仁爱版7年级上册Unit-1-Making-New-Friends(教案或知识点)

Unit1MakingNewFriendsTopic1WelcometoChina!重点：1.字母（1）26个英语字母的大小写形式（2）5个元音字母:AaEeIiOoUu2.交际英语（1）—Goodmorning!—Goodafternoon！—Goodevening！—Goodnight！—Goodmorning!—Goodafternoon！—Goodevening！—Goodnight！早上好！下午好！晚上好！晚安！（2）Thankyou.=Thanks.谢谢。（3）—Hello/Hi!—Hello/Hi!你好！（4）—Howdoyoudo?—Howdoyoudo?你好！(初次见面)（5）—Howareyou?你好！—I`mfine（OK）,thankyou(thanks).我很好，谢谢！（6）—Nicetomeet/seeyou.见到你很高兴。—Nicetomeet/seeyou，too。见到你也很高兴。（7）—Seeyoulater.再见。—Goodbye.再见。—Seeyou.—Goodbye./Bye-bye.?/Bye.3.短语（1）welcometo欢迎到…..4.句型（1）—IamKangkang.AreyouMichael?我是康康。你是迈克尔吗？—Yes,Iam.是的，我是。/No,I`mnot.不，我不是。（2）ThisisMichael.这是迈克尔。ThisisMissWang.这是王老师。Thisis+人/物用来给对方介绍人或者物等。5.语法Be动词I用am,You用are，is跟着他她它；单数用is，复数就用are；变疑问，提前它；变否定，更容易，be后not加上去；疑问否定任你变，句首大写莫忘记，句末问号莫忘记。Topic2Whereareyoufrom?重点：1.短语（1）Excuseme打扰了（请问、劳驾）常常用于句首（2）telephonenumber电话号码（3）befrom来自=comefrom2.句型（1）What`syourname？你叫什么名字？Mynameis…./Iam…..我叫….。（2）Whereare/isyou/she(he)from?你/她（他）来自哪里？I`m/She(he)isfrom….我/她（他）来自……。（3）Whoisshe/he?她/他是谁？She/Heis…..她/他是….。（4）Whoarethey?他们是谁？Theyare……他们是….。（5）What`syourtelephonenumber?你的电话是多少？Mytelephonenumberis…..我的电话号码是….3.0~10数字的读写说听4.语法：主格人称代词（I,we,you,you,he,she,they）要分清第一人称，第二人称以及第三人称的单复数人称代词的主格形式。5.掌握缩写词(如isn’t=isnotaren’t=arenothe’s=heiswhat’t=whatis…)Topic3Whatclassareyouin?重点：1.短语（1）year(s)old….岁（2）inEnglish用英语（注意：用什么语言是用的in+语言）（3）phonenumber=telephonenumber电话号码（4）inthesameclass在同一个班级里（5）goodfriend好朋友（6）juniorhighschool初中（7）seniorhighschool高中（8）schoolthings学习用具2.句型（1）Howoldareyou?你多大了？I`m….(yearsold).我….岁。（2）Whatclassareyouin?你在哪个班？I`minClass…我在…班。（3）Whatgradeareyouin?你在几年级？I`minGrade….我在…年级。注意：如果说要一句话表达完整说“我在几年级几班。”就应该这样表达：I`minClass…,Grade….特别注意回答时class，grade和后面的数字单词的首字母都要大写。（4）Who`sthis?这是谁？Who`sthat?那是谁？What`sthis?这是什么？What`sthat?那是什么？Thisis….这是….。Thatis….那是….。注意：this近指that远指两者都表示单数（5）What`sthis/thatinEnglish?这个/那个用英语怎么说？This/Thatis……这是/那是…..（6）Howdoyouspellit?你怎么拼写它？e.g．E-R-A-S-E-R,eraser.（7）Canyouspellit,please?你会拼写它吗？Yes.E-R-A-S-E-R,eraser.注意：两句的回答有所不同。Can情态动词，引导一般疑问句，肯定回答Yes,Ican.否定回答：No,Ican`t.（8）Thankyou./Thanks.谢谢。You`rewelcome./That`OK.不客气。/不用谢。（9）Isthis/that…..?这/那是什么吗？Yes,itis.是的，它是。/No,itisn`t.不，它不是。（10）Whatarethese/those?这些/那些是什么？These/Thoseare…..这些/那些是…。（11）Arethese/those…..?这些/那些是….吗？Yes,theyare.是的，他/她/它们是。No,theyaren`t.不，他/她/它们不是的。these/those都表示复数(12)Theyarenotinthesameclass,buttheyaregoodfriends.他们不在同一个班，但他们是好朋友。注意：same前面通常加the；but是并列连词，表示转折关系，可连接两个词、短语和句子。3.11~20数字的读写说听4.语法（1）冠词冠词分为不定冠词（a/an）和定冠词(the)。本单元学习不定冠词a/an的用法a:用于辅音音素开头的单词前an：用于元音音素开头的单词前（2）名词的单复数表示人或事物的的名称的词叫名词。根据事物的性质可分为可数名词和不可数名词。以下为可数名词复数的变化规则：1)规则变化A.直接加—s,如：book—booksruler—rulersB.以s,x,sh,ch等结尾的词加—es，如：bus—busesbox—boxesC.以辅音字母加y结尾的词，变y为i加es。如：baby—babiesfamily—familiescountry—countriesD．以f或fe结尾的词，大多数是变f或fe为ves。如：wife—wivesknife—knivesleaf—leavesE.以O结尾的词多数加—s,如：radio—radioszoo—zoos只有少数的加—es,如：potato—pota