政治中考各类题型解题方法

政治中考解题方法

解题思路与技巧及典型试题分析

近几年中考中主观题答题经常出现的问题及应对措施:1、答题时没有思维的过程，拿到题目就写，没有完整的答题思路。思考步骤：在初读材料的基础上，注意审题，看清问题的具体要求，然后带着问题细读材料，这样既能保证阅读材料的针对时，实效性，又节省了考试时有限的宝贵时间。建议：打草稿。2、不按题目的要求去做，审题不清，答非所问，随意性大。建议：认真审题、审问3、不能将观点和材料有机地结合，答题时忽略材料的作用，不能深入地理解分析材料。材料与教材知识脱节。不是“蜻蜓点水，就是板块移动，出现会而不对，对而不全，全而不准的现象”。5不会看分答题，分值少的多答，分值多的少答。甚至不答。4、角度单一，重复，不能多角度、多层次、辩证地分析问题

6、说话不完整，表达不明确，条理不清晰，口水话、大白话连篇，学科术语缺乏

一、选择题考试做题注意答题方法：A、审好题，读好题，找准关键词。B、先选择错误答案（选错），保留正确答案。C、将一个正确答案与题目中的材料相对应，看看这个答案是否与材料相一致。D、每个题大约用30——40秒的时间。E、如果对所选的答案有疑问，可以做出记号，等全卷答完后，如果有时间，再思考。如果复查后修改的答案你没有八程把握是对的，请别改动。一、选择题类型、方法方法一、直选法直选法主要针对那些以直接考查书本基础知识为目的的单项选择题。例题：当代中国最基本的国情是()A．我国是发展中国家B．我国的人口问题严峻C．我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段D．我国仍处于不发达阶段解析：此题主要考查《思想品德》九年级第三课第一框“我们的社会主义祖国”中“社会主义初级阶段的基本国情”这一基础知识，根据教材，我们可以清楚地知道我国现阶段的基本国情是我国我国正处在社会主义初级阶段，其他的虽然也是我们国家的情况，但是不是我们的基本国情。所以此题正确答案应为

C。掌握这种方法的关键是平时要认真阅读教材，牢固掌握教材上的基础知识，一些非常重要的知识要能准确记在头脑里。方法二：排除法1、排除法是指在选择正确答案的前提下，对答案本身错误，或者答案观点虽然正确，但与题目要求的规定性无关的答案进行排除的解题方法。2、运用排除法解答选择题时，应做到以下几个排除（1）排除观点本身错误或包含着部分错误观点的题肢（答案），此谓排错法；（2）排除观点虽然正确，但与题干（题目）要求的规定性无关的题肢，此谓排异法。（3）、排除含义的外延题干大于规定性外延的题肢，此为排宽法。（4）、排除含义小于题干规定性要求外延的题肢，此谓排窄法。（5）、排除与题干规定性因果颠倒的题肢，此谓排倒法。（6）、排除说得太绝对的题肢，此谓排绝法。例题:下列关于宪法的表述正确的是()A、宪法具有最高的法律效力B、宪法规定国家所有的问题C、宪法的制定和修改程序与普通法律一致D、宪法是根据普通法律制定的解析：此题是一道正向选择题，即要求我们选出正确的选项。我们可以先对四个选项进行正误辨别，找出题肢本身有误的选项：选项B错误，因为宪法规定的是国家最根本的问题，不是所有的问题。选项C错误，因为：两者制定和修改程序不一致；选项D错误，因为：普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化，宪法是普通法律的立法依据。根据题干的要求，

A选项符合题意。练习1：1、在公民的人格权中，居于首要地位的是 （）A.生命健康权B.自由权C.姓名权D.隐私权2、在我国，国家的一切权力属于（

）A.公民B.拥护社会主义的爱国者C.人民D.拥护祖国统一的爱国者3、我国人口现状的基本特点是（）Ａ.农村人人口多，人口老龄化的速度加快Ｂ.人口的分布不平衡Ｃ.男女性别比失衡Ｄ.人口基数大，新增人口多，人口素质偏低4、在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是（）A.把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家B.实现共产主义C.实现全面建设小康社会的发展目标D.实现中华民族的伟大复兴5、我国社会主义初级阶段基本路线的核心内容是（）A．坚持四项基本原则，坚持改革开放B．以经济建设为中心C．以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放D．自力更生、艰苦创业练习2：1、在社会生活中，人们总会有各种需要得不到满足，愿望和目标的实现受到阻碍，或遇到天灾的打击而遭受挫折的时候。这说明：

（

）

A.人们的需要太高

B.挫折是普遍存在的，不可避免

C.人们的社会生活需要挫折

D.有的人会遇到挫折，有的人不会2、“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这句古训告诉我们，要了解自己可以通过（

）A.自我观察认识自己B.与他人的接触和比较中认识自己C.参加集体活动了解自己D.父母的评价认识自己3、关于自立，下列说法中错误的是（

）A.自立就是自己的事情自己干，不需要他人的任何帮助B.从学会走路开始，我们就获得了身体的自立C.当能够自己吃饭穿衣时，我们就有了自立生活的体验D.走上了工作岗位，能够自己养活自己，我们就获得了基本自立的人生4、部分市民不慎购买了质量低劣的爆竹燃放，导致被炸伤，作为受害者，应采取的正确做法是（

）A.吸取教训，以后不再购买B.通过法律途径维护自身权益C.自认倒霉D.将销售点砸掉，防止更多市民受害不定项选择题解题：第一步，审题干:这是最关键的一步，其根本任务是要准确理解题意，明确题干的要求。因此，一定要认真、仔细阅读题干，吃透题干，不能随意扩大或缩小题干的要求，要注意题干中的关键词语和限制性词语，明确解题的方向和范围。否则，曲解题干就会错选或漏选。例题：下列做法能体现社会主义精神文明建设的中心环节是（）A.全社会学习“社会主义荣辱观”B.国家颁布实施了《公民道德建设实施纲要》C.我国将从农村开始，逐步实现真正全免费的义务教育D.我国尊重知识、尊重人才，大力实施科教兴国战略解析：从上述选项看，四个选项都符合教材知识的内容，故都可以作候选的正确选项。那么究竟应该怎么样选择，我们要做的第一步就是审题干。明确题干的要求和题目的指向，要注意题干中的关键词语和限制性词语，明确解题的方向和范围。题干中的关键词语有两个，一是精神文明建设，二是中心环节。从选项看，四个选项都符合第一个关键词，都是社会主义精神文明建设的有关内容。我们再进一步分析题干，结合书本知识知道社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设，其中思想道德建设是精神文明的中心环节。结合第二个关键词，我们知道只有体现思想道德建设的选项才能够选择。因此，本题的

