从v-t图像看加速度 课件-2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册_第1页
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第1章运动的描述第4节速度变化快慢的描述——加速度第2课时从v-t图像看加速度导入位移—时间图像是如何描绘的?从图像中我们能看到什么有用信息?能否根据位移—时间图像，描绘出速度—时间图像呢?导入如图所示是v-t

图像，从图像中你能说出物体从0到t

时间内运动的轨迹是什么样的吗?运动的速率和方向又是怎样变化的?能求出从0到t

时间内的加速度吗?

根据v-t图像的意义可知，上图中物体运动的轨迹是直线；物体的速率逐渐增大，运动方向不变。环节一：从v-t图像看加速度画v-t

图像时，横轴、纵轴、单位长度的确定要根据实验数据的最大值、最小值合理选取，使描绘的v-t

图像能充满坐标平面的大部分空间。思路一

v-t图像的含义。（1）讨论物体在某一段时间内的速度变化量以及速度的变化率。（2）根据v-t

图像分析加速度的变化情况并求出加速度。（3）分析v-t

图像的倾斜程度与对应求得的加速度大小及方向之间的关系。环节一：从v-t图像看加速度v-t

图像斜率的含义以及由v-t

图像求加速度的方法。环节一：从v-t图像看加速度

环节一：从v-t图像看加速度（2）斜率的正、负表示加速度的方向。斜率为正，表示加速度的方向与正方向相同；斜率为负，表示加速度的方向与正方向相反。环节一：从v-t图像看加速度

环节一：从v-t图像看加速度（4）物体在某一时刻的速度或物体达到某一速度所需要的时间。（5）物体在某一段时间内的位移。图线与坐标轴或坐标线围成的面积即物体在该段时间内的位移大小。环节一：从v-t图像看加速度加速度的物理意义：（1）子弹在枪筒中的加速度是5×104m/s2。物理意义：子弹在枪筒中运动时，每秒速度能增加5×104m/s。（2）汽车急刹车的加速度是-5m/s2。物理意义：汽车从开始刹车计时，每秒速度减小5m/s。1.v-t图像描述的是物体的速度随时间的变化规律。

环节一：从v-t图像看加速度2.图像上的“点、截距、斜率”的意义。环节一：从v-t图像看加速度3.确定物体的运动性质：若图线平行于时间轴，说明物体做匀速直线运动；若图线远离时间轴，说明物体做加速运动；若图线靠近时间轴，说明物体做减速运动。环节一：从v-t图像看加速度如图所示，a做匀速直线运动，b、c做加速直线运动，d、e做减速直线运动。环节一：从v-t图像看加速度

（多选）在跳板比赛中，若某运动员（可看作质点）的速度与时间关系图像如图所示，选竖直向下为正方向，t=0是其向上起跳瞬间，则（）A.t1时刻开始进入水面B.t2时刻开始进入水面C.t3时刻已浮出水面D.0~t2时间内，加速度保持不变BD环节二：变化率本章内容学习了什么的变化率?自然界中某量D的变化可以记为ΔD，发生这个变化所用的时间间隔可以记为Δt；Δt极小时，变化量Δ

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