弯弯）的眉毛()的头发()的脸

5．先补充词语，再选词填空（填序号）。

①()()柳绿②()()闻名

③热()()客④()()争艳

（1）我告诉别人九寨沟风景非常有名时，会选用词语“”

（2）如果你到葡萄沟去，的当地老乡会请你吃甜甜的葡萄。

6．我是查字典的小能手。

生字应查的部首除去部首几画读音

紫

窗

7．按课文内容填空。

（1）遥看瀑布，看到瀑布从高高的山峰上飞泻而下，我不禁想到李白的诗句：“，疑是银河落九天。"

（2）妈妈带我去赏梅花，来到公园，我就闻到一阵淡淡的清香，不由得吟诵起来：“墙角数枝梅，凌寒。遥知，”。

（3）明明从小就非常任性，一点规矩都没有，奶奶用《孟子》中的话告诫他：“规矩，不能。"

（4）要是下起蒙蒙日月潭好像轻纱。周围的景物一片朦胧，就像中的仙境。

三、语言表达

8．仿照例子，用加点的词语写句子。

例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

例：官员们一边看一边议论。

9．语文与生活。

孩子：妈妈，爸爸今天过生日，我为他做了一张贺卡！

妈妈：太棒了孩子，爸爸看到一定会很开心的，可是他今天得很晚才能回来，要不你把贺卡放在他的床头，再给他写张留言条吧。

孩子：好的，妈妈，我准备这样写：

留言条：今天是您的生日，我，您喜欢吗？祝您。爱您的儿子2022年11月10日

四、现代文阅读

阅读短文，完成练习。

爱玩的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！

太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。

啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。

10．选择括号中正确的词语，用“——”表示。

11．短文共有个自然段，第2自然段有句话。

12．太阳娃娃喜欢吹白云玩，她先把白云吹成了，后来又吹成了、白雪公主和。

13．请你把短文中写小白兔样子的句子用“﹏﹏"画出来。

14．吹白云太好玩了，如果你也能像太阳一样吹白云，你想把白云吹成什么样子的？想一想，写一写。

奇妙的雨

傍晚时分，天空的南面聚集了许多乌云，密密麻麻的，形状各异，真是奇妙！它们有的像小乌龟，有的像可爱的兔子，有的像一条巨龙，更多的像一座座大山……

突然间，狂风大作，一会儿，天空中划出一道道闪电，照亮了半个天空。雷公公也打起了喷嚏（pēntì），声音可大了。接着就下起了倾盆大雨。

透过窗子，我往外看，眼前的景物都模模糊糊的，雨像一条条线往地面上掉，美丽极了！我不由得撑起一把雨伞，走进了雨里，雨水钻进我的鞋里，凉凉的，觉得很舒服。

渐渐地，雨声小了，雷公公也睡觉了。空气中弥漫着泥土的味道，深呼吸，一股股清新的气味进入鼻中。

这真是一场及时又奇妙的雨啊!

15．通过读短文，我猜“形状各异”的意思是___。

16．下雨前，天上的乌云形状各异，有的像，有的像，有的像，有的像。

17．“雷公公也打起喷嚏"，“喷嚏”指

18．“这真是一场及时又奇妙的雨啊!"你觉得这还是一场什么样的雨，学作者写一写。

这真是一场_________！

五、书面表达

19．写话。

每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么？它是从哪里来的？它是什么样子的？你最喜欢的是它的什么特点？写一写。

参考答案：

1．

【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“珠、群、辛”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

2．（1）mòwèijiāo

（2）jiécháofā

【详解】本题考查了多音字。

多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。

（1）没:读“méi"，意思有:无;没有;副词。未；未曾。读“mò”，意思有：沉下去；漫过;高过。选填“mò"。

为:读“wéi”，做;变成；成。读“wèi"，帮助；卫护。选填“wèi”。

教:读“jiào"，意思有:指导，训诲；使，令；指“宗教”。读“jiāo"，传授。选填“jiāo”。

（2）结：“jié"，意思有：在条状物上打疙瘩或用这种方式制成物品；条状物打成的疙瘩。读“jiē”，意思是长出(果实或种子)。选填“jié"。

朝:读“cháo”，意思有:向着,对着；封建时代臣见君；亦指宗教徒的参拜；封建时代帝王接见官吏，发号施令的地方，与“野"相对。读“zhāo”，早晨。选填“cháo"。

