人教版八年级物理上册教学11长度和时间的测量

1在国际单位制中，长度的基本单位为_____，比它大的单位有_______，换算关系：1m=______cm=______mm米千米1001000刻度尺停表1中心的两个圆哪个的面积大？想想议议、帽子高CD哪个较长？ABCDEFGHAB和CD是直线吗？EFGH是正方形吗？在生产生活中，我们处处离不开测量，如果所有的测量都用我们的感觉器官去感知，可靠吗？第一章机械运动第一节长度和时间的测量1．国际单位：米符号：m2．常用单位：千米（m）分米（dm）厘米（cm）毫米（mm）微米（µm）纳米（nm）一、长度的单位3．常用长度单位之间的换算1m=1000m=103m1m=10dm=100cm=1000mm1dm==10-1m1cm==10-2m1mm==10-3m1μm=10-3mm=10-6m1nm==10-9mmmmμmnm每下一级乘103mdmcmmm每下一级乘10大小乘倍数除以倍数m方法归纳小试身手500m=_______μm500m=500×106μm=5×108μm42cm=_______nm42cm=42×107nm=42×108nm要想知道这本书的长度，该怎么办？二、长度的测量：1．刻度尺是测量长度的基本工具。比较精确的长度测量工具2．正确使用刻度尺使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值（1）会认：单位零刻度线量程分度值0cm12345678910

0cm12345678910

0cm12345678910

×√×会放：刻度尺要放正，不能倾斜;有刻度的一边要紧贴被测物体；要让刻度尺的“0”刻度线与被测物体的一端对齐。会记：记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成会看：读数时，视线与刻度尺尺面垂直。读数时，要估读到分度值的下一位会读：小实验：使用刻度尺测量作业本和物理课本的长度和宽度测量对象长度宽度课本三、误差2．误差产生原因:测量工具、测量方法、测量者）注意：误差是客观存在的，不可避免的，不可能消除,只能尽量的减小。1．误差:测量值和真实值之间的差异。3．减小误差的办法：A．多次测量取平均值（减小因测量者引起的误差）B．改进测量方法（减小实验方案引起的误差）C．选用精度高的测量工具（减小仪器引起的误差）误差不是错误：错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的。1时间的单位：国际单位：秒（s）常用单位：时（h）、分（min）等四、时间的测量1h=60min1min=60s石英钟2测量时间的工具：钟、表；在运动场和实验室经常用停表电子手表机械停表电子停表请选择531（快速问答）通关小结挑战自我241：图中用刻度尺测物体的长度，那一个正确？（）没对齐没放正没紧贴正确D请你自己回答2、下列哪个长度最接近于18cm（）

A一般墨水瓶的高度B圆珠笔芯的直经C课桌桌面的宽度D物理课本宽度

D请你的好朋友回答3、如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（）、、、、~~D（你可以选择任何一个人回答）4、关于误差，下列说法中正确的是（）A测量时，只要遵守操作规则，就可以同消灭错误一样消除误差B读数时，估读位数越多越准确C测量时，误差不可避免D多次测量取平均值会使误差增大C××√减少请你的同桌回答5、有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是141厘米，152厘米，142厘米，144厘米，根据记录分