初中美术重点知识试题

初一美术试题一、填空1〔〔〕人，此作品再现了12一课本上消灭的这幅作品是《清明上河图》的第〔〕局部，表现的是汴河上的情景。2、人体在活动时，各局部都有变化，人体正立时肩胛骨与骨盆带成〔〕状。人体活动时肩胛骨与骨盆带倾斜呈〔〕状。3、以头为单位来衡量身体各局部的比例，则跪约〔〕头长，席地而坐〔〕头长，坐约〔〕头长，站约〔〕头长。4、我们共学过四种美术字，分别有〔〔〔。其中〔〕由其他三种字体演化而来。5、壁报的版面除文章外，还包括〔〔、尾花几局部。6、壁报的主体要〔，要充分考虑〔〕与〔〕之间的关系。7、在校园里设置艺术品，因该考虑这些艺术品与〔〕或〔〕的和谐。〔〕透视，有两个消逝点，叫〔〕点。二、推断1、优秀的美术作品有一个共同的特征：有表现力的情节，细心设计的构图，人物的深入刻画，环境气氛的渲染等。总之，要表达画家的独特感受，引发赏识者的思考〔〕2〔〕3〔〕4〔〕5、日用品在设计的时候，只要考虑给人以美的感受就可以了，不用考虑其他的〔〕6、壁报设计时栏目与栏目之间的关系很重要〔〕7、优秀的美术作品不是停留在对劳动情节的描绘上〔〕8、优秀的美术作品，要选择有表现力的情节，细心设计的构图和对人物形象的深入刻画，环境气氛的渲染等艺术手段，表达画家对所描绘对象的独特感受〔〕9、产品的设计首先需要考虑它的用途即功能〔。10、凡高作品的特点是猛烈光明的颜色，粗狂的笔触，如《播种者〔〕三、连线题，请把以下左右两边相关联的用线连在一起。《夯歌》委拉斯凯兹荷兰《粮食》张萱前苏联《捣练图》王文彬《北方的九月》凡高西班牙《倒牛奶的女佣》晁楣唐《纺织女》穆希娜《播种者》雅布隆斯卡娅《收获》维米尔荷兰四、简答题1、日用生活用品的设计目的和任务是什么？2、日用品设计的要求是什么？3、衡量工业产品设计质量凹凸的尺度是什么？四、推断题1、在对劳动的描绘上只要把劳动场面细致刻画就是一副优秀作品〔〕2〔〕3〔〕4〔〕5〔〕6、我们学过两种透视关系，其中我们在大路上看到路边的树越来越小的现象，成角透视规〔〕7、平行透视有两个消逝点，叫余点〔〕8、人体比例随着动作的不同会有变化〔〕9、以头长为测量单位，跪着时的比例是43〔〕5〔〕10、仿宋体是由宋体演化而来的〔〕11、黑体字的笔画特征是：横细竖粗，点象水滴〔〕12、宋体字的特点是：横竖同粗，方头方尾。字的整体方方正正。7〔〕13、壁报在设计的时候，只要好看，不需要考虑栏目与栏目之间的关系〔〕14、在校园里放艺术品因考虑艺术品与自然或人工环境的和谐〔〕15、设计日用品只要美观就行了〔〕第一学期末七年级美术试卷一、填空。美术也称为 或 美术的门类主要有 、 、 、 、以及 、篆刻、摄影等。线的主要性质是 ，具有方向感和 。颜色的三要素是 、 和。4.色性指颜色的。红色、黄色这类颜色会给人以 、以 、的感觉，蓝色、紫色这类颜色会给人的感觉5.流淌的美来源于续的线条所产生的特别之美。之美，是 、、连6.地图具有 、和的特点。7.卡通指且大量使用的创作方法。，并建筑的造型和序列化空间构成及其与环境的关系形成 。建筑又被人们称为“ ”。二、解释词语。绘画：。联想：。色调：。标志：。三、连连看。王羲之 《黄昏》凡·高 《溪山行旅图》 中国画范宽 《父亲》 油画罗中立《兰亭序》书法高金法《星月夜》农民画四、简答题：标志设计的原则是什么条、填充上适宜的颜色的方法表达出来吧！丽水中学第一学期学分认定一、问答题1、美的观念是如何形成的〔10〕答： “美”并不是凭空产生的而是源于人们的生活实践，“美”的观念与相应形式法则的产生是长期的历史积淀的结果例如书中所举例的中国书法艺术与彩陶青铜器的实例。2、美术作品的根本含义是什么〔10分〕答： 将美的观念与相应的形式法则运用于生产生活乃至艺术创作中就产生了美术作品。3、依据美术作品形象的特点，可以哪些类别〔10分〕答： 美术作品所呈现的形象称为“图象”，这些图象并不是对现实生活的客观描绘而是有着不同的特征的。依据作品形象中的特点，把它们分为：具象美术、意象美术、抽象美术。4、的鉴赏途径”〔20〕答：人们对事物的观看是受意识掌握的，不同的观念影响到观看的角度和美术作品的丰富的、深刻的生疏和共鸣。二、活动分析题〔50分〕看展现的美术作品请简要说说视觉艺术在原始社会中所起的重要作用〔图片展现：陶器、玉器、岩画、雕塑〕 答： 美术是人类最古老的艺术形式之一，甚至在人们还没有把握文字之前就已经制造出了形式各异的美术作品这主要是由于原始人在长期的生活积存中逐步意识到视觉形象具有表达某种含义美化生活的功能并且可以通过不同的材料和形象去满足自己的各种需要固然最初的这些形象首先强调的不是审美特征而是功能性的特征满足有用目的的随着生活和社会环境等的演化原始社会的人们渐渐懂得通过肯定形象来表达自己的愿望和观念是审美意识的最初萌芽如巫术〔良诸文化、玉文化墓地的玉器、彩塑等；原始的图腾〔龙山文化的玉龙雕像：有用性与装饰性〔彩陶制品及外表的装饰〕：生殖崇拜〔红山文化的孕妇像〕。初中美术试题(一)填空题1、陶瓷艺术是〔工艺〕与〔绘画〕的艺术。2、从一万年前制造〔 〕技术开头，到东汉时期制造〔 〕技术，中国在每个历史时期都有的制造，因而被誉为〔 〕。3〔汝〔、〔哥〕、〔定〕。4、青花瓷器是〔元〕、〔明〕、〔清〕以来瓷器装饰的重要工艺技术，青花主要是以钴〕做为主要成分的绘瓷颜料，先画纹样后上釉烧成，称之为〔青花〕。5、中国木版年画的著名产地有〔天津杨柳青〕、〔山东潍坊〕、〔河南朱仙镇〕、〔苏州桃花坞〕、〔河北武强〕、〔四川绵竹〕等。6、〔迎春〕题材的年画是民间木版年画中的重要品种。7、中国剪纸以猛烈的民族特色著称于世，〔河北〕是重要的剪纸产地。8、〔〕、〔〕、〔〕、〔〕和〔〕等地，是中国北方草编的主要产地。草编的主要技法有：〔〕、〔〕、〔〕、〔〕、〔〕、〔〕、〔〕、〔〕等技法。8、山东高密以出产〔〕著称，产地在〔〕。9、木偶是表演“木偶戏”的主要道具，也是绝妙的赏识品。主要有：〔〕、〔〕、〔〕三种。10、民间美术根植于民间，它的内容受〔〕的制约。2、藏书票是将〔图案〕和〔文字〕刻在木板上，并拓印成版画〕贴于书本封面内页之处，作为藏书的标志，称之为藏书票。11、一枚藏书票包括〔图案〕、〔文字〕两局部。12、制作纸板藏书票的方法有：〔〕和〔〕。13、保藏印是欠于所藏图书、字画上的〔〕。始于〔〕代。14、用木刻的方法制作藏书票有两种方法：〔阴刻〕和〔阳刻〕，〔阳刻〕即白地留黑线，〔阴刻〕即黑地刻白线。16、剪纸的制作过程分为：〔构思〕、〔画图〕、〔剪刻〕等。17、中国陶瓷进展最辉煌的时期是〔〕代，有五大名窑是〔〕、〔〕〔〕、〔〕、〔〕。18、明代的〔彩瓷〕得到进展，代表作品是斗彩鸡缸杯〕。元、明、清以来瓷器装饰的重要工艺技术是〔青花〕，他的主要成分是〔钴〕。19、陶和瓷的区分关键在于〔原料〕和〔温度〕。20、中国木板年画的著名产地有〔〕、〔〕、〔〕、〔〕、〔〕、〔〕，其中〔津杨柳青〕经过了较多的手描工序。21、山东〔〕以出产泥玩著称，产地在〔〕。22、木偶有三种〔〕、〔〕、〔〕。