CD选项不符合题干的所有关键词，不能选择。故本题的正确答案是

AB

第二步，审题支:对所有题支要仔细逐个阅读，全面分析，弄清每个题肢的意思，排除那些本身表述错误，或所持观点片面、绝对化的题支（逆向选择题除外），以缩小选择范围。例题：在警方的一次扫黄打非行动中，一个黄色网站被查处了，人们惊讶地发现，这个网站的建立者竟然是两位中学生。他们的行为遭到了法律的处罚，他们的行为也使家人和同学感到非常吃惊，因为在周围人眼中，他们俩是电脑高手，他们的电脑技术很令人羡慕呢。这个案例给我们的教训是()A.庸俗的生活情趣不利于青少年的身心健康发展B.喜欢电脑是庸俗的情趣，应该放弃C.庸俗的生活情趣必然导致我们走上犯罪的道路D.庸俗的生活情趣有害于青少年的身心健康解析：有的不定项选择如果题支本身是非常清楚和完整的，我们可以在选择的时候先审题支。对所有题支仔细逐个阅读，全面分析，弄清每个题肢的意思，排除那些本身表述错误，或所持观点片面、绝对化的题支，以缩小选择范围。如本题中的

B选项，很快可以确定是错误的表述，不能选择；而

C选项的观点过于片面，犯了绝对化的错误，也不能选择。因此我们通过对题支的分析和排除，本题的选择只能在

A、D两个选项中，这样就极大缩小了选择的范围，有利于我们迅速做出正确的选择。故本题的正确答案是

A、D。但是特别要值得我们注意的是：如果我们面对的是一道逆向选择题，那么答案

B、C。第三步，审题干和题支的对应关系:不少同学往往以为凡是选项表述正确的都能入选。其实，选项能否入选的关键不在于观点本身正确与否，而在于观点是否符合题干的规定范围，或者说是否符合题意。因此我们只能选择那些和题干之间存在对应关系，且意思一致的题支，对于那些和题干无关的题支，不论其本身说法多么正确也不能选。例题：从2001年起连续5年，中共中央、国务院隆重举行国家科技技术奖励大会，对为我国科技事业作出突出贡献的科技工作者进行表彰和奖励。这充分体现了党和国家（

）A.对社会主义精神文明建设的高度重视B.把发展科技作为中心工作的坚决决心C.以经济建设为中心，大力发展生产力D.尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造解析：本题以国家科技进步奖的设立为背景，考查我们对科教兴国知识的理解和认识。首先，我们明显可以看出

B选项是错误的；因为我国的中心工作应该是经济建设选项

C虽然本身是正确的，但是我们结合材料背景可以看出：材料强调的是文化建设，是精神文明建设。因此其本身虽然是正确的，但是它和题干之间不存在对应关系，和题干无关，不论其本身说法多么正确也不能选。因此，本题的正确答案应该是

A、D。1、生活中，人们对宽容有各种各样的理解，下列说法正确的是（）A．宽容意味着事事都要做出忍让B．宽容是有原则的，不是盲目的C．宽容是一种美德，一种修养D．要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容2、下列关于交往的观点，正确的有（）A．朋友之间应该以诚相待，不应该有自己的隐私B．只能和成绩好的同学交往，因为他们能为我提供帮助C．男女生之间正常交往有利于促进我们的身心健康发展D．男女生之间交往，应多进行集体交往，少进行单独交往3、“劳模”可以说是无私奉献、艰苦奋斗精神的代名词，然而，当姚明当选为“全国劳模”以后，人们对“劳模”和“艰苦奋斗”精神有了更多的思考。下列关于新时期“艰苦奋斗”精神理解正确的有（）A.艰苦奋斗就是要过苦日子，就是要不计报酬，无私奉献B．不同时代，艰苦奋斗精神的内容也有所不同C．不怕艰苦，勇于开拓创新是当代艰苦奋斗精神的重要表现D．艰苦奋斗不仅是一种精神，还是一种行为4、下列关于精神文明的说法，正确的是（）A.精神文明建设的中心环节是发展教育和科学B.发展问题是精神文明建设的根本问题C.社会主义精神文明建设是改革开放和现代化建设的重要目标D.加强社会主义精神文明建设，有利于提高全民族的思想道德和科学文化素质，培养“四有公民”（）5、“60年代在天上（太阳），70年代在墙上（挂钟），80年代在手上（手表），90年代在腰上（传呼机，手机）”是对20世纪我国老百姓看时间方式的生动写照。这反映了（）A.人民生活水平不断提高B.党的基本路线是正确的C.我国已经是发达的社会主义国家D.90年代以来，我国的科学技术已经全面处于世界最前列练习3：（审题干和题支的对应关系）1、关于共同富裕的认识正确的是：（）A.是社会主义的根本原则B.在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容C.必须通过先富帮助后富，才能逐步实现共同富裕D.思想道德建设是精神文明建设的中心环节2、下列选项中，能体现我国民族精神的句子有：（）A天下兴亡，匹夫有责B先天下之忧而忧，后天下之乐而乐C桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情D天行健，君子以自强不息3、理想的实现需要艰苦奋斗。下列古训能较好地体现这一思想的是()A君子耻其言过其行B三人行必有我师C宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来D书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 4、坚强的意志是一种十分可贵的心理品质,大家都想成为意志坚强的人,都想做一个生活的强者,下列属于坚强意志表现的是（）Ａ.主观武断,一意孤行Ｂ相信自己，对自己充满信心Ｃ.锲而不舍、坚持不懈、善始善终Ｄ善于自制，能够做到忍耐和克制5、在现实生活中，侵害人的生命健康的违法犯罪行为时有发生。为此，我们必须（

