家长讲座-共话青春期_第1页
家长讲座-共话青春期_第2页
家长讲座-共话青春期_第3页
家长讲座-共话青春期_第4页
家长讲座-共话青春期_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

—走进孩子的内心世界—共话青春期青春期是童年向成年的过渡期学者研究支出，青春期青少年大脑中，负责控制情感和冲动的神经尚未发育，情绪的稳定性比较低。青春期青少年心理特点1.情绪波动性更强2.情绪反应更激烈3.对社会情感反应强烈4.情绪控制弱5.冒险行为增多青春期青少年心理矛盾1.独立性与依赖性的矛盾2.成人感与幼稚感的矛盾3.开放性与闭锁性的矛盾4.渴求感与压抑感的矛盾5.自制性与冲动性的矛盾尤其需要关注早熟的女生和晚熟的男生的心理健康。自我意识——建立自我统一性

我是谁？我是一个什么样的人？我将会成为怎样的人？初中生：内省性增强、个性上的主观偏执性、成人感不断增强、自我评价能力进一步增强高中生：自我意识成分分化——理想自我，现实自我强烈的关心自己的个性成长强烈不稳定的自尊感这些都是青春期的正常现象不要给孩子随意贴上叛逆的标签你没想到，父母可能是孩子长大的阻力“长大”是必须的，你让必须的事情完不成，一定会有麻烦的。长大的最高标志是什么？选择软反抗——像熄了火一样，干什么都提不起精神。不硬抗也不软抗——就是转移，天天打游戏，不理睬你如何与青春期孩子沟通从孩子的角度看看，是这些地方出了问题吗？1.不关心我内心的想法2.似乎只有大人事才是最重要3.对我提各种要求，自己却做不到4.没耐心听我的真实想法5.和我聊天，话题只有“学习”6.用冷冰冰的大道理代替心贴心的交流7.用发火代替平心静气的教育了解孩子的内心世界

为什么他们就喜欢把自己的思想强加给我

爸妈为什么就是不明白我需要什么？

我为什么要按照他们规划的路走下去尊重——做朋友

少言，多倾听

避免权威禁令

正确询问：问的态度是要帮助他，而不是审问他。解除他的心理防御。为他保密，不管说什么。适度的好奇当孩子有困扰时，可以问以下8句话：

发生了什么事情？

你的感觉如何？

你想要怎样？

那你觉得有些什么方法？

这些方法会有什么样的结果？

你决定怎么做？

你希望我做些什么？

结果怎样？和你希望的一样吗？肯定

认可孩子的努力：

不要否定孩子，

不要说他不努力。

不拿孩子和别人比较

正面鼓励孩子：实实在在相信他。

欣赏自己的孩子。但不代表对孩子不能批评与孩子正向沟通的技巧批评到具体的行为鼓励尽可能深入到自尊层面。不翻旧账先肯定孩子再和孩子交流做错，不理想的地方最后一定要给予期待和鼓励同理心、共情关注、感受他的情绪，而不是分析对错。不替孩子做选择授人以鱼不如授人以渔我们可以告诉孩子一、两个方法，但不能跟着他们，告诉他们每件事情的办法。自我暴露——克服自己的焦虑如何做好青春期孩子的家长制造和谐的家庭气氛都是为了你，不然早跟他离婚了妈妈和小孩的关系紧密，小孩天生就是要为妈妈战斗的。我就是一个累赘、负担，没有我会更好孩子会把妈妈

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论