发:读“fā”，送出;交付;发射;读“fà"，头发。选填“fā”。

3．近进园圆丛从挂桂

【详解】本题考查选字填空。

选字填空完成时要注意辨析每组字的不同，然后结合意义进行选择填空。

远近:远方和近处。选“近"。

进出:进来和出去。选“进”。

公园：种植花木供游玩、观赏、休息的地方。选“园"。

圆桌：有圆形桌面的桌子。选“圆”。

丛林:茂密的树林。选“丛"。

从前:归属于前。选“从”。

挂住：借助绳索、钩子、钉子等使物体附着于高处或连到另一物体上。选“挂"。

桂花：常绿小乔木或灌木，叶椭圆形，开白色或暗黄色小花，有特殊的香气，供观赏。选“桂”。

4．金灿灿、绿油油丛封山穷水尽名山大川奶白、雪白唱下长长圆圆

【详解】本题考查仿写词语、量词、词语搭配。

①仿写“ABB"式词语，如：笑嘻嘻、胖乎乎等。

②通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。

翠竹，碧绿的竹子，量词是“竿”或者“丛"。

信，把言语写成文字传达给特定对象的书面文件。量词是“封”或者“摞"。

③要求写出含有题干词语的四字词语。如：穷尽——山穷水尽、无穷无尽。山川——名山大川、跋山涉川。

④写出有关“白”的颜色的词语。如：银白、乳白、珍珠白等。

⑤填写合适的动词，合理即可。如：

唱京戏、演京戏、学京戏等。

下围棋、玩围棋、学围棋等。

⑥中间为“的"，后面为名词，则前面需搭配合适的形容词，认真分析所给名词的特点，然后搭配，如：“乌黑的头发”、“通红的脸"等。

5．花红中外情好百花②③

【详解】考查补全词语并选词填空。

花红柳绿：1.形容春天花木繁茂艳丽的景色。2.形容颜色鲜艳多彩。

中外闻名：中国及外国都知道和听到，形容名声传播得极远。

热情好客：形容词。热情好客的首要环境是自己家或者自己的地盘，待到别人来了以后热情的招待，就像对待自己的亲人一样。

百花争艳：各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。

（1）本句中提到九寨沟的风景非常有名，结合以上词语的意思可以得知用来形容九寨沟会选用“中外闻名”。

（2）本句中描述的是如果你去葡萄沟当地的老乡的态度，结合以上词语的意思可知，形容九寨沟老乡的态度的词语可以选用“热情好客"。

6．糸6/六zǐ穴7/七chuāng

【详解】考查查字典。

紫：读zǐ，上下结构，部首是糸，笔顺：竖,横,竖,提,撇,竖弯钩,撇折,撇折,点,竖钩,撇,点，除去部首还有六画。

窗：读chuāng，上下结构，部首是穴，笔顺：点,点,横撇/横钩,撇,点,撇,竖,横折,撇,横撇/横钩,点,横，除去部首还有七画。

7．飞流直下三千尺独自开不是雪为有暗香来不以成方圆细雨披上童话

【详解】考查默写。

（1）出自唐代诗人李白的《望庐山瀑布》，日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色，反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。

（2）出自宋代诗人王安石的《梅花》，墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难环境中依然能坚持操守、主张正义的人。

（3）“不以规矩，不能成方圆”形容没有规矩，就不会有规整的方圆。

（4）出自课文《日月潭》的第四自然段，中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

8．放假了，妈妈有时候带我去公园，有时候带我去图书馆。妈妈一边炒菜，一边唱歌。

【解析】略

9．亲爱的爸爸给您做了一个生日贺卡生日快乐，身体健康

【详解】本题考查语言表达能力。

留言条是走访别人而没有遇见时，或者给暂时没在家中的家人留下的说明情况的便条。可以在便条上写需要对别人讲的话，让对方知道。有时替别人接电话，写个便条转告别人，也叫留言条。留言条由称呼、正文、落款三部分组成。

称呼：抬头顶格写对收条者的称呼，不宜直呼其名，通常在姓后面加上尊称，如“李老师"，“李先生”，“张师傅"等，后面加冒号。

旧式写法将称呼放在正文后面，用“此致XXX”的形式。

正文：另起一行，从第三行起，前空两格，陈述所要说明的内容。一般要将所要表达的事情的各个要素（何时，何地，何人，何事）讲清楚。

落款：比较随意，如果是熟悉的人写个姓加上日期就可以了，不太熟悉的则宜写上全名和日期。

写留言条必须注意这样几点：①留言条不宜具体详细地叙述拜访的意图和事项。②必须把要告诉给别人的事写清楚，如需面谈，就要写明另约的时间、地点。如果时间性强，不仅要写明年、月、日，还要写上具体时间，如几点几分。③选择约定再访的时间要适宜，注意休息时间，避开吃饭的时间。④语言不能生硬，要平和，语言要简短，三两句话即可。

10．圆圆那11．4/四2/二12．小白兔荷花白浪花13．一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。14．我想把白云吹成一大朵棉花糖，上面再洒上五彩的小糖。

【解析】10．本题考查选词填空。

结合上下文“嘴巴鼓"说明是一个形状，故此处选“圆圆”

那：代词。

哪：表加强语气的助词。

结合上下文可知此处指的白云，特定的那朵，故此处选“那"。

11．考查数自然段和句子。

自然段是文章中表达意思的基本单位，它有明显的标志，就是“换行空格”：每个自然段的开头都重新起一行，而且空两格。确定一段文字中有几句话，应该以句末停顿的标点为依据。一般说来，就是看段落中的句号、问号、感叹号的多少。结合全文可知本文有4个自然段。第2自然段有2句话。

12．本题考查对文章内容的理解。

结合课文第二第三自然段中“哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主"这几句话可知太阳先后把白云吹成了小白兔、荷花、白雪公主。

13．考查寻找关键句子。

结合课文第二自然段“吹呀，吹呀，吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！”可得出答案。

14．本题考查语言表达能力。

本题让我们发挥想象白云还能被吹成什么样子，此处答案不唯一。例如：我想把白云吹成一串冰糖葫芦，上边再撒上少许芝麻。

15．文中指乌云形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。16．小乌龟可爱的兔子一条巨龙一座座大山17．打雷18．滋润万物的好雨啊

【解析】15．略

16．