23、民间美术植根于民间，他的内容受〔〕的制约。二、推断2、区分陶瓷的关键在于原料和烧成温度。〔正确〕3、陶器质地细腻，不含杂质，瓷器质地粗糙，含有少量杂质。〔错误〕4、陶器的烧制温度较高，瓷器的烧制温度较低。〔错误〕5、陶器的颜色多呈灰色、赭色、土黄色；瓷器的颜色多为白色和淡米黄色。正确〕6、有用是构成日用陶瓷形式美的先决条件。〔正确〕7、我们过年吃的大饽饽也是民间美术的一类。〔正确〕8、皮影是用驴皮或牛皮碉楼刻画而成的平面图像，皮影人物都是侧面造型。正确〕9、民间美术是民俗文化的载体，是民间生活习俗、思想情感、审美情趣的形象表现。正确〕10、唐朝时的唐三彩很知名，其中骆驼是主要的表现题材之一。〔正确〕初中美术试卷1、唐代书法艺术以后世的影响也最大。书、书、2、唐代画家吴道子的代表作是：作是。3、中国传统人物画的表现原则是：以 写 。4、举世瞩目的秦代代顶峰。、与汉墓前的石雕形成了中国雕塑史上第一个5、是：国，派画家莫奈的代表作。6、抽象派的代表画家是和。7、视觉艺术的根本规律是： ， 。二、单项选择题：1、《雪景寒林图》的作者是宋代的〔 〕A.关仝 B.李成 C.范宽 D.郭熙2、著名唐代人物画家张萱的代表作是〔 〕A.《挥扇仕女图》B.《虢国夫人游春图》 C.《簪花仕女图》 D.《明皇幸蜀图》3、下面属于海派画家的是：A.吴昌硕 B.高剑父 C.金农 D.黄慎4、属于哥特式建筑的是〔 〕A、《圣索菲亚教堂》 B、《比萨教堂》 C、《圣马可教堂》Ｄ、《巴黎圣母院》5、油画《干草车》是著名画家〔 〕的成名作。A．康定斯基 B．列维坦 C．康斯太勃尔 D.透纳。6、第一幅具有立体主义倾向的毕加索的作品是：〔 〕A《格尔尼卡》 B《亚维农少女》 C《照镜子的姑娘》 D《吉他与酒杯》浙江中学美术教学法试卷(一)综合中学美术赏识教学的实际，我们可以归纳出3种类型，分别是专题赏识、随堂赏识和〔 〕焦点赏识分类赏识主题赏识现场赏识“循序而渐进”的提出者是以下哪一位〔 〕朱熹老子孔子墨子美术教科书的构造，一般应包括显性的学科学问构造和隐性的 两个方面。〔 〕力量构造素养构造教学内容构造心理学构造美术争论中引入的“三论”方法分别是掌握论、信息论和〔 〕耗散构造论系统论协同论突变论美术赏识力量包括审美感知力量、审美评价力量、审美理解力量和〔 〕审美创力量审美想象力量审美提炼力量审美表达力量绘画构图学就是争论绘画中各要素的组合、构成等形式美的学问，中国画称之为〔 〕构成章法画幅留白以下哪一项不属于现代艺术设计〔 〕商业美术织染设计书籍装帧设计图案设计我国现行中学美术课堂教学的构造可分为赏识式和 两种。〔 〕综合式探究式练习式渐进式摸底考核这一考核类型是依据 来规定的。〔 〕考核的功能考核的内容考核的目的考核的阶段以下哪一项不属于以直接感知为主的教学方法〔 〕赏识法参观法比较法演示法初中美术理论试卷(一)填空题〔80〕美术的主要种类有_绘画、_雕塑_建筑艺术、_书法、_摄影、工艺美术、。三原色是指红、黄、蓝。间色是指橙、绿、紫。版画可以分为 等四种中国画大致可分为 、 和 三大画科。建筑具有 和 双重价值，美术的三大社会功能是 、 和 。雕塑可分为 和 两大类。版画以 和 两方面为表现手段来制作作品。明暗五调子是指 、 、 、 、 五种。构成物体明暗度的两大系统是 和 。明暗法重在表现物体的 感和 感。书法是中国的传统艺术之一，亦指汉字的书写法则。它包括 、 、 三方面要素。写意花鸟画的主要用笔方法有 、 、 、 等。主要的用墨方法有 、 、 等。人们依据阅历,把颜色分为 、

两大调。透视法又称

，常用的透视有 透视和

透视。欧洲文艺复兴运动起源于

， 既造就出达• 芬奇这样多才多艺的艺术家，又开拓了西方近现代美术进展的宽阔道路。法国印象主义代表画家 艺术表现语言，其代表作品《印象• 日出》。

中国北方木板年画的著名产地有山东杨家埠 ，天津 ，河北_武强，河南朱仙镇等，所产年画各具特色。刺绣是运用色线组织在匹料上塑造形象的传统工艺，湖南的湘绣，四川的 ，广东的粤绣，江苏的 享誉全国。《星空》是后期印象派画家 的作品。《悉尼歌剧院》的设计者是 。巴黎圣母院的建筑风格是 。《自由引导人民》是浪漫主义画家 的作品。二、简答题〔1020〕。1、版画的艺术特征是什么2、油画的艺术特征是什么3、书法的艺术特征是什么4、中国画的艺术特征是什么、简述张择端的《清明上河图》的或许内容。6、装饰画的主要特点1101平面构成的根本方式有重复近似渐变放射特异密集比照肌理等〔× 〕2、中国山水画中的“三远”指：高远、深远、平远。 〔√ 〕3、《寒江独钓图》是我国南宋画家马远的作品。 〔√ 〕4、标志是一种视觉识别符号，要有猛烈的标识性，使人过目难忘。 〔√ 〕5、、某位僧人画家把自己的号连续写成“哭之”和“笑之”的字样，他就是清代的石涛。 〔× 〕《掷铁饼的人》是法国著名雕塑家罗丹的代表作。 〔× 〕欧洲中世纪基督教艺术的成就主要表达在哥特式教堂建筑绘画和雕刻上〔√ 〕意大利文艺复兴三杰是指达。芬奇、拉斐尔、提香(× )9、书法分为楷书、魏碑、行书、隶书。〔× 〕。１０、“印象主义”这一名称源于莫奈《印象‘日出》一画，故莫奈有“印象派之父”之称。(√ )初一美术考试试题〔1〕一. 填空题〔20分〕1、美术中所说的三原色是指〔 〕〔 〕〔 〕。2、现代画家〔 〕是以画虾著称，而〔 〕则是以画马知名的。3凡高〔 国家的著名油画家他的代表作〔 〔 。4、《蒙特芳丹回忆》作者是法国的〔 〕。5、《制造亚当》是西斯廷礼拜堂天顶画之一，它的作者是意大利〔 〕。二. 选择题〔20分〕以下属于中国工商银行标志的是〔 〕。A. B. C. D.《禽兔图》作者是北宋〔 〕。赵佶 B.范宽 C.崔白 D.葛饰北斋在农作物上方生出人面形，祈望它们在稷神保护下年年丰收的作品是〔 〕《野牛》 B.《祈祷》 C.《拾穗》 D.《稷神崇拜图》以下作品以“春”为表现主题的是〔 〕。《梅石溪凫图》 B.《红蓼白鹅图》 C.《运草》 D.《墨葡萄》文艺复兴时期以精巧优雅画风重现古希腊神话关于“春之降临”畅想画家〔 〕。达芬奇 B.委拉斯凯之 C.波提切利 D.徐渭三. 力量题〔60分〕为校运会设计一款吉利物要求：构思惊奇颖；2.造型美观大方；3.线条概括流畅；4.颜色丰富得体；5.整体构图和谐初一上学期美术试卷一、填空题。1或术的门类主要有、、、、以及、篆刻、摄影等。线的主要性质是 ，具有方向感和 。颜色的三要素是 、 和。色性指颜色的 。红色、黄色这类颜色会给人以 、 的感觉，蓝色、紫色这类颜色会给人以 、 的感觉.流淌的美来源于 之美，是 、 、连续的线条所产生的特别之美。地图具有、和的特点。7.卡通指且大量使用的创作方法。，并8.建筑的造型和序列化空间构成及其与环境的关系形成建筑又被称为“ ”。二、名词解释。绘画 2 联想 3色调 4，标志王羲之 《黄昏》凡高 《溪山行旅图》范宽 《父亲》罗中立 《兰亭序》