）A.学习法律知识，学会依法保护自己的生命健康权B.用全面的、发展的眼光看待自己C.在生活中磨砺自己坚强的意志D.增强自我保护意识，提高自我保护能力组合筛选法1、组合筛选法是指在解答组合筛选题时，通过筛选，排除含有错误题肢的组合，或者排除遗漏正确题肢的组合的方法。2、运用组合筛选法解答组合型选择题，应依据自己最熟知的题肢来判断：（1）若此题肢错误，含有该题肢的组合项均为错误；（2）若该题肢正确，遗漏该题肢的组合项均为错误；（3）若根据某一题肢难以选出正确答案时，可以再根据能拿得准的另一题肢，按照以上做法来评定；（4）公共题肢免审。例题（1）、国家主席胡锦涛向获得2008年度最高科学技术奖的王忠诚、徐光宪颁发奖励证书。这充分体现了党和政府①坚持把发展科技作为一切工作的中心②大力实施科教兴国、人才强国战略③把提高自主创新能力、建设创新型国家作为国家发展战略的核心④尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造A①②③B①③④C②③④D①②④(2)当今世界的竞争，是以经济和科技为基础的综合国力的竞争，要取得这场战争的胜利，需要全国人民的共同努力。在提高综合国力的过程中，我们要①心系国家，与全国人民一道精诚合作②孤芳自赏、唯我独尊，不与任何人合作③积极参与竞争，加强与他人的合作④只倡导合作，不提倡竞争，否则影响合作A①②B③④C①②③D①③主观题（非选择题）的答题技巧与方法：（一）、题型特点主观题是除选择题之外的考查学生的一种重要题型，它的类型多样，可以是辨析题、言行评析题、图表题、关系类题、活动探究题等，它的信息容量大、分值大，答案的组织综合性强，一般来说，主观题主要考查学生的辩证思维能力、知识综合能力、迁移能力、归纳能力和演绎能力等。解答文字题的思维程序：（1）审：先分清材料共有几层，读懂每一层大意。再捕捉材料中的关键信息。（2）找：针对问题寻找相关的知识点。

（4）答：给出正确答案，切忌完全照抄书本观点或张冠李戴。（3）联：把相关的知识点与材料中的关键信息相联系。（二）、一般的解题步骤1审题、破题：找出问的关键词，明确指向2、看材料：结合问看材料，找出“有用”材料3、寻找对应的书本知识(强调打草稿)(多角度/辩证分析)4、表述答案(书写)：①分点②材料+书本知识有机结合③表达的完整性例题A：一群青年人形成了一个“新失业群体”，他们终日与麻将等为伴，不愿就业。他们靠父母供养、被人们称为“啃老族”。目前我国65%以上的家庭存在着“老养小”现象，有30%左右的成年人基本靠父母供养。请你对“啃老族”年轻人的行为进行评析。第一步：审题、破题：找出问的关键词，明确指向。这一步是答题的重要前提。我们先进行审题，找出问的关键词有三个，即1

年轻人、2

行为、3

评析

根据关键词，我们知道这是一道辨析类的题型，它一般包括三步，即1

判断、2

分析、3

下结论第二步：结合问看材料，找出“有用”材料结合问的要求，我们必须找出并在材料中划出“有用”材料（见材料中划线的部分），即年轻人的行为。他们分别是：1

终日与麻将为伴，不愿就业、2靠父母供养、3形成了新失业群体，在我国家庭比例很高。按照问的要求，我们要对以上三种行为进行评析。第三步：寻找对应的书本知识在“有用”的三个材料找出来以后，我们要对这三种行为进行评析。即找出材料相对应的书本知识点。在进行这一步的时候，一定要注意应用多角度和辨证的思维分析和看待问题，在这里，我们提倡大家可以使用打草稿的方法进行分析，准确和迅速找出我们需要的知识点。我们可以按照以下思路来组织知识点：第四步：表述答案(书写)：依据解题第二步中所列表格，本题可分四点作答：①分析“终日与麻将为伴，不愿就业”的行为②分析“靠父母供养”的行为③分析“形成新失业群体，在我国比例比较高”的现象④进行总结，表明态度，说明我们应该有的正确的做法。在进行表述答案(书写)的时候，我们要想取得比较高的分数，就必须做到三个要求：①对答案进行分点，以方便阅卷老师的批改和给分；②材料+书本知识有机的结合，不出现两张皮的现象；③表达的完整性，要使得老师能够看懂你写的答案。切记：你的答案是给老师看的，不是给你自己看的。例题A的答案如下（1）“啃老族”的行为是对自己、父母及国家、社会都不负责任的表现。（2）因为①“啃老族”终日与麻将为伴，不愿就业，说明他们沉迷于娱乐，缺乏抵制不良诱惑的坚强意志，同时还体现出他们缺乏理想和艰苦奋斗的精神，是一种对自己不负责任的表现；②“啃老族”靠父母供养，说明他们还没有做到基本自立，缺乏自立自强的精神，同时没有尽到孝敬父母的责任和履行赡养父母的法定义务，也是对父母不负责的行为。③“啃老族”现象在我国家庭中占到很高比率，这对我国社会主义现代化建设不利。现在还处于社会主义初级阶段的中国，现代化建设任重道远，中华民族的伟大复兴需要通过我们的奋斗成为现实，“啃老族”没有尽到对国家、社会的责任。（3）因而，“啃老族”的行为应受到社会的谴责，他们应当培养自立自强、艰苦奋斗的精神，赡养自己的父母，同时要树立为国家、社会尽责作贡献的意识。二、辨析题的类型题型一：观点全对或全错型题型二正误观点混杂型解题口诀：一辩、二析、三总结。“评析”类型的题型可以分为“行为评析”和“观点评析”两种言行评析题解答对策：（1）找出所有要评析的言行，并一一判断其实质。（2）说明理由。根据书本知识进行分析说明，指出正确或错误的原因。（3）归纳总结。正确的指出我们应怎么做，错误的应指出正确的做法。（一评、二析、三总结）如何回答辨析题“三步走”———一般情况下第一步“判”，即阅读分析观点或背景材料。分析观点是正确还是错误，是部分正确还是部分错误（片面）。是在一定的条件下正确还是在一定条件下错误，等等。第二步“析”，即说明正确或错误的理由，（说明在哪种条件下正确，哪种条件下错误的理由。）第三步“结”即在辨析的基础上做出正确的结论。以上三步走也不是绝对的，如“结”这一步，有的放在前面，有的放在后面。有的不容易做结干脆省略。总之，只要把道理说清楚、说透彻，言简意赅，就要以了。（一）“观点”评析做题方法：正确1、观点定性错误正确在什么地方正确这样做的好处、意义或作用2、理由错在什么地方错误有什么危害指出正确的说法

