二年级下册第14单元单元知识归纳表小学教育小学学案

.星）（祝寿）府（官府）（学府）（政府）纱（纱布）（纱巾）（轻龙虾）束（花束）（结束）（约束）展（发展）（展示）（展开）辈银杏）（杏花）泼（泼水）（活泼）（泼辣）夺（夺目）（夺取）（）（图文并钉（钉扣子）（钉上）（钉凤（凤仙花）（凤凰）（龙凤星）（祝寿）府（官府）（学府）（政府）纱（纱布）（纱巾）（轻龙虾）束（花束）（结束）（约束）展（发展）（展示）（展开）辈银杏）（杏花）泼（泼水）（活泼）（泼辣）夺（夺目）（夺取）（）（图文并钉（钉扣子）（钉上）（钉凤（凤仙花）（凤凰）（龙凤项目项目会认翘舌前鼻后鼻（易错字）生词第1课《找春天》遮、触掩、探、嫩溪（右边笔画）摇（右边笔画）躲（第七笔撇不出头）第2课《古诗两首》宿疏荣烧（火字旁捺要变点；右上部不要写成“戈”）追（第一笔是撇）笋、钻、滋终笋、唤、钻、辫、润惋轰终、莺哥（第五笔是竖）词：一个问题、一个杯子、一条金鱼、一个小朋友的+名词：奇怪的烁、银光闪闪、光彩夺目、绚丽多彩、焕然一新、从天而降、川流不词：一个问题、一个杯子、一条金鱼、一个小朋友的+名词：奇怪的烁、银光闪闪、光彩夺目、绚丽多彩、焕然一新、从天而降、川流不）生词多音字词语茂（下边是“戊”字）密与蜜的区分岛（海岛）（扑灭）（扑通）冒（冒汗）（冒号）（感冒）托（托运）（委托）（丁丁冬冬家门、奔向田野、寻找春天地+动词：仔细地找AABB：叽叽喳喳子的+名词：沉睡的笋芽、粗色的长辫子、美好的春光、健壮的竹子地+动词：撒娇地说、叽叽四字词语：一瘸一拐一阵微风的+名词：嫩绿的叶子、浓密的绿叶地+动词：渐渐地长大、静静地躺、惋惜地说、高兴地笑吸）（欢呼）（呼唤）宿（宿舍）（住宿）唤（叫唤）（使唤）（呼把把花伞、一件件雨衣、一个大圆圈的+名词：优美的乐曲、五颜六吸）（欢呼）（呼唤）宿（宿舍）（住宿）唤（叫唤）（使唤）（呼把把花伞、一件件雨衣、一个大圆圈的+名词：优美的乐曲、五颜六小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。2.小草从地下探出头来，那是春天地朗读课文，领略葡萄沟的风土人情。领略葡萄沟的风土人情。八方特色句教学重点（识教学难点1.春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。2.小草从地下探出头来，那3.早开的野花一朵两朵，那4.树木吐出点点嫩芽，那是5.解冻的小溪丁丁冬冬，那有感情地朗读课文，背诵课文；从找春天的过程中感悟仿照第4—7自然段进行说有感情地朗读古诗，背诵感受小草顽强的生命力；想象儿童在花丛中捕蝶的有感情地朗读课文。体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。分角色有感情地朗读课文。懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。烁、银光闪闪、光彩夺目、绚丽多彩、焕然一新、从天而降、川流不春天的琴声吧？有感情地朗读课文，背诵课文；从找春天的过程中感泥土）（泥沙）应（应该）（应当）（应有尽泞（泥泞）有）该（本息、五光十色的烁、银光闪闪、光彩夺目、绚丽多彩、焕然一新、从天而降、川流不春天的琴声吧？有感情地朗读课文，背诵课文；从找春天的过程中感泥土）（泥沙）应（应该）（应当）（应有尽泞（泥泞）有）该（本息、五光十色的+名词：川流不息的汽车、明亮的橱窗、绚丽多彩的第二单元知识归纳表项目会认我（平舌翘舌前鼻后鼻字）生词第5课《泉水》脆罐、鹃缝瓦（第二笔是竖提）第6课《雷锋叔叔，你在第7课《我不是最弱小的》哪里》叔瓣芬、掀锋、曾、泞、荆、莹铃、芳、倾洒（与“酒”区分）冒（冒汗冒号感冒）托（托运委托寄托）需（需求需要必需）摸（摸底摸黑摸鱼）迈（迈步迈进年迈）利（锋利胜利利用）迷（迷路迷人迷失）铃（铃声风铃门铃）第8课《卡罗尔和她的小猫》蹭适、绒、厨垫、免绒、蹭末（周末）（末日）（期末）第8课《卡罗尔和她的小猫》蹭适、绒名词：长长的小溪、迷四字词语：随风舞动、芬芳路的孩子、蒙蒙的末（周末）（末日）（期末）第8课《卡罗尔和她的小猫》蹭适、绒名词：长长的小溪、迷四字词语：随风舞动、芬芳路的孩子、蒙蒙的一股）脆（干脆）（清脆）（香脆）塔（水塔）（宝塔）（灯塔）第：一只小猫、一个合适的家、一碟牛奶、一碟点心、一个篮子、一个多音字词语四字词语：阳光灿烂很ⅹ很ⅹ：很多很多、很清很清、很甜很甜、很美很美数量词：一股清泉、一面大镜子的+名词：阳光灿烂的世界、更大更甜的果子、静静的山谷、清脆的歌声、欢快的泉水地）晶莹的露珠、温暖的春风地、一朵野蔷薇、一丛野蔷薇、一家人、几滴雨点的+名词：美丽的铃兰花、勇敢的孩子八方AABB：丁丁冬冬、冷冷清清、滴滴答答女孩、一位叔叔名词：长长的小溪、迷四字词语：随风舞动、芬芳路的孩子、蒙蒙的：一只小猫、一个合适的家、一碟牛奶、一碟点心、一个篮子、一个扑灭）（扑通）冒（冒汗）（冒号）（感冒）托（托运）（委托）（（雄伟）省（省市）（节省）（省城）摘（摘花）（采摘）（摘抄）名词：长长的小溪、迷四字词语：随风舞动、芬芳路的孩子、蒙蒙的：一只小猫、一个合适的家、一碟牛奶、一碟点心、一个篮子、一个扑灭）（扑通）冒（冒汗）（冒号）（感冒）托（托运）（委托）（（雄伟）省（省市）（节省）（省城）摘（摘花）（采摘）（摘抄）特色句特色句教学重点（识教学难点地+动词：尽情地歌唱比喻：我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。