。中国画油画书法高金法 《星月夜》 农民画吉安五中七年级下学期期终考试美术试卷一． 选择题，在括号内填上相对应的序号〔每题2分，共20分〕作品名称：A、《蒙娜丽莎》 B、《雅典学院》 C、《马蒂斯夫人像》D、《拾穗者》 E、《格尔尼卡》作 者 关 键 词〔D〕 米勒 〔A肖像画“永恒的微笑”〔A〕 达芬奇 〔E 〕立体派、战斗、恐惧〔C〕 马蒂斯 〔B〕焦点透视、古希腊学者〔B〕 拉斐尔 〔C〕野兽派、颜色比照、〔E〕 毕加索 〔D〕金色麦田、珍惜粮食二．填空题〔230〕１．颜色的三要素色相 、 明度 、 纯度 。２． 风筝 古称“纸鸢”，其构造一般分为 平面式 、 串式 、桶式三种类别；制作过程有扎、 糊 、 绘 、 放 四个步骤。３．19世纪以来，爆发了两次世界大战，给人们造成了巨大的精神创伤；工业化带来的快的绘画流派如野兽派、立体派立体 、 超现实主义 、 抽象派 等。4、贺卡的制作中常用到手绘 穿插 、 粘贴 、镂空等方法。5、西方传统绘画追求视觉上的 真实 效果，中国传统绘画追求传神。三、任选下面几个原型中一个设计出一卡通形象。〔共50分〕要求：做到细致观看，设计上有丰富的想象力，使用夸大变形的手法，运用鲜亮的颜色突出形象特征。七年级上美术试卷工业设计产品必需符合 三个方面要求用徒手画的形式来表现空间的两种方式 常见的美术字有 答案：1，有用、经济、美观；2，平行透视、成角透视；3，宋体、黑体、楷体、变体。初一年级美术(下)期末测试题(一)一、选择题：1A塞尚B霍贝玛C卡培你D莫奈2A德朗B马蹄斯C莫奈D加纳3A真实BC颜色D干净4A凡高B高埂C塞尚D彼特·克莱茨5、历代帝王图是著名画家()的作品。A、周昉B苏东坡C阎立本D6、素描绘画常用的用的笔是()。A钢笔、毛笔、刷子B铅笔、刷子、水笔C钢笔、铅笔、炭条等D毛笔、排笔、刷子7、以下作品是属素描绘画是()。A《灰色的树》B《向日葵》C《海港日出》D《牛》8、颜色的三原色是()。A红、黄、绿B红、绿、紫C红、黄、蓝D黄、橙、紫9A柳公权B王羲之C王献之D唐伯虎10、我国的书法艺术按进展的先后挨次为()。A正草隶篆行BC草正篆隶行D1、依据以看过外国风景画作品，说出外国风景画进展的过程初一美术理论测试试题一、填空〔80〕人们常把艺术家的工作称为 。艺术制造常常要受肯定 的制约和影响。 是中国画的根本原则。中国画用笔分为 、 、 、 5、中国画五墨六彩之说中的五墨即 、 、 、 、 。六彩即 、 、 。6、绘画中的空间表现有三种，分别是 、 、 .7、明暗五调子是 、 、 、 、 。8、颜色的三要素是 、 、 。9、 与 是动物图案设计的主要方法。10、标志设计的艺术特征： 、 、 。11、中国古代工艺美术历史悠久，其、 、 、 、 成就尤为突出。12、陶器始于 时代，中国古代陶器以 著名于世。13、瓷器由 进展而来的。14、 是世界上最早制造养蚕、缫丝、织绸的国家。二、简答：〔２０分〕简述陶瓷和瓷器的区分。初一美术试题〔一〕(一)一填空1、《清明上河图》的作者是〔 〕，〔 〕人，此作品再现了12世纪我国城市的生活面貌，初一课本上消灭的这幅作品是《清明上河图》的第〔 〕局部，表现的是汴河上的情景。2、人体在活动时，各局部都有变化，人体正立时肩胛骨与骨盆带成〔 〕状。人体活动时肩胛骨与骨盆带倾斜呈〔 〕状。3以头为单位来衡量身体各局部的比例则跪〔 头长席地而〔 〕头长，坐约〔 〕头长，站约〔 〕头长。4、我们共学过四种美术字，分别有：〔 〕、宋体、〔 〕、〔 〕。其中〔〕由其他三种字体演化而来。5、壁报的版面除文章外，还包括〔分。〕、栏图、〔〕、尾花几部6壁报的主体〔 要充分考〔之间的关系。〔〕7、在校园里设置艺术品，因该考虑这些艺术品与〔 〕或〔 〕的和谐。8、我们学过两种透视规律，分别是〔〕透视和〔〕透视，其中〔 〕有一个消逝点，叫〔两个消逝点，叫〔 〕点。〕点，〔〕透视，有二、推断1、优秀的美术作品有一个共同的特征：有表现力的情节，细心设计的构图，人物的深入刻画环境气氛的渲染等总之要表达画家的独特感受引发赏识者的思考〔 〕2、《推磨》是一幅套色木刻画。〔 〕3、《戈射收获图》是东汉画像砖。〔 〕4、《牛耕》是甘肃嘉峪关魏晋墓砖画。〔 〕5日用品在设计的时候只要考虑给人以美的感受就可以了不用考虑其他的〔 〕6、壁报设计时栏目与栏目之间的关系很重要。〔 〕7、优秀的美术作品不是停留在对劳动情节的描绘上。〔 〕8、优秀的美术作品，要选择有表现力的情节，细心设计的构图和对人物形象的深入刻画，环境气氛的渲染等艺术手段，表达画家对所描绘对象的独特感受。〔 〕9、产品的设计首先需要考虑它的用途即功能。〔 〕。10、凡高作品的特点是猛烈光明的颜色，粗狂的笔触，如《播种者》。〔 〕三、连线题，请把以下左右两边相关联的用线连在一起。《夯歌》 委拉斯凯兹 荷兰《粮食》 张萱 前苏联《捣练图》 王文彬《北方的九月》 凡高 西班牙《倒牛奶的女佣》 晁楣 唐《纺织女》 穆希娜《播种者》 雅布隆斯卡娅《收获》 维米尔 荷兰四、简答题1、日用生活用品的设计目的和任务是什么2、日用品设计的要求是什么3、衡量工业产品设计质量凹凸的尺度是什么吉安五中七年级上学期期终考试美术试卷1．秦始皇陵兵马俑被国际保护世界遗产组织认定为“ ”。2、封面设计包括封面、 、书脊等设计，是装帧设计的关键，其中包含了书名、、图形和出版者名称。3．版画依据材料可分吹塑纸版画、 、 等种类。4．颜色的三要素是5．藏书票是贴在书籍的、、上的一种微型。。二、把相对应的连起来。〔330〕1、雕塑作品塑造形象秦始皇陵将军俑 英雄气概敦煌菩萨威猛雄壮大卫庄重慈祥四川乐山大佛 庄重华美2、封面背景 书名 封面颜色〔按从多到少排列〕摄影形式 《十七大报告学习材料》 黄、绿、白、红……手绘形式《兰亭序》红、桔黄、白……文字形式石、黑、白……《白雪公主》三、推断题。〔210〕〔 〕1、绿色象征喜庆、吉利，红色象征和平、奇特。〔 〕2、藏书票中的拉丁文EX—LIBRIS〔 〕3、米开朗基罗上文艺复兴时期“三杰”之一，其代表作有油画《摩西》。〔 〕4、击鼓说唱俑为争论明朝民俗和陶塑艺术供给了贵重资料。〔 〕5、版画的颜色很单一，只有黑白版画，没有彩色的版画。〔共30初二美术试题一、 填空题：(20分)1、《清明上河图》的作者〔象。〕代〔〕描绘的是〔〕的繁华景2、戏曲表演行当类型划分〔( )。〕〔〕〔〕3〔〔〔〔。4、构图的根本原则是〔 〕。5、我国消灭最早的文字〔 〕。6、雕塑分〔 〕〔 〕。7、文艺复兴时期美术三杰是指( )( )( )。9《韩熙载夜宴图》是〔 〕代〔 〕作品。二、 选择题：(20分)1、《捣练图》的作者是〔 〕A、顾闳中 B、顾恺之 C、张萱 D、陈洪绶2、下面哪幅作品是达芬奇的作品〔 〕A、《向日葵》 B、《最终的晚餐》 C、《西斯廷圣母》 D、《拾穗者》3、中国的瓷器之都是指〔 〕A、西安 B、景德镇 C、杭州 D、北京4、中国被誉为世界第八大奇迹的是〔 〕A、长城 B、故宫 C、秦始皇陵兵马俑 D、天坛5、宋代画家范宽的作品是〔 〕A、《雪堂客话图》B、《渔庄秋霁图》C、《墨葡萄图》D、《雪景寒林图》三、力量题：(60创作连环画要求：1. 