继续怎样发扬3、总结：自己怎样做

正确的应怎样做题型一、观点全对全错型创新是科学家的事，与我们青少年无关。答：（１）这种观点是不正确的。（２）创新不是科学家的专利，而是我们每个人都应该而且能够做到的。创新是永不满足，不断探索的行动。是独立思考积极向上的人生追求，它既可以是一种新发现、新想法、新观点，也可以是一种新做法、新设计、新发明……（３）创新应该从我做起，从现在做起。在学习生活中，我们应该转变学习方式，努力培养自己的创新精神和实践能力。使自己将来成为国家需要的创新型人才。——判——析——结例1保护自然就是保护人类自己。（1）定性：这种观点是正确的。（2）评析：因为人类的生存与自然息息相关，人类的衣、食、住、行都离不开大自然。随着人的急剧增加和大工业的崛起，人们不合理的开发和利用自然，使人类面临日益严重的环境问题。如果我们听任环境问题继续恶化，我们将失去美好的家园，甚至失去生存的权利。（3）总结：所以，在改造自然的过程中，我们要正确处理人口、资源、环境的关系，把发展低碳经济、环境保护放在突出位置，保护自然就是保护自己。例2：民族区域自治制度是我国的根本政治制度。答：（1）这种说法是错误的。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。（2）因为我国人民代表大会制度是人民当家作主的直接体现，它能确保国家权利掌握在人民手中，保障了人民行使当家作主的权利，体现了人们的意志。（3）因此，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是建设中国特色社会主义民主的重要内容。题型二正误观点混杂型此种题型包括两种情形。一种是观点总体上正确但是其中包含有欠妥的因素或者总体上错误但其中包含有若干合理的成分；另一种是观点内容涉及某两个方面，恰好一方面正确而另一方面错误。解答时，要注意辨别。某班同学在谈到对外开放的时候，有三位同学是如此认为：

同学甲说：“我们实行对外开放，就应该全面向西方学习，政治、经济、文化都要引进”。

同学乙说：“我们实行对外开放就应该学习西方的先进技术、管理经验，至于它的政治思想文化就不应该学习。”

同学丙说：“要实行对外开放就是将自己的政治、经济、文化向西方开放，而不应该吸收西方的政治、经济、文化”。例释

解答此题，要明确我国应该怎样坚持对外开放。“海纳百川，有容乃大。”在社会主义初级阶段，对待西方我们要坚持洋为中用，取其精华，去其糟粕，不断创新，批判地加以吸收。参考答案（１）甲、乙、丙的说法都缺乏全面性。（片面）（２）进行社会主义现代化建设，实行对外开放，必须始终把独立自主、自力更生作为自己的发展的根本基点。我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策，既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，以开放促改革、促发展。

我国目前城乡收入之比是3.1：1；西部地区12个省（区、市）面积占全国的28.8%，而国内生产总值仅占全国的17%，人均国内生产总值仅相当于全国平均水平的67%和东部地区的40%；同时，城市居民间也存在收入的差距。

根据上述材料辨析：存在收入差距就不是走共同富裕的道路，走共同富裕的道路就不能存在收入差距。参考答案答（1）这种观点是错误的。

(2)因为①共同富裕是社会主义的根本原则，但是，共同富裕不是同步富裕、同时富裕。

②实现共同富裕是一个过程，必然存在先富和后富的问题。材料中反映的各种收入差距，正是先富和后富问题的表现。只有通过先富者带动后富者，才能逐步实现共同富裕。

(3)所以，国家应采取各种有力措施，推动先富起来的地区和人民积极支持和帮助后富地区和人民发展经济，提高收入，最终实现共同富裕。

（二）“行为”评析

做题方法：分三步合法、遵守或弘扬xx道德要求、正义的行为，有责任感1、行为定性违法、违德、非正义的行为、缺乏责任感

正确的行为------符合什么法律规定或道德要求、行使了什么权利或履行了什么义务。2、依据

不正确的行为-----违反了什么法律规定或道德要求、没有正确行使什么权利或履行什么义务。正确的行为------带来的影响、意义或好处。3、后果不正确的行为----带来的危害。4、错误的行为要指出正确的做法。例题：不久前，昆明某公园查获一批毁坏公园围栏和绿篱逃票入园的游客，令人例感到诧异的是，其中多数为在校学生。请运用所学知识，评析学生的行为。（1）该行为即违反道德又违反法律。（2）①该行为违反道德、是不文明、不诚信、缺乏责任感的表现，因为A、这些学生的行为违反了公民基本道德规范，对自身来说会养成不诚信、不负责任的态度，产生信任危机；为其他游客树立了反面的榜样。B、应受到道德的谴责。

