下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第9课树上树下(一)(教学设计)教学目标在本课学习中,学生将会:学习绘画树干和树枝的基本技巧。了解树木的形态结构和生长规律。感受大自然的神奇和美妙。发挥自己的创造力,绘制出自己的树木作品。教学准备教师准备:石膏模型、树叶、书籍、图片、干刷、调色盘、纸张、颜料等。学生准备:学习用品、颜料、纸张、画刷等。教学过程第一步:导入教师将展示一些美丽的树木图片,并通过对图片的简要描述激发学生对树木的兴趣。然后,教师会让学生用三分钟的时间在纸上随意画一棵树,并让他们分享他们的作品,同时教师还可以让学生讲述他们对树木的感受和观察。第二步:讲解教师将对树木的形态结构、生长规律等相关知识进行讲解,并对石膏模型进行现场演示。1.树干的绘画技巧(1)绘制树干形状:要从上往下画,先确定树的高度和主干的粗细,再在纸上用笔或直尺画出树干的中心线和两侧的边界线,接着通过线条勾勒出树干的形状。(2)画出树的生长痕迹:树干上都有树皮的纹理或者破损的部分,这些都是树的生长痕迹,要在画树干的时候将生长痕迹勾勒出来。2.树枝的绘画技巧(1)绘制树枝的长度和粗细:首先要明确树枝的长度和粗细,树枝的长度可以根据树干的形态和自己的想象来确定,粗细则要以树的种类和树木的生长特点为主。(2)画出树枝的包括细小的枝条:在画树枝的时候,要从下往上画,先画出主要的枝干,然后再逐步勾勒出树枝上的细小枝条。第三步:示范教师通过示范来藏孩子们如何刻画叶子、枝干和树干等细节部分,让孩子们理解细节处理的重要性。第四步:实践孩子们能够自行进行作画活动,老师与助手在一旁进行辅导,根据不同的情况及时指导并纠正。第五步:总结在课程的最后,教师需要对学生的作品进行点评,并让学生自评,让孩子们学会感受自己的作品和进行反思。教学方法指导学生自由表现,发挥想象力创作,营造良好的艺术氛围。通过现场演示和实践操作等方法进行教学。开展课堂讨论,交流学生对树木的认知和理解。透过画画体验和欣赏延伸学习,让孩子们更好地体验到树木的美妙和神奇。教学评估在本节课结束后,根据学生作品的表现和自评结果,教师
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 卡压式涂覆碳钢管专项施工方案
- 高能环境金属资源化主业行业领先进军矿业打造新盈利增长点
- 高中历史教学中数字人文技术应用研究课题报告教学研究课题报告
- 2026年航空航天材料行业创新研发报告
- 2026年碳中和技术在能源行业报告
- 2026年建筑节能外墙创新报告及未来五至十年行业发展趋势报告
- 26年独居老人心理状态讲解
- 26年银发痛风发作预防课件
- 2026富隆居物业管理服务合同二篇
- 肾癌患者射频消融治疗后免疫相关血清细胞因子的动态变化与临床意义探究
- 戏剧与美育智慧树知到期末考试答案章节答案2024年长江人民艺术剧院
- 输液泵的使用培训课件
- 【复习资料】10398现代汉语语法修辞研究(练习测试题库及答案)
- 第五章-立地条件划分
- 说专业-物流管理专业
- 高三历史一轮复习研讨会经验交流课件
- 抖音小店出售协议书
- 广东深圳红岭中学物理自主招生试卷
- (完整word)幼小衔接拼音试卷十套打印版981
- 中国传统故事英文哪吒闹海二篇
- 西方经济学宏观第十四章
评论
0/150
提交评论