认识泉水“多、清、甜、美”体会泉水一路奉献的精神和有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，背诵诗歌。爱之情与小猫给人们带来的生活情趣。爱之情与小猫给人们带来的生活情趣。第三单元知识归纳表项目项目我平舌翘舌前鼻后鼻会写绕、筑烁、幢临、焕、绚、繁、扮煌、幢、宫辉煌（两个字的偏旁）蘸、寿恩、襟、端、蘸凤、凰会认胜利）（取胜）（优胜）蜜（甜蜜）（采蜜）（蜜蜂）敬（敬爱）（字词语特色句教学重点（识哄（哄骗）（哄人）（哄孩子）喝（喝水答谢）渐（渐渐）（渐变）（渐进）微（微笑）（微风）（细微）骨降临、华灯高照、金碧特色句教学重点（识字、写字除外）教学难点胜利）（取胜）（优胜）蜜（甜蜜）（采蜜）（蜜蜂）敬（敬爱）（字词语特色句教学重点（识哄（哄骗）（哄人）（哄孩子）喝（喝水答谢）渐（渐渐）（渐变）（渐进）微（微笑）（微风）（细微）骨降临、华灯高照、金碧特色句教学重点（识字、写字除外）教学难点字）生词多音字词语勾（勾画勾结勾通）单（单独单位简单）扮（打扮装扮扮演））喊（呼喊）（喊叫）（哭喊）菜（青菜）（野菜）（菜园）呼（呼北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。有感情地情地朗读课文。缝：f）喊（呼喊）（喊叫）（哭喊）菜（青菜）（野菜）（菜园）呼（呼北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。有感情地情地朗读课文。缝：féng（缝补）fèng（门缝）假：jiǎ银杏）（杏花）泼（泼水）（活泼）（泼辣）夺（夺目）（夺取）（特色句教学重点（识教学难点点点灯光、隐隐约约、太阳高照、蒙蒙细雨、风光秀丽AABB：许许多多的月亮、薄薄的雾、许许多多的中外游客有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光。积累本课的四字词语。情好客色的凉棚、成串的葡萄、流动的热空气比喻：茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。有感情地朗读课文，领略葡萄沟的风土人情。领略葡萄沟的风土人情。八方、笑容满面ABAB：火红火红脚鼓的+名词：火红火红的凤凰乐的鼓点关联词：傣族人们一边欢福他健康长寿。感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。不息、五光十色的+名词：川流不息的汽车、明亮的橱1.长安街华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。虹。积累本课的四字词语。理解本课的四字词语。：一个周末、一片空晶莹的露珠、温暖的春风地、一朵野蔷薇、一丛答谢）渐（渐渐）（渐变）（渐进）微（微笑）（微风）（细微）骨玫瑰、一朵花、一只黄莺、一阵微风的+：一个周末、一片空晶莹的露珠、温暖的春风地、一朵野蔷薇、一丛答谢）渐（渐渐）（渐变）（渐进）微（微笑）（微风）（细微）骨玫瑰、一朵花、一只黄莺、一阵微风的+名词：嫩绿的叶子、浓密的银杏）（杏花）泼（泼水）（活泼）（泼辣）夺（夺目）（夺取）（第四单元知识归纳表项目项目会认我（平舌翘舌前鼻后鼻字）生词第13课《动手做做看》志漫、鳞、琳、骗提与题的区分第14课《邮票齿孔的故事》裁、撕齿、政、仍伦、敦、便、研政、仍式（第四笔是提）尔）使（天使使用使命）宋陈、丹、显宋丹（只有一点）忽（上部是“勿”）丹（丹田牡丹仙丹）乌（乌鸦乌黑乌云）艺（才艺艺术文艺）丝（丝瓜雨丝粉丝）充、暑、差、粘联、旋、剪、粘充、泳、囊、棒）喊（呼喊）（喊叫）（哭喊）菜（青菜）（野菜）（菜园）呼（呼能够）（足够）（不够）钉：dī）喊（呼喊）（喊叫）（哭喊）菜（青菜）（野菜）（菜园）呼（呼能够）（足够）（不够）钉：dīng（钉子）dg（钉盛：ché脆的歌声、欢快的泉水锋（锋利）（笔锋）（先锋）芬（芬芳）（清一条头巾、一只象脚鼓的+名词：火红火红的凤凰花、一年一度的泼多音字词语特色句教学重点（识四字词语：哈哈大笑数量词：一个问题、一个杯子、一条金鱼、一个小朋友的+名词：奇怪的问题地+动词：高兴地笑宜）数量词：一家小酒馆、一位先生、一张邮票、一枚别针、一台机器树、几片乌云、几条雨丝、一阵风、一张张画的+名词：