②属于违法行为。因为A、这些行为违反了《治安管理处罚法》。没有履行环保和入园购票的义务，妨害了社会管理秩序损害了公园利益。B、应受到《治安管理处罚条例》有关规定的处罚。⑶所以，作为一名中学生，不仅应当具备较高的科学文化素养，还应不断提高自身的思想道德素质，增强法制观念，正确行使权利、依法履行义务，力求成为德才兼备的“四有”人才。南京某十字路口，警察在进行社会治安检查时，发现张某所骑自行车是赃车，要依法扣押该车。张某说:“我家庭困难,这辆车是我花不少钱买来的，就算了吧。”围观市民也纷纷表示同情,请求警察不要处罚张某。请运用所学知识，对材料中的人物进行评析？ 张某：答案(1)张某的行为不对且违法（2）因为①张某购买赃车的行为,不仅为违法犯罪分子大开了方便之门,而且给社会和他人带来了危害,妨害了社会管理秩序,是违法行为。我国法律规定,公民在法律面前一律平等,任何公民都没有超越法律之上的特权。只要违法,就要承担法律责任。（3）所以，张某既然违法,就应受到法律制裁,不能算了。围观市民：（1）围观市民的说法不对。（2）因为，围观市民替张某说情,体现了这些市民能关心他人、富有同情心,具有团结友善的品质。围观市民请求警察不要处罚张某,说明这些市民的法制观念淡薄,我们必须加强法制教育,增强公民的法律意识和法制观念,形成人人知法、懂法、守法、护法的良好风尚。（3）司法机关公正司法,严格执法,这是依法治国、建设社会主义法治国家的必备条件。警察应坚持原则,严格执法,依法扣押张某购买的赃车。B：结论性评析：走自己的路，让别人去说吧”这句名言就是告诉我们，必须坚持自己的做法，不必重视他人的意见。你是如何认识这个观点的？解析：(1)判断：这个观点是错误的。(2)分析(原因)：我们可以通过自我观察与通过他人对自己的态度与评价来认识自己。我们应重视他人的态度与评价的同时，也要冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。(3)结论：在重视他人意见的基础上，冷静分析，对自己正确的做法应予以坚持，对自己错误的错误应予以改正。1、小张平时注重道德修养的提高，是一位严格自律的中学生。一天他与小刘骑车至学校附近的十字路口，红灯亮了，小张停了下来；小刘继续向前骑。小张赶忙叫回小刘，一起等绿灯亮时再过去请评析小张的行为2、辨析：我国现在已经进入了小康社会。人民生活富裕了，不需要艰苦奋斗了1：①小张不闯红灯是自觉遵守交通法规的具体表现，说明他有较强的法制观念。②小张叫回小刘，制止了小刘不遵守交通法规的行为，是护法的具体表现。③小张的行为还体现了他具有较高得道德水准，这跟他平时的严格自律是分不开的。因为法律与道德相辅相成，人们的道德水准提高了，不但自己会自觉守法，还能维护法律的尊严和权威。④我们青少年应该学习小张，注重提高自身的道德修养，增强自身的法制观念，自觉守法、护法。练习2：这样的说法是片面的。①我国人民的生活水平虽然总体上达到了小康水平，但我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，我国仍处在并将长期处在社会主义初级阶段②艰苦奋斗的创业精神作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，都被视为成就事业不可缺少的力量、一种崇高的美德，在任何情况下都不会过时③在新时期，青少年更需要大力倡导和发扬艰苦奋斗的创业精神，才能加快全面建设小康社会的进程，实现社会主义现代化④因此，在新的时期，我们仍然应该继承艰苦奋斗的创业精神，进一步将其发扬光大。三、常见的设问方式：1、上述材料说明（表明）了什么？2、上述材料现体现（反映）了什么？3、根据材料得出什么结论？考查学生概括能力和基础知识的运用能力。体现了什么？体现类体现型的设问有“体现了什么?”、“怎样体现?”、“如何体现?等。解题方法：回答这种设问的题目时，应把所学教材中与材料相关的所有知识点一一罗列，然后将这些知识点与材料中的关键语句加以对照，二者相符的就是答案要点。答题时，应先写教材中的知识点，再采用材料中的关键词句说明它体现了这一原理即可，即要做到观点与材料相结合。具体的解题思路是：一定点：确定考核的知识点是什么?二联系：联系所给材料与所学知识。三疏理、作答：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是答案要点。说明（反映）了什么？反映类反映型的设问有上述材料“反映了某一问题发生了哪些变化”、“反映了什么现象或什么问题?”、“说明了什么?”等。解题方法：反映型题目材料所提供的信息都是感性的，而答案要求则是理性的，也就是要把感性材料理性化，即把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表述。

解答这种类型题目的关键是对材料所给的信息要全面把握，可采用定点法，即采用定点一联系一疏理、作答的解题思路答题思路：先回答出材料本身讲述的是什么问题；再运用所学知识分析这个问题的实质，即通过什么反映了什么。一定要注意从现象到本质多角度多层面地思考问题。②第二类设问一般是“运用相关知识，分析具体材料？”如：运用所学知识，说明某某为何在艰辛中依然感到快乐？。答题思路：一是做到材料和观点的结合，二是要多角度进行分析说明2008年三鹿劣质奶粉时间震惊全国。根据国家质检局公布的数据，全国许多奶粉生产企业都检测出了可以致癌的三聚氰安。请运用所学知识回答，上述材料说明了什么？技巧点拨在解决材料说明了什么问题时，要注意认真阅读原材料，通过归纳得出答案。通过分析我们得知这一系列的案件都是围绕食品方面的，又要抓住可以致癌的三聚氰安（危害），因此可以得出食品生产安全方面面临的严峻形势，严重威胁着广大人民群众的生命健康。关键在于全面把握材料信息。解答对策找出材料本身讲述的是什么？

透过材料的现象揭示这个问题的实质是什么？组织答案往往采用的方式：现象（行为）+实质+怎么做

上述材料说明了近年来我国食品生产安全面临的严峻形势，严重威胁了广大人民群众的生命健康。有关部门要加强对食品安全的管理。三、“启示”类型这类题目的设问：1.“这给了我们什么启示”2.“谈谈你的体会”3.“这件事对你有什么启发”等！重点是考查考生能否从提供的材料中悟出道理，得出体会，受到启迪。启示是从材料中正、反方面得到的经验、教训，而警示则侧重于从反方面行为中认识其危害并应吸取的教训，其语言表述多为“应该……”，有部分题目需要先回答出“材料反映了什么”，然后再在此基础上回答出怎样学习好的或摒弃坏的（针对材料中得到的经验、教训，应怎么做？）。

“警示”类做i题公式：危害或教训+怎么摒弃坏的启示”类着重在材料中总结正反两方面得到：做i题公式：是什么+为什么+怎么做（1）是什么----表达自己对此事的态度（2）为什么----分析此事对或错的原因、危害、意义。（3）怎么办----联系自己谈谈思想上的收获或将采取的正确行动。

典型题例：材料一：广西恭城瑶族自治县是“全国生态农业示范县”和联合国“发展中国家农村生态经济发展典范”。恭城县从推广沼气开始，逐步完善生态链条，创造了以养殖为重点，以沼气为纽带，以种植为龙头的“猪---沼---果”的“恭城模式”，走出了一条富裕路。材料二：恭城县大岭山自然环境恶劣，山上都是石头，很荒凉。1991年，不向命运低头的大岭山村民开始在乱石荒山上浓度撬石坑种桃树。邻村的人取笑他们说：“大岭山人穷疯了，连石缝也云撬。”可大家没有退缩，甚至大年三十还在山上苦干。如今，大岭山人在山上种下1200亩桃树，水果总产量达80多万公斤，2005年，全屯人均纯收入5900元。请你运用学知识，从建设社会主义新农村的角度，谈谈上述材料给你的启示。

