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文档简介
统编版语文二年级上册第一单元常考题检测卷(含答案)
第一单元常考题检测卷语文二年级上册统编版
一、选择题
1.下列加点字读音正确的一项是()。
A.池塘(táng)脑袋(lǎo)B.灰色(huī)披上(pí)
C.捕虫(bǔ)欢迎(yín)D.阿姨(yí)乌龟(guī)
2.下列各组词语字形完全正确的一组是()。
A.背诵照列糊涂练习
B.荒野衣裳罚站口笛
C.摔跤飘扬平坝洁白
3.下列选项中选字填空正确的一项是()。
底低娃洼
A.小毛底着头,一句话也不说。
B.下雨了,快跑到妈妈伞低下。
C.夏天,田野里,山娃里,到处开满了五颜六色的花。
D.看,这个洋娃娃多漂亮啊!
4.阅读火车票面信息,下列说法不正确的是()
A.乘客刘飞12月4日,要从南京南乘高铁G102次列车到北京南。
B.这张火车票是在南京网购售票的。
C.刘飞12月4日08:16,到南京火车站坐车即可。
D.刘飞坐的二等座,在08车厢,12C号座位。
5.哪些是植物?哪些是动物?下列选项分类正确的一项是()。
牛马有脚,鸟有翅膀。
蒲公英妈妈为娃娃准备了降落伞。
苍耳妈妈有个好办法。
豌豆妈妈更有办法。
A.植物:蒲公英苍耳豌豆翅膀
B.动物:牛马鸟
C.植物:娃娃苍耳豌豆降落伞
D.动物:牛脚鸟
二、填空题
6.给多音字组词。
教jiāo()jiào()
7.形近字组词。
层()旁()带()披()
尽()傍()戴()波()
8.我有新发现。
杨桐柏枫
我发现这几个字有一个共同之处是,那么这几个字与有关。
9.写笔顺。
片:___。
年:___。
巨:___。
农:___。
10.填上不同的动词。
()上去()衣裳
()上去()衣裳
()头()机器
()头()机器
11.水的变化《我是什么》
(1)我会变。太阳一晒,我就变成。升到天空,我又变成,在空中飘浮着。碰到冷风,我会变成、或落下来。
(2)你们猜我是什么?我就是_________。
三、判断题
结合课文判断下面说法,对的打“√",错的打“×”。
12.小蝌蚪先长出前腿,再长出后腿。()
13.课文《我是什么》,“我"指的是水。()
14.古诗《梅花》的作者是宋代诗人王安石。()
15.苍耳妈妈送孩子去旅行的办法是让孩子们乘着风出发。()
16.去野外旅行时,我们需要准备手套、地图、登山鞋、指南针等。()
四、现代文阅读
课内阅读。
小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上________着一只大青蛙,________着碧绿的衣裳,________着雪白的肚皮,________着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!"他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
17.选择下面的字填在文中的横线上。(只填序号)
①露②鼓③披④蹲
18.小蝌蚪的妈妈是________。她长什么样子?用“____”在文段中画出来。
19.小蝌蚪最后变成了青蛙,他们天天捉害虫,因此,我们应该(①保护②逮住)他们。(填序号)
读儿歌,完成练习。
“方"字歌
好儿童,赵小方,上学路上不闲逛。
回家经过纺织厂,叔叔阿姨工作忙。
优秀教师是街坊,常有记者去采访。
解放军叔叔去站岗,深山老林守边防。
国庆佳节气候爽,各种花卉吐芬芳。
颐和园内有石舫,永远停泊不起航。
公共场所守规矩,妨碍他人不应当。
20.下面加点的字都有一个相同之处“”。
纺织厂街坊采访解放军
边防_芬芳石舫妨碍
21.读一读,连一连。
赵小方采访优秀教师
叔叔阿姨站岗守边防
记者回家经过纺织厂
解放军叔叔工作忙
22.根据儿歌填一填地点。
(1)赵小方放学路上看见了()的叔叔阿姨。
(2)解放军叔叔在()守边防。
23.加点词语“停泊"的意思是______________
五、书面表达
24.习作。
题目:让座
写话提示:这是什么地方?图上都有什么?发生了什么事?请你展开想象写一个小故事吧。
参考答案:
1.D
【详解】此题考查的是对汉字音节的识记,需要学生认真阅读题目并准确拼读汉字拼音。
根据知识积累可知:
A.脑袋lǎo——nǎo
B.披上pí——pī
C.欢迎yín——yíng
故D正确。
2.B
【解析】略
3.D
【详解】本题考查字形易错字、选词填空。
底:意思是1.物体的下层或下面。2.花纹图案的衬托面。3.事物的基础、根源或内情。4.可作根据的草稿。5.(年和月的)末尾。6.达到。
低:意思是1.矮;由下往上的距离短(跟“高”相对)。2.俯下;向下垂。3.(地势)洼下。4.在一般状况之下的。5.等级在下的。
娃:意思是1.小孩子。2.某些小动物。
洼:意思是1.低凹。2.低洼之地。3.下陷。
A.小毛底着头,一句话也不说。“底着头"应该是“低着头”,。
B.下雨了,快跑到妈妈伞低下。“低下"应该是“底下”。
C.夏天,田野里,山娃里,到处开满了五颜六色的花。“山娃"应该是“山洼”。
D.看,这个洋娃娃多漂亮啊!
故选D。
4.C
【解析】略
5.B
【详解】本题考查学生对常识的理解。
牛,为哺乳动物。
马,草食性动物。
鸟,体表被覆羽毛的卵生动物。
蒲公英,菊科,多年生草本植物。
苍耳,为菊科植物苍耳的干燥成熟带总苞的果实。
豌豆,是春播一年生或秋播越年生攀爬性草本植物,因其茎秆攀爬性而得名。
由此可知,植物为:蒲公英、苍耳、豌豆;动物为:牛、马、鸟。
故选B。
6.教书教室
【解析】略
7.一层旁边带领披上尽力傍晚爱戴波浪
【解析】略
8.都有木字旁树木
【解析】略
9.
【解析】略
10.追穿迎做摇发动点修理
【详解】本题考查词语搭配的能力。
本题为“动词+名词"的格式,如:爬上去、走上去;脱衣裳、换衣裳;低头、抬头;搬动机器、改造机器。
11.汽云雨冰雹雪水
【详解】本题考查课文内容的理解。
《我是什么》课文采用拟人手法,生动形象地介绍了水的不同形态和对人的影响,告诉我们:要想让水全心全意为我们服务,还需我们继续努力。
(1)由课文内容“我会变。太阳一晒,我就变成汽。升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我‘云’。”可知,太阳一晒,我就变成汽。升到天空,我又变成云,在空中飘浮着。
由“我在空中越升越高,体温越来越低,变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来,人们叫我‘雨’。有时候我变成小硬球打下来,人们就管我叫‘冰雹’。到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我‘雪’。"可知,碰到冷风,我会变成雨、冰雹或雪落下来。
(2)课文以第一人称叙述,并且采用了拟人手法。全文讲述水的变化、不同状态、水对人类的贡献以及带给人类的灾害。所以我就是“水”。
12.×13.√14.√15.×16.√
【解析】12.略
13.略
14.略
15.略
16.略
17.④③①②18.青蛙披着碧绿……着一对大眼睛。19.①
【解析】略
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