世纪以来的文学艺术

不同时代的人笔下的蒙娜丽莎呈现出不同的艺术形象文艺复兴时期的蒙娜丽莎19世纪末的蒙娜丽莎网络时代的蒙娜丽莎文学艺术反映了政治的演进、经济的发展和社会的变迁,反过来又影响和推动人类社会的进步。——人教版历史必修三教材第八单元引言一、新古典主义（18世纪末—19世纪初）（一）背景法国大革命带来剧烈的社会动荡，资产阶级渴望秩序和和谐。（二）思想主题以历史和现实中的重大人物和重大事件为题材，渴望重建社会秩序。《马拉之死》一、新古典主义（18世纪末—19世纪初）大卫法《拿破仑加冕》一、新古典主义（18世纪末—19世纪初）《路易十三的誓愿》一、新古典主义（18世纪末—19世纪初）《泉》一、新古典主义（18世纪末—19世纪初）（三）艺术风格特征理性、和谐、完整“任何美的东西，无论是动物或其他由许多部分组成的东西，都需要那些部分按一定的方式排列，同时还必须有一定的度量。因为，美是由度量和秩序组成的。——亚里士多德二、浪漫主义（18世纪末——19世纪30年代）（一）背景尽管对理性抱持高度期望，法国大革命在国王和教会双双被扫除之后，并没有带来明智洞开的新纪元，反而带来流血、暴政和独裁。——约翰赫斯特《极简欧洲史》资本主义发展，但是革命与战乱，以及早期资产阶级政治的不成熟使人们对理性进行反思。二、浪漫主义（18世纪末——19世纪30年代）（二）思想主题神话故事和充满想象的情节去突出作品的主题。（三）艺术风格想象力丰富，写法和画法丰富多彩。二、浪漫主义（18世纪末——19世纪30年代）雪莱——诗剧《解放了的普罗米修斯》以希腊罗马神话为题材，描绘了为人类“盗火”的英雄普罗米修斯坚强不屈、最后依靠自然的力量获得解放的故事。剧中主人公普罗米修斯因反抗天神朱庇特对人类的专制残暴，被铁链锁在高加索岩石上，身受百般摧残，却绝不向暴君屈服。雪莱通过这一象征性的艺术形象，歌颂了对专制统治的反抗精神，寄托了诗人对一个充满爱的光辉的理想社会的向往。（三）成就二、浪漫主义（18世纪末——19世纪30年代）（三）成就海涅——长诗《德国，一个冬天的童话》诗歌写的是他从巴黎返回祖国探望病中母亲时，沿途所见所闻和主观感受，诗人用冬天的严寒、荒凉、昏暗来比喻德国的现实，对普鲁士反动政府的黑暗统治，教会的伪善，资产阶级市侩的自私贪婪、尔虞我诈给予无情的嘲讽和鞭挞，同时以坚定的信念预示着美好生活的到来。二、浪漫主义（18世纪末——19世纪30年代）（三）成就德拉克洛瓦

《自由引导人民》二、浪漫主义（18世纪末——19世纪30年代）（三）成就第三交响曲《英雄》，此曲完成于1804年春，本欲献给法国第一执政者拿破仑，但当得知拿破仑将于五月十八日即位皇帝时，贝多芬立即将总谱写有题词的封面撕下，并愤怒的高喊：“这是一个独裁者！”后来他出版时将标题改为“为纪念一位伟大的英雄而作”。体现了贝多芬向往民主，追求自由、平等、反对专制的革命精神。三、现实主义（19世纪中后期）资本主义已经占据统治地位，工业革命带来物资的极度丰富，但是社会矛盾也在日趋尖锐。（一）背景（二）特点1、关注社会现实。2、典型地再现社会风貌三、现实主义（19世纪中后期）（三）成就19世纪法国巴尔扎克《人间喜剧》英国狄更斯《大卫·科波菲尔》俄国普希金《叶甫盖尼·奥涅金》列夫·托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》丹麦安徒生《安徒生童话》挪威易卜生《玩偶之家》美国马克·吐温《竞选州长》等20世纪早期英国萧伯纳《苹果车》法国罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》三、现实主义（19世纪中后期）（三）成就巴尔扎克——《人间喜剧》《人间喜剧》由91部小说组成，共塑造了2400多个人物，展示了19世纪前期整个法国的社会生活。因而被誉为“社会百科全书”。吝啬鬼的葛朗台：一年四季穿一双呢袜，手套要用一年零八个月，领带永远是黑的，晚上一家人只点一支蜡烛，妻子生病了怕出钱找医生，死前还交代女儿把钱财保管好，将来到阴间向他交账……揭露了资本主义社会的贪婪、拜金。三、现实主义（19世纪中后期）（三）成就米勒-《播种者》三、现实主义（19世纪中后期）（三）成就米勒-《拾穗者》列宾《伏尔加河上的纤夫》三、现实主义（19世纪中后期）四、印象画派（19世纪后期——20世纪初）（一）背景：1、社会经济的发展：第二次工业革命的推动2、科学技术的进步：光学领域出现新成就即“颜色是物体反射出来的光线”（二）特点：1、早期：重视用光和色彩描绘自然界的瞬间印象。