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文档简介
第四课圆圆的世界(说课稿)一、教学目标1.知识目标:了解不同物体都有不同的形状。理解圆形是一种特殊的形状。掌握绘制圆形的基本技巧。2.能力目标:能独立完成绘制圆形的练习,并认真对待每一个细节。培养观察和感受能力,发现周围事物的特征,提升创造力。3.情感目标:培养学生对生活中常见的物品的兴趣,欣赏其中的美。让学生体验绘画艺术的乐趣,感受生活中的美好。二、教学重点和难点1.教学重点:认识圆形,并掌握绘制圆形的基本技巧。独立练习,认真对待每一个细节,提高绘画技能。2.教学难点:大多数学生对于圆形的认识只限于简单意义上的圆,实际上圆形在我们的生活中有着重要的作用,所以需要加强对圆形的认知。培养学生的细心认真,观察、表现事物的能力,并接受艺术、美感的熏陶。三、教学过程1.导入(10分钟)首先,我将为学生们带来一些和圆形有关的小物件,如水杯、铅笔、圆规等。通过简单的游戏,让学生们认识到不同物品的形状之间的不同,发现其中有许多是圆形的,引导学生对圆形产生兴趣。2.新课讲解(20分钟)(1)认识圆形介绍圆形的概念以及与其他图形的区别。提供更多圆形的实例,拓宽学生的认识。学生可以在黑板上画出自己心目中的圆形,学生可以自由发挥,这样更有利于培养学生的创造力。(2)绘制圆形的基本技巧利用圆规画圆:圆规是绘制圆形的常用工具,分两人一组,练习使用圆规画圆,感受不同大小的圆的不同特征。利用板擦画圆:通过练习圆的绘制技巧,运用遮盖法手法,了解画板之间颜色叠加之间的关系。3.练习(30分钟)在准备的练习纸上,让学生自由发挥,绘制出他们自己心目中的圆或者将我为他们准备的图案中圆的形状涂上颜色。上课时间较紧,可以安排自习时间,让曾经完成的学生可以在自习时间里练习摆放圆形。同时可以通过游戏等方式增加学生的兴趣。4.总结(10分钟)通过个别学生的讲述及每幅画作的讨论,全班共同总结圆形的绘制及加深了对圆形的理解。四、教具准备木板、圆规、练习纸等。五、教学反思圆形是基本图形之一,也是在生活中非常常见的形状,希望通过这堂
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