构思惊奇颖；2.造型大胆概括夸大；3.整体构图和谐；4.故事情节完整初二美术期末试题一. 填空(共60分每空2分)1、绘画创作都要运用肯定的( )和()表现手段,例如、线条、外形、颜色等。2、东方传统绘画大多以线来进展( ),线条可以具体地描绘审美对象的()也可以表现主观的()和()。3于()、()的探究。4、现代设计可以分成()设计、()设计、()设计和()设计四大领域。5、绿色比照色是()色,橙色的比照色()色,紫色的比照色是()。67三种。8、展现设计是利用( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )及模型等方面的形式、技术、成果，全面调动观众视觉、听觉、触觉、嗅觉，形成人与物的互动沟通。4081、什么是黄金分割2、手绘线条的功能及用途3、简述中国美术馆4、简述展现设计5、美术的作用20达芬奇 <<荷花>> 中国现代潘天寿 <<持阳伞的女人>> 法国1824莫奈 << 自由引导人民>> 中国清代任伯年 << 梅花>> 意大利德拉克洛瓦 <<蒙娜丽沙>> 法国1875八年级美术下册期末试卷一、填空〔15〕1、请举出达.芬奇的名画： 和 。2、黑白木刻是 的一种类型，属于其中的 版类。3、水印木刻语言特点在 上。二、推断〔15〕1、《冬至》是水印木刻作品。2、地图是俯视图。3、《梅杜萨之筏》是德拉克罗瓦的画作。4、线装一般分为四眼订和六眼订。5、我国古代雕塑艺术可谓博大和精深。三简答题 〔20分〕1、举出至少五幅四方美术史中的“历史画”。2、黑白木刻的制作过程又哪几步3、请你简介水印木刻的步骤4、什么是雕塑5、简介戈雅的《180853八年级美术试题一． 选择题对称的布局给人以 的感觉A稳定活泼 B稳定庄重系列书籍封面的设计,整体布局要 A敏捷 B分散 C统一 D均衡中国画中画松树应先画 A树枝 B树干 C树叶画叶的技法有勾,点和 .A泼墨泼彩 B中锋C造型5.<<小丑的狂欢>>作者是 .A莫奈 B毕加索C米罗D凡高6.在自然形的根底上进展 的整理与加工组合是表达雕塑量感的重要手法.A几何化 B简化 C简单化年前后, 用三棱镜将太阳光分别成颜色光谱A米罗 B丢勒 C委垃斯贵支 D牛顿印象派生疏到颜色是由 产生的.A空气 B光照 C天气变化.印象派之前,古典油画多以 色调为主A 黄 B红 C棕褐 D绿色相指颜色的 .A纯度 B亮度 C相貌二、推断题。不均衡的布局能产生特别效果,但设计要奇异.树的组合可以根顶俱齐，等距排列。浮雕作品观者可以从作品的四周进展观看与赏识。浮雕是在平面上塑造出具有肯定突起的 形象。恰当安排画面陪衬物品的位置画面空间透视规律是近大远小，近虚远实。日出印象的作者是比沙写。三、问答题。１． 你初步把握了哪些画树的方法谈谈你的体会。２． 印象画派的作品有哪些艺术特点并从题材、颜色、用笔三方面加以说明。四、设计、绘画。１、 设计一种家用电器，画出创意稿。２、 我《我们的美术》书设计一个封面。八年级美术试题答案1〔金属工具〕的消灭标志着社会生产力的进步和奴隶制文明的起始2〔五祀卫鼎〕3家〔蒋兆和〕〔素描〕画法和中国的〔水墨〕画法相互结合4、15〔德〕国藏书家制造的。在〔〕世纪传入中国〔关祖章〕是中国使用藏书票的第一人。5、一枚藏书票包括〔图案〕和〔文字〕两局部6、纸版藏书票的常用制作方法有〔粉印纸版画〕和〔漏印纸版画〕7、木刻藏书票的制作方法有〔阴刻〕和〔阳刻〕8、篆刻的按雕刻方法分〔〕印和〔白文〕印.\也可答复(阳刻、阳文)和(阴刻、阴文)。9、剪纸远在〔南北朝〕时期消灭。它以纸为材料、经过〔剪〕〔刻〔烫〕等方法、塑造出各种形象。10、中国结有上古用于〔结绳记事〕演化为现在的精巧艺术品。11〔线条〕造型，画面布满浪漫，奇特又凄切感人的气息。1、剪纸的制作过程分为〔画〔订〔刻或剪〕等八年级美术试题一． 选择题对称的布局给人以 的感觉A稳定活泼 B稳定庄重系列书籍封面的设计,整体布局要 A敏捷 B分散 C统一 D均衡中国画中画松树应先画 A树枝 B树干 C树叶画叶的技法有勾,点和 .A泼墨泼彩 B中锋C造型5.<<小丑的狂欢>>作者是 .A莫奈 B毕加索C米罗D凡高6.在自然形的根底上进展 的整理与加工组合是表达雕塑量感的重要手法.A几何化 B简化 C简单化年前后, 用三棱镜将太阳光分别成颜色光谱A米罗 B丢勒 C委垃斯贵支 D牛顿印象派生疏到颜色是由 产生的.A空气 B光照 C天气变化.印象派之前,古典油画多以 色调为主A 黄 B红 C棕褐 D绿色相指颜色的 .A纯度 B亮度 C相貌二、推断题。不均衡的布局能产生特别效果,但设计要奇异.树的组合可以根顶俱齐，等距排列。浮雕作品观者可以从作品的四周进展观看与赏识。浮雕是在平面上塑造出具有肯定突起的 形象。恰当安排画面陪衬物品的位置画面空间透视规律是近大远小，近虚远实。日出印象的作者是比沙写。三、问答题。１． 你初步把握了哪些画树的方法谈谈你的体会。２． 印象画派的作品有哪些艺术特点并从题材、颜色、用笔三方面加以说明。四、设计、绘画。１、 设计一种家用电器，画出创意稿。２、 我《我们的美术》书设计一个封面。16一、填空题：1、电脑在 设计 设计 设计 设计 等领域广泛应用。2、一个完整的网站由 、 、 、 等内容组成。3、常用的电脑美术软件有： 的photoshop, 的 的Flash、 3Dsmax.4展现服是指服装设计师设计的代表最的 和思潮的服装并利用音乐灯交、模特在舞台上的 来展现。5成衣指与我们的生活亲热相关在人们日常生活中广泛普及的穿着例如、 、 和 等。6、时装的颜色搭配有 的搭配， 的搭配， 的搭配。7、服装外轮廓千变万化，主要有 形、 形、 形、 形、 形。8、荷兰画家 的版画作品《上升与下降》主要利用 的创作方法。9、惊奇的视觉图形创作方法主要有 、 、 、 、 。10公益海报主要从 、等方面进展设计。11、版画是以 为媒介，以制版、印刷为表现手段来复制原作的绘画形式。12、版画艺术特点 和 。13、版画的构图形式有 、 、 、 。14、书法中汉字演化过程 、 、 、 。１５、天下三大行书：