答：(1)建设社会主义新农村要以经济建设为中心，大力发展生产力。(2)建设社会主义新农村要走可持续发展之路。(3)正确处理经济发展与人口、资源、环境的关系，促进人和自然的协调与和谐。(4)建设社会主义新农村需要大力倡导和发扬艰苦创业精神等。2008年9月5日，在新华社公布的全国文明城市创建工作先进单位的名单中，此前志在必得的A市没有出项在名单之列。近5年来，A市为提高城市形象，争创：“全国文明城市”，在城市硬件建设等方面，已经投入数十亿元，把A市建设成了一座“令人耳目一新的现代城市。”可A市的软环境，即精神文明还没有得到有效的解决。该市是个具有悠久历史文化传统而又环境优美的地方。遗憾的是，A市置辉煌的文化传统不顾，以所谓重建的手段活生生创造出一个娱乐成，低俗的文化思潮取代了盛极一时的传统文明。A市文明素质底下还表现在市民的诸多陋习上，如在公共场所抽烟和随地吐痰，司机和行人闯红灯、加塞、横穿马路、乱停乱放等不文明行为随处可见。问：你认为A争创“全国文明城市”的失利中可以得到什么启示？答：（1）中国特色社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态建设相辅相成、协调发展的社会。（2）社会主义现代化事业是物质文明和精神文明协调发展的事业。在城市文明建设中不能只注意物质基础建设而忽视了市民素质的提高。（3）城市品位的提高不能离开传统文化，要结合新的时代和实践对传统文化加以继承和发展。四、认识类、看法、理解、感悟类1、此类题的设问有：“如何认识”、“如何看待”“如何理解”、“有何感悟”、“谈谈对某一现象的看法”、“分析某一现象”等等。解题方法“认识型”的题目可按照“判断表态--阐述道理--明确做法”的思路来作答。也可按：“是什么，为什么，怎么办”的思路来作答。答题公式：是什么+为什么+怎么办是什么一一即题目说(做)的是一件什么事或题目观点是对还是错。为什么一一即说(做)这件事的依据、重要性、必要性、不做这件事的危害性等。（原因加意义）怎么办一一即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事，采取哪些具体措施来解决问题。（分析角度）结合材料，谈谈对xx问题如何“理解、认识、体会”等做题方法：（1）是什么----材料说明了什么问题（通常涉及到教材中的一些重要的知识点）

原因（2）为什么意义国家社会（3）怎么做家庭做答是结合材料，分清角度个人

近半个世纪以来，由于化肥和农药的普遍使用，许多地区的[农田出现板结，生态环境遭到破坏。据报道：一块废弃的电池能污染60万升水，导致无法饮用；一节废旧电池烂在土地里，可使1平方米的土地丧失农用价值，但有许多人却将用过的废旧电池随意丢弃。阅读上述材料，结合所学知识，谈谈你的认识。第一步，读懂材料，找准材料反映的问题。这一步是解答试题的关键。如果对材料反映的问题找得不准，下面的论述就会答非所问，劳而无功。如该题材科反映的是我国面临严峻的环境问题，如果找准了这个问题，也就为该题奠定了基础。第二步，指出该问题的表现及危害。这一步‘需要结合相关的教材知识，进行有针对性的分析。如该题可指出：环境问题的主要表现为两个方面，一是向自然界任意排放废弃物，污染环境；二是不适当地开发利用自然资源，破坏环境。将用过的废旧电池随意丢弃，就是一种任意排放废弃物、污染环境的行为。同时指出：环境问题给我们带来了严重危害，一是威胁生态平衡；二是危害人类健康；三是直接制约着我国经济和社会的可持续发展。第三步，明确我们应采取的措施。这一步需要整理归纳相关的教材知识，找出最能扣题的内容。如该题可答：(1)坚持保护环境的基本国策，依法保护、治理环境。(2)积极开展宣传教育提高全体公民的环境意识。(3)坚持实施可持续发展战略。第四步，我们青少年应如何去做。这一步是解答试题的重要组成部分，不可缺少。学习思想政治的目的之一，就是做到知行统一我们必须懂得青少年在这个问题上应该怎样做。该题可答：第一，提高环保意识；第二，增强法制观念；第三，落实环保行动，如积极向公众宣传保护环境的基本国策，自觉保护身边的环境，将废旧电池收集起来，交有关部门集中处理等。如何书写答案？１、分条书写：因为不分条做答案，批卷人是非常不喜欢看的，会给你最低分的。（某些特别简单或难以分点的答案例外）２、分条作答案时，一定要把最能反映问题的答案写在最前面，把可有可无的答案写到最后３、答案的书写，要工整，不要写连笔字。４、书写答案前，要想好试卷空白地方的大小，根据自己组织的答案的多少，确定答案字的大小。５、如果时间充足，一定要打好稿，避免出现涂改现象。我和乐乐下车后，看到城市管理人员正在整顿占道经营，有个别小商小贩态度蛮横，一些管理人员踹断他们的秤，踢翻他们的摊子，拿走他们的货物，并大声地说：“看你们下次还敢不敢！”其他的一些队员也随声附和，表示赞同。对“我和乐乐”看到的情景，谈谈你的看法。城市管理人员在整顿占道经营”是在依法办事，维护城市的市容与环境。②但一些城市管理人员的野蛮行为，是一种违法行为，不符合依法行政的要求，不利于社会主义法治国家宏伟目标的顺利实现。③我国是一个法治国家，依法行政是依法治国的重要环节，我们应该依法办事。3）例题：2006年8月8日，西安市文艺路临时劳务市场内，有几名男子正在盗窃电动自行车，这时，河南人郑卫东挺身而出，他抽出一把菜刀，把其中的一名盗车贼砍成重伤。当警察来带他的时候，他说：“我没有做错，我不后悔！”围观的市民也纷纷对他说：“你做得对，我们支持你！”请运用所学知识，谈谈你对这件事的认识？解析：①分析本题，可以看出，“这件事”关系到三个方面的人物，即

、

和

②对每一个人物，我们可以从“是什么”（对/错/片面）；“为什么”（依据或者理由）；“怎么样”（正确的做法）③特别要注意的是，在分析和的时候，一定要使用辨证思维的方法，即

3）例题：2006年8月8日，西安市文艺路临时劳务市场内，有几名男子正在盗窃电动自行车，这时，河南人郑卫东挺身而出，他抽出一把菜刀，把其中的一名盗车贼砍成重伤。当警察来带他的时候，他说：“我没有做错，我不后悔！”围观的市民也纷纷对他说：“你做得对，我们支持你！”请运用所学知识，谈谈你对这件事的认识？解析：①分析本题，可以看出，“这件事”关系到三个方面的人物，即

、

和

②对每一个人物，我们可以从“是什么”（对/错/片面）；“为什么”（依据或者理由）；“怎么样”（正确的做法）③特别要注意的是，在分析和的时候，一定要使用辨证思维的方法，即