2、后期：注重主体的主观感受（抒发个性）。四、印象画派（19世纪后期——20世纪初）莫奈《睡莲》四、印象画派（19世纪后期——20世纪初）凡·高《唐吉老伯》凡·高《向日葵》四、印象画派（19世纪后期——20世纪初）塞尚的静物画四、印象画派（19世纪后期——20世纪初）（2015·广东高考·21）有文学家宣称：“我赋予古老文字以赤色，不再有元老！不再有平民！我在墨水瓶里掀起风暴。”他的文学理念属于A．浪漫主义B．现代主义 C．现实主义D．古典主义（2019·江苏高考·17）“风雪里一个满身乌黑的小东西，‘扫呀，扫呀’在那里哭哭啼啼！……‘因为我原先在野地里欢欢喜喜，我在冬天的雪地里也总是笑嘻嘻’。”英国诗人威廉·布莱克在《经验之歌》中用组歌描绘了扫烟囱的孩子，从侧面反映了工业化初期的英国社会。这首诗歌A．以浪漫主义风格表达不满情绪B．以现实主义笔触揭露社会黑暗C．以现代主义手法表现自我追求D．以印象主义技巧展现真实历史（2019·新课标全国Ⅲ卷高考·33）恩格斯在评价某一文学艺术流派时说：“除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物。”属于这一流派的作品是A．《哈姆雷特》B．《等待戈多》C．《人间喜剧》D．《西风颂》（2018·新课标全国Ⅱ卷高考·34）1836年，俄国著名戏剧家果戈里发表剧作《钦差大臣》，描写的是一名小官吏路过某偏僻小城，当地人们误把他当作钦差大臣而竞相巴结、行贿。该作品A．抨击了资本主义政治腐败B．揭露了专制体制的腐朽C．体现了浪漫主义文学风格D．讽刺了拜金主义的风气（2014·江苏高考·18）“它站起来反对18世纪的古典主义、启蒙思想、理性思想以及这些领域内的秩序”，强调“对自然之爱、上帝精神存在和感情力量之间的联系”。最符合上述创作倾向的作品是A．《巴黎圣母院》 B．《人间喜剧》C．《母亲》 D．《老人与海》（2015·山东高考·23）文学艺术是时代的产物，同时又能反映时代的风貌。下列各项对应关系正确的是A．工业革命后社会的剧烈变革——现代主义绘画兴起B．第一次世界大战引发的西方社会精神危机——印象派绘画产生C．19世纪上半期资本主义社会矛盾的激化——现实主义文学兴起D．第二次世界大战后西方资本主义的繁荣——浪漫主义文学产生五、现代主义美术（20世纪以来）（1）背景：120世纪以来，两次世界大战、经济危机，给人们的心灵造成了巨大创伤，使一部分艺术家不满于现实，开始沉溺于纯粹的艺术探索。2工业化带来的快节奏生活也加剧了人们的紧张感，使人们不再满足于传统的艺术表现形式。3科学技术的发展拓展了艺术家认识世界的视野，他们开始用新的表现形式和艺术精神进行创作。（2）代表《格尔尼卡》毕加索（西班牙）（3）基本特点：①反理性、反传统；②重视“主观感受”表达③采用夸张、变形与抽象的表现手法；三、现代主义美术1、概念：20世纪以来出现的形形色色与传统美术迥然不同的美术新流派统称为现代主义美术。2、现代主义美术出现的原因120世纪以来，两次世界大战、经济危机，给人们的心灵造成了巨大创伤，使一部分艺术家不满于现实，开始沉溺于纯粹的艺术探索。2工业化带来的快节奏生活也加剧了人们的紧张感，使人们不再满足于传统的艺术表现形式。3科学技术的发展拓展了艺术家认识世界的视野，他们开始用新的表现形式和艺术精神进行创作。3、代表《格尔尼卡》毕加索（西班牙）《格尔尼卡》五、现代主义美术（20世纪以来）五、现代主义美术（20世纪以来）马克·格特勒的《旋转木马》，属现代主义美术。一战时期英国画家马克·格特勒的名画《旋转木马》中描绘的景象：被迫穿起制服，像机器人一样被所谓的“反恐战争”驱迫而在那里反复旋转，没有任何意义。五、现代主义美术（20世纪以来）二战后，现代主义美术的新发展：表现形式五花八门；反映了当代欧美各国知识分子的精神困惑。时间美术流派特点背景18世纪末19世纪初19世纪早期19世纪中期，19世纪中后期至20世纪初20世纪后第23课美术的辉煌新古典主义浪漫主义注重理性，歌颂英雄，选择重大严肃题材法国大革命需要增强人民反封建的勇气和斗志注重感性，手法夸张，强调色彩的作用人们对资产阶级启蒙思想家推崇的理性王国感到失望，寻求新的精神寄托注重反映现实，反映劳动人民的苦难和对美好生活的渴望第一次工业革命完成，资本主义矛盾日益突出现实主义印象画派前期：注重光色，瞬间印象；后期：形式夸张、色彩明快第二次工业革命后社会经济的发展，科技进步现代主义注重自我反叛传统