的 ， 的 ， 的 。１６写出相应书法家名字颜体柳体欧体赵体瘦金体分别指谁的作品 、 、 、 、 。二、看以下图画人物三、给周杰伦周六香港慈善演唱会画一张公益海报草图。上学期期末考八年级美术试卷一.版画选择题以下何者不是版画的特性A.复数性B.直接性C.间接性版画中以下何者为艺术家试版的缩写A.A/PB.B/PP版画的签名方式中,艺术家的签名位置应当在何处A.左下角B.右下角C.中间2/50A.2二.素描是非题素描皆以黑白呈现A.对B.错铅笔的笔心中B2BA.对B.错三.水墨大考验老祖先的艺术最初以以下何者为主题A.山水B.花鸟C.人物A.隋唐B.宋C.元哪个朝代为中国绘画的黄金时代A.唐B.宋C.元巨碑式的山水画构图是哪一朝代画家所宠爱的构图方式A.隋B.唐C.北宋南宋画家宠爱将画面重心移往角落,故有著名的「马一角A.马远B.马近C.马英九以下何者非文人画的特色A.诗词B.书画C.印章四.古典与浪漫年月艺术以效劳宗教为目的是哪个时期A.文艺复兴时期B.巴洛克时期C艺术以效劳国王贵族为目的是哪个时期A.文艺复兴时期B.巴洛克时期C艺术开头重视一般老百姓是哪个时期A.文艺复兴时期B.巴洛克时期C认为抱负的美必需依循线条,比例,对称,均衡等元素是哪个时期ABC与古典主义相抗衡认为艺术应强调艺术家个人情感为何时A.BC五.文字造型以下何者被刻在龟甲或兽骨上,用来纪录占卜的结果A.甲骨文B.小篆C.隶书A.隶书B.草书C.行书「瘦金体」是指谁的字体A.柳公权B.颜真卿C.宋徽宗八年级美术考察试题、素描一个酒杯的步骤是〔 〕A、定位确定根本比例、绘根本形体、画大体明暗关系和调整完成图B、画明暗关系、绘根本形体、画大体明暗关系和调整完成图C、绘根本形体、画高光、画大体明暗关系和调整完成图D、定位确定根本比例、上调子、画大体明暗关系和调整完成图2、《五角星》是〔 〕，〔 〕的作品。A、摄影 罗中立 B、油画 齐白石 C、油画 冷军 D、油画 广廷渤3、在现实生活中得到肌理效果的二种方法是〔 〕A、压印和模印 B、压印和拓印 C、拓印和摹印 D、摹印和油印4、在木板上承受不同刻刀刻、切、铲、凿、划等手法来表现形象是〔 〕A、圆雕 B、板刻 C、木雕 D、木刻5、木刻中黑白关系是相互依存的。相互衬托的方法是〔 〕A、以线衬面、黑白互衬和以黑衬白。B、以白衬黑、点线互衬和以黑衬白。C、以白衬黑、黑白互衬和以面衬点。D、以白衬黑、黑白互衬和以黑衬白。6、黑白木刻主要通过( )的处理方法不拘泥于客观对象的逼真再现构图简洁明快，追求单纯、〔 〕鲜亮的艺术效果。A、以少胜多猛烈B、以线衬面 猛烈 C、以白衬黑 装饰D、以白衬黑 猛烈7、篆刻中印面上字的呈现形式主要有哪两种〔〕A、朱文和白文 B、平刀和圆刀文C、冲到和切刀D、朱文和粗8、顺着运刀方向一起一伏地切去，这样运刀格外稳健准确，不易造成石材大面积裂开的刀法是〔 〕A、切刀法 B、平刀法 C尖刀法 D、圆刀法9、印石上稿的方法有〔 〕A、直接反写和直接刻线 B、直接刻线和水印翻稿C、直接反写和水印翻稿 D、直接刻线和直接刻点10、名章、闲章和肖形章属于印章的〔 〕A、章法 B、刀法 C、品类 D、内容分类11、篆刻术语所谓“分朱布白”怎样理解〔 〕A、指的是白的和红的安排。B、指的是印面的布局和经营位置。C、指的是线和面的布置。 D、指的是印面的大小位置安排。12篆刻章法讲究气势韵皆备讲究虚实相间平正端倪穿插离合〔 。A、敏捷多变 B、刚柔巧拙 C、公正细致 D、古朴苍劲13、疏密相间的黑白点线和不同的〔 〕组织构成了木刻独特的韵律与节奏。A、刀法 B、内容 C、情感 D、墨色14、创作泥塑，做支架步骤是〔 〕A、扎架子、堆大泥和深入刻画。 B、塑大泥、堆大形和深入刻画。C、扎架子、深入刻画。 D、塑大泥、堆大形、堆大泥和深入刻画。15、在创作时，不要拘泥自然真实性，而是依据表达意图的需要大胆实行〔 〕、〔 〕等手法来表现主题。A、拟人和夸大 B、梦想和拟人 C、取舍和夸大 D、卡通化和取舍16、下面不属于同一类的一项〔 〕AB、《春风》《家庭组合》《太极拳》《家乡的河》C、《太极拳》《都市早安》《天下为公》《母亲》D、吴昌硕、齐白石、刘海粟、朱耷17、贴、搓、捏、接等属于〔 〕创作根本技能。A、篆刻 B、泥塑 C、木刻 D、绘画18、从古代至现在始终沿用谁制作的大提琴。〔 〕A、安东·史特拉底瓦里图B、毕加索C、达芬奇D、p。克恩特19、绘制抽象画的一种最简洁方法就是用〔 〕〔 〕的手法，概括出最能表现物体的特征的线条来组织画面。A、简化和取舍 B、拟人和夸大 C、取舍和夸大 D、简化和夸大20、《伴奏的中心》是哪位抽象大师的作品。〔 〕A克利 B康定斯基 C蒙德里安 D、吴冠中八年级美术答案：1、A2、C3、B4、D5、D6、A7、A8、A9、C10、C11、B12、B13、A14、A15、C16、C17、B18、A19、D20、B八年级美术期末考试试卷231.中国山水画中画石的皴法有──────42.油画《夜间露天的咖啡屋》是荷兰著名油画──的作品.53.画家莫奈得作品《》事印象派的代表作品，印象派也是因此幅作品而得名，《红磨坊街的舞会》事另外一位法国著名印象派画家──得作品64.《芭蕾舞预演》是法国画家──的作品.75.课本中消灭得著名画家有──、──、──.891.封面设计10、 2.雕塑11、 3.《芥子园画谱》12、 4.皴法湖南〔湘〕版八年级下册美术试题(一)以下图所产生的效果是〔 〕A圆刀效果 B角刀效果 C平刀效果2.下面图片是什么作品产生的效果〔A 〕A 黑白木刻 B素描 C油画 D中国画３．下面三幅黑白木刻的布局中，哪个布局是”以黑衬白”〔C〕A图B图４下面图中哪方印石不是是肖形章〔AC〕B Ｃ D５在表现玻璃、金属等材质时适宜用〔D 〕的线条。A轻柔 B圆转流畅 C稀疏松散 D直立严密６哪方印章运用了冲刀法〔D〕Ａ Ｂ Ｃ Ｄ７泥塑的根本技能包括：( B)Ａ贴插划画Ｂ贴搓捏接Ｃ贴搓捏划Ｄ贴划削捏画家通过作品中点线面的组织以及颜色肌理的处理产生〔C 〕的美感。A光滑细腻 B对称均衡C节奏韵律 D比照鲜亮在泥塑创作中，应当依据创作意图的需要大胆实行〔D〕的手法来变现主题。A夸大变形 B简化变形 C简化夸大 D取舍夸大亭台楼榭中，建筑高度最高的是〔 C〕ABCD世纪以来具有前卫特色、与传统文艺分道扬镳的各种中美术流派和思潮称为〔C〕ABC〔现代派〕D12.以下那幅作品是毕加索创作的〔B〕A《红屋》B《工厂》C《青岛之晨》D《秋天的山村》13《街》的作者是(D )A毕沙罗 B赫哈尔 C克利 D康定斯基14可居、可游、可赏，是中国〔 A〕建筑的审美意境A园林 B自然 C宫殿 D水上“户外漏窗”与“室内风窗”设计安排在园林中，所具有的意义最贴切的一项为哪一项〔C〕A透气 B采光C 借景 D美观黑白木刻中进展黑白转化的时候应考虑画面〔B〕的需要A意境 B布局 C点线面 D刀法哪方印章是朱文印〔A 〕Ａ Ｂ Ｃ Ｄ二推断题〔×〕〔√〕连接贯穿园林空间是桥、廊、径的共同功用。〔√ 〕借景是中国传统园林设计中不常用的一个手法。〔 ×〕〔√〕切。〔×〕７切、冲刀法在镌刻中常常兼而用之，敏捷变化。〔√〕８印章的品类包括名章、闲章、肖形章。〔√〕９印石上稿时应当写反字〔√〕黑白木刻主要通过“以多胜少”的处理方法不拘泥于客观对象的逼真再现，构图简洁明快，追求单纯、猛烈、鲜亮的艺术效果。〔× 〕木刻中黑白关系是相互依存的，不同的黑白灰关系会产生不同的画面效果〔√〕12不同的材质在轻重、刚柔、光涩、明暗等方面没什么差异〔 ×〕13.钤印时印面所沾印泥要均匀而有厚度，印盖纸面时用力均匀，左右摇摆〔×〕三．绘画设计题1“母爱”是世间最宏大的爱，我们每天都享受着母爱，或许母爱的无私常被我们所无视，或许你早已习惯妈妈为我们所做的一切，要知道孩子的一句问候、一句祝福、一点关切 对于母亲而言都是那么贵重下面请你为你的母亲送上一张你细心制作的卡片，表达你对母亲的爱意吧！