答案：（1）郑卫东具有正义感，他敢于与违法犯罪行为作斗争，这是正确的。但是，他同违法犯罪行为作斗争的手段是错误的。因为他对别人构成了伤害，是违法行为，要受到法律的制裁。（2）围观的市民支持同违法行为作斗争是应该肯定的，说明他们具有正义感，敢于弘扬正气。但是这些市民缺乏法律知识，法制观念淡薄，我们必须加强法制教育，增强公民的法律意识和法制观念，形成人人知法、懂法、守法、护法的良好风尚。（3）郑卫东在与违法行为作斗争的时候，应该注意手段和方式的合法性，不能“以暴治暴”，作出违法的事情。一方面要将违法犯罪分子绳之以法，另一方面又要保护好自己五、建议、说服类建议类解题技巧：找准建议对象-----多角度提建议-----建议要有针对性、可操作性题型特点：此类试题在思想品德考试中经常出现，旨在考查学生理论联系实际、实际操作、巩固知识、运用知识的能力。其分值和难度相对较大，较容易失分。方法技巧点拨：首先，读材料，找原因，针对原因联系教材提建议、联系时事提建议、从不同角度提建议其次，要明确建议的对象，即向谁提出建议。如向“国家”、“政府有关部门”、“学校”、“居民”等提出相应的建议。第三，要找准所提建议的切入点，要多角度、多方位。曲靖2012年）32、材料：3月5日，国务院政府工作报告指出，2012年我国的主要工作任务之一是要大力推进科技创新，推动企业成为技术创新主体，促进科技与经济紧密结合。认真阅读上述材料，综合运用所学知识回答下列问题：（3）请你为我国如何推进科技创新提出合理化建议。（5分）答案提示：①大力发展教育，加强人才培养；②加大科研经费投入；加强对知识产权保护；③奖励科研成果；④减少企业税收，激励企业自主创新；⑤营造“四个尊重”氛围；等等。（5分）

六、图表题答题方法考点分析能力要求

1、能理解图表的含义，并能用简洁、准确的语言表述出来。

2、主要考查学生的观察能力、分析能力和综合运用知识的能力。

（二）图表题一般涉及到的内容（1）人口、环境、资源问题，如：我国人口现状的基本特点、我国环境、资源的状况。（2）经济社会发展问题，如：经济社会发的成就、民生问题等。（3）科教问题，如：国家重视教育科技的发展、科技创新、尊重知识、人才等考点分析

从表现形式上看，图表材料有表格、方框、梯状、线段、曲线、方柱等类型。七、“图表”类型题做题方法：（一）审题时需注意：（1）看清图表的标题-----标题直接反映图表的内容。横向比

（2）图表中数据的比较纵向比综合比在比较中注意：数据的增减变化情况（3）注意图表下方的注释图表题的思维程序：1：看标题、注释，明内容。2：比较不同，找特征、差距。3:结合教材知识或原理作答材料一：云南某地区经济社会发展状况统计表年份国民生产总值（亿元）城镇人均收入（元）农村人均收入（元）公众具备基本科学素养的比例20012138679815340.31﹪200638001020022000.89﹪材料二：该地区虽然资源丰富，但有的企业存在资源消耗量大、污染物排放严重的现象（1）上述材料反映出该地区在经济发展的过程中，有哪些可喜的变化？还存在哪些问题？答：①喜：国民生产总值、城镇、农村人均收入都有所提高。②问题：A、城镇与农村人均收入差距大，B、公众具备的基本科学素养还不够高，C、资源消耗大，污染物排放严重（2）运用所学知识，谈谈应该怎样解决材料中反映出的问题?①缩小城乡差距：应以经济建设为中心，大力发展生产力，加大农村的扶持力度②提高公众科学素养：应实施科教兴国、人才强国战略，加强科学知识的宣传教育等③减少资源浪费、减轻环境污染：应实施可持续发展战略，坚持保护环境节约资源的基本国策，加大执法力度，依法保护资源和环境等。2：审设问。搞清有几问问什么怎么问1：审材料。注意找重点分层次抓联系3：作解答。要求解答全条理清文字精解题的一般思维程序（回归教材）小结解答文字题的思维程序：（1）审：先分清材料共有几层，读懂每一层大意。再捕捉材料中的关键信息。（2）找：针对问题寻找相关的知识点。

（4）答：给出正确答案，切忌完全照抄书本观点或张冠李戴。（3）联：把相关的知识点与材料中的关键信息相联系。【典型例题】：

我国教育投入、科学研究与试验发展投入增长情况表

项目

年份投入（亿元）占国内生产总值教育199511972.41%201030513.19%科学研究与试验发展19951250.58%201020002.1%

从图表中，你感悟到了什么？答：①党和国家重视教育科技的发展；②党和国家实施科教兴国战略的坚强决心。（说明了什么）③国家加大教育科技投入，有利于推动我国的精神文明建设，为物质文明建设提供精神动力和智力支持；④有利于在全社会弘扬科学精神，形成爱科学、讲科学的社会风尚，提高全民族的科学文化素质。（为什么）⑤青少年要爱科学、学科学、用科学，立志成才。（青少年怎么办）一、摆出问题。（漫画反映了

现象或行为,即是什么）二、分析问题。（评价现象/行为的正面或者负面影响，即为什么）三、解决问题。（漫画行为人应怎样做，甚至我们怎样做？即怎么做）漫画类试题的基本解题思路请做笔记！（一）认真看画（二）读懂寓意(审题）（三）找准信息点看漫画标题看漫画画面看漫画文字看漫画夸张处关键：将漫画信息与课本知识点结合请做笔记！漫画审题方法小结：广告效应解答漫画题的思维程序：看漫画的标题：是漫画的眼睛，漫画的灵魂。看漫画的画面：是审材料的重要环节。看漫画的语言文字：是弄清漫画寓意的金钥匙。看漫画的夸张之处：是弦外之音，是寓意所在。漫画题：１．读图回答问题漫画《水井为何越来越深》反映了什么问题，我们应如何解决这些问题？水井为何越来越深漫画欣赏漫画欣赏