2你选择的是哪样文具〔 〕。画在下面方框中八年级美术学科测试题单项选择〔1001---20321---304〕1..文艺复兴指的是〔 〕A．文艺的诞生 B.文艺的再生C.文艺的重现 D.文艺的重复2..蛋彩画指的是〔 〕A.用鸡蛋黄或鸡蛋清和颜料作画B.用鸡蛋作画C.用鸡蛋壳研成粉末作画 D.以上答案都不正确《春》这幅作品中，中心人物是〔〕墨丘利 B.克罗丽丝C.塞菲尔D.维纳斯《春》作品中，缺一不行，不行分割的一个整体是〔〕爱和美的女神B.成型和未成形的花神C.美惠三女神 D.众神使者《春》这幅作品的作者是〔〕梵高 B.毕加索 C.达芬奇 D.波提切利《簪花仕女图》是什么朝代的作品〔〕隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.南北朝《簪花仕女图》是哪位画家的代表作之一〔〕吴道子 B.顾恺之 C.张大千 D.周昉理发的时候理发师会在不同的角度为你照镜子这表达的是美术学中哪方面学问〔 〕物象的透视表达 B.物象的反向表达C.物象的多视角表达 D.物象的立体表达物象的多视角表达又叫做〔 〕立体图 B.三视图 C.透视图 D.平面图《墨与彩的韵味》一课中，所学到的是中国画中那个类型〔 〕大写意 B.工笔 C.白描 D.水墨淡彩《墨与彩的韵味》一课中，要留意墨与彩的〔〕A.浓淡 B.深浅 C.比照 D.干湿中国画画家用笔墨作画时，通过笔的〔〕抒发自己对物象的感受。A.浓、淡、干、湿 B.深浅变化C.黑白比照 D.勾、勒、皴、点《笔墨的情趣》一课，画家通过〔〕的特点，使作品意趣盎然，布满生命的活力。A.借物抒情，托物言志B.借景抒情C.借物喻人 D.以上答案都不正确一版多色版画可分为〔〕A.一种 B.两种 C.三种 D.四种一版多色版画在涂颜色时，假设色与色之间无间隔线，可以用〔〕的方法，涂一色，印一次。A.反复着色 B.分层次 C.纸遮挡 D.屡次印制座椅具有有用、舒适与〔〕的特色。A.稳定 B.固定 C.稳固 D.结实要敢于打破传统座椅的造型，表达现代设计的特点，如〔〕可以是四条，三条，两条，一条。A.着力点 B.相交点 C.支撑点 D.交汇点《现代绘画的颜色搭配》一课中，〔 〕对于情感表达，有着格外猛烈的影响。A.线条 B.颜色 C.着色 D.造型〔〕A.线条自身B.造型自身C.画面自身D.颜色自身居室环境物象众多，而颜色设计最关键的是将各个物象按〔 〕进展选择，取舍与组合搭配，从而制造不同的情调。A.线条规律B.造型规律C.表现规律D.颜色规律在实践中〔〕的颜色进展搭配，易产生统一感或单调感，应留意明度或纯度变化。A.同一纯度B.同一色相C.同一亮度D.同一颜色家居的设计，首先要讲究〔〕布局，依据实际功能来划分区域，避开杂乱琐碎。A.整体 B.分散 C.局部 D.简单家居设计还要考虑到室内( )的美感，或整体划一，或错落有致。A.造型 B.构图 C.颜色 D.线条柜架设计中，格层的〔 〕是重要环节。A.分割 B.规划 C.统一 D.区分柜架不仅被用来贮存物品，还集奇异地设计，材质和〔〕的美感于一身。A.线条 B.造型 C.颜色 D.构图柜架的设计属于〔 〕艺术。A.室内装饰 B.橱窗展现C.综合展现 D.以上答案都不正确不要小看装饰布的选择和使用，从中可以表达人的〔 〕，尤其是颜色感觉。A.艺术内涵B.艺术天赋C.艺术造诣D.艺术修养装饰布可依据居室的〔 〕与颜色大胆创意。A.布局 B.风格 C.陈设 D.构造《奇异的结果》一课中，利用〔 〕将自己的写生合成到背景中。A.电脑图像处理软件 B.电脑绘画软件C.电脑颜色处理软件 D.电脑动画制作软件最终利用〔 〕润色加工完成。A.电脑图像处理软件 B.电脑动画制作软件C.电脑绘画软件 D.电脑颜色处理软件1.B八年级美术学科测试题答案23.D2.A24.A3.A25.C4.D26.C5.C27.D6.D28.B7.B29.A8.D30.C9.BDCADABCACBDDB八年级美术期末测试卷一、填空：1、是敦煌石窟中最重要的一处。历时一千多年，现存洞窟个，窟内有的宝库。2、千百年来,气韵生动被尊为中国画最高标准。在形式美的方面，有 ， ， ， 四方面因素。3、陶艺是一种兼具和等不同特点的，即传统又现代的艺术。4、在艺术品的保藏活动中，艺术品要选择 ，。，，二、连线题万山红遍范宽江山如此多娇山村

潘天寿

李可染溪山行旅图月露气三、简答1、列举艺术与科学完善结合的高素养人才〔至少五个〕2、艺术品的拍卖要经过哪些程序四、技能局部〔30〕选择一种明暗表现方法，试着表现一件简洁物体的立体感。初二美术试题填表题

傅抱石、关山吴冠中二、填空1、花鸟画以 \ 为题材。它表现 歌颂 ，并 \ 给人以丰富的启迪。写意花鸟画更以其 \ 的独特魅力吸引着人们。2、写意画鸟护的用笔方法有 \ \ \ 等。3，墨分五色： 。主要用墨方法有： 4、版画的创作过程要经过 等过程，使一项格外好玩而辛苦的工作5、版画按制版材料分可分为 6、版画按制版和印刷方法可分为 7、装饰画是以 而得名其主要特点是\ \ 8、居室的风格有： \ \ \ \ 9、当代环境艺术设计的主流是 \ 10|环境艺术设计室内装修等空间组合设计对建筑物外部空间进展的 \ \ \ 11、环境设计的主要内容按有用类型分为 \ 、 三个方面三、名词解释1、铅笔淡彩画2、环境艺术设计一、填空题一、填空题1、美术的分类一般绘画、工艺美术、雕塑、建筑等2、颜色千变万化，但归纳起来主要有三大要素，那是色相、明度、纯度。3、东汉时佛教开头从印度经疆传入内地，之后在疆拜城开凿有克孜尔石窟；在甘肃敦煌开凿有敦煌莫高窟石窟；在天水开凿有麦积山石窟；在山西大同开凿有云岗石窟；在河南洛阳开凿有龙门石窟。4、中国画用墨的方法大体上可以分为泼墨法、破墨法、积墨法、焦墨法、蘸墨法。5、中国历代国画名作中<<步辇图>>的作者是阎立本，<<簪花仕女图>>的作者是周昉，<<珍禽图>>的作者是黄荃，<<五马图>>的作者是李公麟，<<芙蓉锦鸡图>>的作者是赵佶，<<秋效饮马图>>的作者是赵孟頫。<<富春山居图>>的作者是黄公望，<<游春图>>的作者是展子虔。6、宋代著名的瓷窑有定窑、汝窑、官窑、哥窑、钧窑。7、在绘画技法中，中国画通常承受高远、平远、深远的散点透视法取景作画的，而西画承受的则是焦点透视法。8、课堂教学是教师提高和促进每一位学生进展的主要阵地，建立“以学论教、教为了促进学”的课堂教学设计教学问题优化、教学活动有效、教学流程清楚、教学姿势公平、教学评价恰当、教学方法多样、媒体运用恰当。9、美术课程标准的根本理念有使学生形成根本的美术素养，激发学生学习美术的兴趣，在广泛的文化情境中认识美术，培育创精神和解决问题的力量，为促进学生进展而进展评价。10、课程下的课程总目标依据三个维度表达，即学问与技能、过程与方法、情感、态度和价值观。二、简答题1、 什么是绘画绘画是造型艺术的根本种类，它以笔、墨、砚、颜料、画刀、调色板等工具材料和形体、明暗、颜色、构图等基本手段，在纸、纺织品、木板、墙壁等平面上表现物象的外形、体积、质感、量感和空间感，使人们在视觉上可以感受艺术形象。它既是生活的反映，也是作者对现实生活的感受，同时反映了作者的思想情感和价值观。2、 什么是美术语言指造型艺术的根本构成因素，如点、线、外形、颜色、构造、明暗、空间、材质、肌理等，以及将造型元素组合成一件完整的作品的根本原理，包括多样统一、比例、对称、平衡、节奏、比照、和谐等。3、什么是美术教育以美术学科为根底的教育门类。其目的主要是：连续和进展美术的学问与技巧，以满足人类社会经济、精神和文化的需要；健全人格，形成人的根本美术素养和力量，促进人的全面进展。4、什么是平面构成平面构成通过对抽象造型因素〔点、线、面〕的争论，通过形象与形象之间的关系以及形象排列方法的争论，进行平面视觉语言的训练，将几个以上单元中心组合成为一个的单元，制造出一种的形象。多运用于有用艺术领域。5、什么是素描素描一般是指单色绘画形式。〔工具多承受铅笔、木炭、钢笔、毛笔等。〕运用单一的颜色通过明暗调子、线条来表现物体的特征、神态、形体、构造、运动、空间、调子、明暗、层次、主次、虚实、质感、量感、颜色感等。这种绘画称为素描。6、什么是根本的美术素养根本的美术素养包括对美术的内容和现象有根本的了解；对美术的创作方法与过程有根本的了解；对美术在社会中的价值和作用有根本了解。它不仅指根本的美术学问与技能的把握，还应具备根本的艺术态度。包括敏锐的视觉意识，对视觉现象和美术作品能做出乐观地反响；能自觉而大胆的运用美术的媒材和方法表达自己的观念和情感，追求艺术化生存；能不断追求更高的审美品位，又保持自己独特的审美趣味。7、什么是探究学习探究学习即从学科领域或现实社会生活中选择和确定争论主体，在教学中，创设一种类似于学术〔或科学〕争论的情境，通过学生自主、独立的觉察问题，试验操作，调查收集与处理信息，表达与沟通等探究活动，获得学问、技能、情感与态度的进展，特别是形成探究精神和创力量的进展的学习方式和学习过程。和承受学习相比，具有更强的问题性、实践性、参与性与开放性。8、美术教学设计的关键点有哪些目标设计是否在学生需求中生成目标达成是否在尝试和探究活动中生成。环节设计是否在文本的多元中解读生成。思维激发是否在师生、生生对话中生成。教师引领是否在适度拓展中生成。情感态度是否在制造中生成。9、什么是案例案例是指具有典型性的具体事例，通过它们能印证某种理念或提示某种方法。10、课程下的学生观有哪些变化学生本位意识。学生主体意识。学生个体意识。11、课程下的教师角色由哪些变化学生学习的促进者教育教学的争论者课程的建设者12、为什么说课堂教学是一个动态的过程由于课堂教学设计活动实质上是伴随实施教学的全过程的。考察课堂教学设计的学问过程，我们不能只看到教师的课前教学设计，在课堂教学过程中教师要依据与学生对话的具体情境，调整甚至转变课前的教学设计，这也是一个设计的活动，可称为“课间设计”，同时，教师在教学完成之后，仍旧要反思自己的教学设计，以便为将来的教学供给的阅历与思路，可称之为“后设计”。13、什么是自主学习自主学习是学习的内在品质而言，相对于“被动学习”、“机械学习”和“他主学习”。它包括自主监控、自主指导、自主强化三个过程。美术课最简洁接近自主学习。14、中国画的三大特点是什么1、以线条为造型的主要手段，到达线墨色交相辉映；2、以画开拓诗的意境，画中有诗，托物喻情；3、将书、画、印三者融合一体，产生形意相生，形色相映的艺术效果。4、散点透视。15、一个优秀的教师应当学会教学设计的反思，而反思首先是能觉察问题，在教学实践中，可以从哪些途径去觉察问题要点：⑴检视教学设计后的教案与教学实际的差距，如问自己：在课堂教学中是否觉察了预料之外的问题是否利用这些问题作为教学资源了下课后有哪些方面比较满足或有什么困惑与圆满。⑵请自己的同事进课堂观看自己的教学，然后听取教学设计的问题。⑶用录像的手段全程记录自己的教学，分析教学设计存在的问题。16、你认为一个好的教学案例的“标准”有哪些方面一个好的教学案例都是有肯定“标准”的，首先最重要的一条是能促使自己进展教育教学的反思和帮助阅读案例的人从中“学有所获”。其次要做到：〔1〕、具有可读性。一个好案例是一件文学作品，应当是主题鲜亮、中心突出，围绕主题以一种引人入胜、迷人的方式来开放，大事发生的背景交代清楚，人物的心理感受、体验和内部冲突提醒充分，表现得淋漓尽致，语言表达明晰、生动和活泼。、具有时代性。一个好案例必需要有时代的特征，能反映当前教育教学中最普遍发生的问题，能足够引起自己和人们的反思，能产生“共情”。、富有共性化。案例的内容和形式要有特色，能用自己共性化的语言表达，对问题的分析和争论能从理论的高度去开掘并能提炼出自己的观点，能引起人们多方位的、多角度地思考，能触及人们的灵魂。、一般用过去式表达。2000——4000三、区分题。1、美术是精神制造的产品，是表达人类思想感情的意识形态。要点：正确。由于美术本身就是对现实生活的全面的能动的反映，所以全部美术作品都能使人获得程度不同的由感性到理性的生疏，从而有助于人们智能的形成、进展与情感、意志的培育。美术还是一种人类审美生疏和审美制造的产物，它表达着社会和个人的审美观念和抱负。如毕加索的《格尔尼卡》、凡高的《星月夜》、董希文的《开国大典》、王式廓的《血衣》等，这些作品都表现出画家独特的生疏、感情与共性。2、综合性学习是世界教育进展的一个特点，是美术课程应当具有的特征。要点：正确。《美术课程标准》指出：美术学科并不是单独孤立地存在的，它是文化教育的一个局部。强调美术学科内部的综合，美术学科与其他学科之间的综合以及美术学科与社会、与学生生活实际的综合。一幅美术创作作品的诞生，除了作者精湛的美术技能技巧的表现以外，与当时的历史背景、地域环境、经济进展、民俗风情、人文修养等有着亲热的联系和影响。3、美术教师最重要的是教会学生把握美术根本学问和技能。要点：片面。美术教育是一种学科教育，而任何一种学科教育都是有两局部构成的，一是学科本体，也就是学科的学问与技能系统；二是该学科教育的功能，也就是通过对该学科的学习使学生的心理、行为产生种种良性的变化。美术活动需要感受、体验、情感、想象、制造，通过美术教育也有助于形成学生敏锐的观看力、丰富的情感、活泼的想象力、大胆的制造力和灵活的动手力量。同时，美术活动也能作为道德教育、人文教育、社会学习、跨学科学系的工具。美术学科本体始终是教育功能生成的根底；美术学科也应当留意自身教育功能的拓展，尽量增加美术学科对人的身心进展的乐观影响；美术本体和教育功能是一种相辅相成的关系。固然，不同的学科教育的不同层次有着不同的侧重，这种侧重表达了学科教育不同层次的特征。4、你认为教师对学生美术作业的评价是以“一味的鼓舞性评价为主”还是以“科学性评价为主”为什么要点：课程需要的教学评价，教学评价的根本目的是促进每一位学生的进展。以鼓励性和进展性为主的评价方式，使教师们能用进展的眼光对待学生的成长过程，留意确定，赞扬学生的点滴进步，让学生们享受学习成功的欢快，唤起学生自尊心和学习的骄傲感。但“一味的鼓舞性评价为主”的评价观，无视了对学生作品问题的指出，这样久而久之只会使学生失去进步的方向，盲目地去学习。而“科学性为主”的评价观，即留意看到学生作品进步的一面，还要恰当地指出缺乏的一面，只有这样才能使学生在原有的根底上得到实实在在的进展。5、在教学中，教师应当懂得“教学有法，但无定法，贵在得法”。要点：正确。教学是有方法的，但教学方法的选择不能机械地死板地去硬套，而要因内容而异，因教师而异，因条件而异。教学方法的选择更重要的是考虑学生如何“学”的活动设计。任何教学方法都是相对的，并且是在不断进展的。教师应以“课标”精神为依据，遵循肯定的教学规律，敏捷地、制造性地、多样性地去发挥，从而形成自己独特的教学风格。四、观点论述1、你认为“以教为主”与“以学为主”的教学设计模式的主要区分在哪里要点：以教为主的教学设计，关注的是教学目标的分析。比方学习任务的结果是什么，性质、所学内容的学问构造、起点与重点分析等等。强调的教师的“教”，教师主导着教学的进程，掌握着学生的学习。以学为主的教学设计，关注的焦点在于学习情境的设计。认为，学习总是与肯定的社会文化背景即“情境”相联系的。在学问应用的实际情境下的学习，学习者的阅历才能赐予的学习意义。因此，以学为主的教学设计关注的是学习环境的设计。强调学生的“学”，教师主要起着指导、引导的作用，学习的主导权在学生手中。2、你在美术教育中，如何理解与运用“以直观形象传递信息的教学方法”的请联系教学实际进展阐述。要点：以直观形象传递信息的教学方法，更能表达美术学科同属于视觉艺术的特点，人们是通过眼睛的“看”来“感知”和“解读”的。因此运用直观形象传递美术信息，这是美术教学中格外重要的教学方法。其包括演示法、观摩法、观看比较法等。如绘画、制作方法步骤的现场示范演示、工具性能及技能特点演示，或实物、范画、录像、课件的展现等。在承受直观形象传递信息的教学方法时，必需做到范画、范作要精选并具有典型性、代表性，教师演示的每一个过程、步骤都要让学生看清楚。3、你是怎么理解教师“教”与学生“学”的关系要点：教师角色的转变：由传授者转化为促进者；由治理者转化为引导者；由居高临下转向“公平中的首席”。①乐观地旁观。学生在自主观看、试验、争论时，教师要乐观地看、听，设身处地感受学生的所作所为，所思所想，随时把握课堂中的各种状况，考虑下一步如何指导学生学习。②给学生心理上的支持，制造良好的学习气氛，承受各种适当的方式，给学生以心理上的劝慰和精神上的鼓舞，使学生思维更加活泼，探究热忱更加高涨。③留意培育学生的自律力量，遵守纪律，友好相处，培育合作精神。教师需要的工作方式：学生学习方式带来的挑战：①指导学生开展争论性、探究性学习②创设丰富的教学情境③留意学生的亲身体验4、你认为“学问”与“力量”之间有联系吗，为什么你在美术教学中是如何处理好这两者之间的关系的要点：学问与力量是有联系的，由于处于义务教育阶段的中小学生，不存在着美术升学的压力，美术教学的目的让学生通过对一般的美术根底学问和根本技能的学习，到达陶冶学生情操，提高审美力量；引导学生参与文化的传承和5、什么叫“建构主义”要点：建构主义认为，某一社会进展阶段的科学学问固然包括真理性，但是并不意味着终极答案，随着社会的进展，肯定还会有更真实的解释。因此，教学不能把学问作为预先打算了的东西教给学生，不要以我们对学问的理解方式来作为让学生承受的理由，用社会性的权威去压服学生。学生对学问的承受，只能由他们自己来建构完成，以他们自己的阅历为背景，来分析学问的合理性。在学习过程中，学生不仅理解学问，而且对学问进展分析、检验和批判。6、快下课了，教师有些教学任务还未完成，可是答复以下问题的学生还在滔滔不绝地发言，教师应当怎么办？要点：一个高效的教育过程应当是师生、生生乐观互动、动态生成的过程，学生的想象力往往是出乎我们意料之外，正课标认为某一节课的教学任务完成与否，并不影响学生的整体进展，课堂教学重要的是培育学生自我体验、自主学习力量和创素养。为此，教师必需用动态生成的观念来掌握课堂教学，随时预备适应可能消灭的种种“意外因素”，“以学定教”，鼓舞学生大胆发问，对学生消灭的火花，教师应敏锐地抓住它并予以引燃，使意外的信息生成贵重的教学资源，从而超越预定的目标。假设这位学生的发言很有价值，就应当让他把话讲完，相反正在该学生讲的滔滔不绝时，教师双手一拍“停”！这种“准确掌握”恰恰束缚了学生的思维，减弱了学生的主体地位，与其这样还不如顺其自然，让学生自己打算应当何时完毕。教为了学，教要适应学，师生互动、动态生成的教学才能促进学生的可持续进展。五、案例分析1、水彩画中水、色的相互渗化，会产生丰富的颜色变化。但学生在实践的过程中，往往不能较好地把握用笔、用水、用色等要领。请你结合教学实际，列举学生在运用水、色的相互渗化时简洁消灭的问题，并提出解决的方法。要点：水、色相互渗化会产生丰富的颜色变化，这是水彩画技法的最主要特点。简洁消灭的问题：用笔滞、习惯来回涂、宠爱用小笔描等。用水滥没有形，或用水少没有滋润的感觉。用色厚不透亮，用色少，干后太淡，调配颜色脏、暗、灰，用色过火。解决的方法：用笔；要求流畅、确定、快速、一气呵成。忌来回涂，要有笔触；养成用大笔处理画面；以中笔处理局部的体和面；最终用小笔画点勾线。用水；要求饱满，进展笔中含水量不同会产生不同效果的尝试；用先潮湿纸面再画的方法，使水分饱满；还可以进展水分流淌的尝试，体会趁湿渗化的效果。用色；了解水彩画要画的干净、明快，首先要生疏各种颜色的性能；调配颜色要水多色少，为避开颜色灰暗，以两色相混为宜；慎用黑白两色。2、以下三个案例都是以《太阳》为课题内容的教学目标设计，都有可操作性，但其把握的侧重点不同。请分析有哪些不同的侧重点《太阳》要点：上述三个目标设计是同一课程内容的设计，三位教师的目标设计都具有极强的可行性。每位设计者在对教材和学1目标设计侧重点是让学生生疏美术的媒材，运用视觉语言，使他们更多地介入信息沟通、力所能及地参与美术文化的传承。例2目标设计侧重点落在学生用想用的材料表现他们心目中与别人不同的太阳形象。因此，该目标的弹性就表达在第一条即“敏捷运用多种材料和方法来表现太阳”内容中，有很大的敏捷性和自由度。例3侧重于保持学生学习的深厚兴趣，在此根底上让学生开放自己想象的翅膀自由飞行，其弹性之处的设计是目标中的第2条“能够在圆形中设计制作出不同共性的太阳面部形象”。3、介绍画家莫奈的生平、艺术风格等,并举代表作品一幅作简洁评述。要点：生平介绍：莫奈〔1840—1926〕是法国印象画派的创始人之一。诞生于巴黎，他父亲在哈佛尔开杂货店，莫奈的童年便在哈佛尔度过，大自然陶冶了他自由拘束的性格，那时他常在练习本封面上画装饰取乐，不知不觉从玩乐中积存了许多绘画技巧，十五岁时便以一个漫画家著名于家乡。一、填空题：〔220〕1、教育必需为社会主义 效劳，必需与 生产劳动 德、智、体等方面全面进展的社会主义建设者和接班人。2、美术课程具有 人文 性质，是学校进展 美育 的主要途径。3、颜色的三属性包含 色相 、 明度 、 纯度 。