漫画的特点：漫画欣赏

漫画的特点：漫画是一门绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，反映出鲜明的主题。黑网吧漫画只收不管交纳罚金有害污水双管齐下孩子怎么还没有回来？我市政治中考中曾出现的05年中考选择题05年中考简答题06年中考分析题07年中考分析题右边漫画《失衡》中的做法说明（）A.有利于实现教育的均衡发展B.城镇应利用经济优势加大教育投资C.违背了教育公平原则D.优先发展城镇教育，有利于中国教育水平的提高CD失衡右边漫画说明了（）A.社会治安形势严峻B.公民要加强自我保护意识C.应加强公民的法律意识D.应加强公民的环保意识亲爱的，有个蒙面人老跟在我们后面……戒心左图告诉我们()A.我国农村已经全面实现了小康社会B.我国城乡差距大，应把发展新农村作为国家工作的中心C.改革开放以来，我国经济建设取得了巨大成就D.农村问题已经得到解决C流水作业右边漫画说明（）A.公民要增强主人翁意识B.要加强对执法部门的监督C.要加强对党政部门的监督D.要加大对罚款使用的监督只收不管交纳罚金有害污水AB农村新景双管齐下（一）认真看画（二）读懂寓意(审题）（三）找准信息点看漫画标题看漫画画面看漫画文字看漫画夸张处关键：将漫画信息与课本知识点结合请做笔记！漫画审题方法小结：广告效应漫画信息和课本知识点的结合试试看不就晚了一会吗？都过了半小时了，怎么才来？要说“不”！约会漫画类试题的基本解题思路改革开放30周年该漫画反映了什么？答：漫画反映了改革开放以来，我国发展取得巨大成就，人们生活水平迅速提高；并且科技日新月异，人们的生活方式发生了巨大的变化。试试看请对左边漫画进行评析？1、漫画反映了我国一些食品企业唯利是图，置人民身体健康于不顾，缺乏应有的诚信与社会责任，法律和道德观念淡薄。

2、这些企业的行为会给人们的生命健康带来严重的危害，其自身也会失去人们的信任与支持，会受到社会舆论及道德谴责，严重的甚至会受到法律制裁。3、这些企业应树立强烈的社会责任感，加强生产监管，确保食品安全。毒奶粉事件练一练（1）左边漫画反映了什么？（2）这一事件对我们青少年有何启示？漫画反映了我国神州七号顺利升空，全国人们为之欢欣鼓舞，也说明了我国综合国力不断增强，科技创新能力不断提高。（1）作为学生，我们要学习航天员从小树立崇高的理想，并为理想而奋斗。（2）在校期间，要勤奋学习，用先进的科学文化知识来武装自己，发扬艰苦创业精神，培养科学实践精神和合作精神。（3）青少年要敢于创新、善于创新，把创新精神和科学求实的态度结合起来，真正做到有所发现、有所创造、有所前进，做四有新人。八、关系题3、关系类题（1）题型特点：关系类题是难度较大的一类题目，考察学生在透彻掌握书本知识的基础上，能否梳通知识之间关联。这一类试题有一定的深度。

(2)设问及答题思路：设问：此类设问一般是“谈谈材料一与材料二的关系？“，或”这两者（三者）有什么关系？“或“A对B有什么作用影响？“如：A“国家统一与青少年成长关系密切”，请你谈谈对这句话的理解。B谈谈实施科教兴国对可持续发展战略的影响？答题思路：两者关系一般包括：两者的区别与联系，其中两者的联系又包括两者的相同点及相互的作用影响。通常考试中考察较多的是两者的联系，重点在于考察两者间的相互作用、影响。结合考试中经常考查的两者关系的答题思路图示如下：答题思路：总-------分——总总述A与B的关系：促进关系、因果关系等分述：A——B的关系/B——A的关系总述：因此我们应该——材料一：1999—2005年,我国累计引进技术50000项；截止2004年，我国12个重大科技专项已经申请国内外专利和软件著作权1500多项，开发具有自主知识产权的新产品、新材料1000多项，形成国家标准624项。“十五”期间我国创新能力大幅提高。材料二：2006年5月17日,由中国中信——中铁建组成的联合体以技术、商务综合评分第一中标阿尔及利亚东西高速公路项目。这是迄今为止中国公司在国际工程承包市场获得的单项合同额最大的项目。参与这一项目投标的都是世界顶尖工程公司组成的联合体,这个项目的获得是里程碑式的，标志着中国公司已跻身世界顶级工程承包商队伍。请结合上述材料，说明科教兴国与对外开放的关系。解析：1拿到此题后，我们首先要认真阅读材料，明确材料一和材料二各自的中心意思，材料一说明我国积极实施；材料二说明我国积极实施

2我们在仔细分析问，找出问的关键词是和3结合关系题的答题思路

。我们应该先回答

再分析

；最后

答案：①科教兴国与对外开放相辅相成、相互促进。②材料一中我国引进50000项技术,增强了我国自主创新能力,说明实行对外开放,充分利用国外先进文明成果,有利于促进我国科技发展,提高我国实施科教兴国战略的水平。③材料二中我国中信——中铁建组成的联合体以技术、商务综合评分第一中标阿尔及利亚东西高速公路项目,说明实施科教兴国战略有利于促进我国科技进步,为改革开放和现代化建设培养和输送人才、提供智力支持,有利于增强我国国际竞争力,进而提高我国对外开放水平。谈谈民族精神与青少年健康成长的关系

①民族精神与青少年健康成长关系密切。②青少年是国家和民族的希望和未来，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神；我们青少年应成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。③民族精神是民族文化的精髓.青少年要健康成长,就要有一种昂扬向上的民族精神.青少年只有以民族精神为指导,才能树立远大的理想,才能战胜学习和生活中的困难,才能成长为国家和社会需要的人才,才能为国家和社会的进步做出自己的贡献.九、“怎么做”类一般而言，设问有两种形式（一）无条件限制。如：为解决xx问题，应该怎么办?

答题时的角度可能涉及到：国家怎么做社会

家庭个人（二）有条件限制比较常见的有：为解决xx问题，青少年应该怎么做？做题方法：意识+宣传+行动+斗争

1、（意识）思想上：青少年要树立或增强xx(理想、观念、意识、精神），提高xx(科学文化素质、思想道德修养、能力—自我保护、创新）

（1）向周围的人宣传xx（法律知识、保护环境或资源知识等）提高周围的人或他人的xx(意识）。（2）敢于制止或劝告违反或破坏xx(法律、资源或环境）2、行为上的行为。（3）通过调查当地的xx(环境或资源等）状况，向有关部提合理化建议。（4）从身边的小事做起----举几个日常生活中的实例

十、原因、作用、意义、影响类常见设问形式：为什么要-----、有何作用、意义、影响-----，谈谈------的重要性或必要性等。答题对策：首先要明确设问主体（某一时间、某一做法）的经济意义。政治意义、社会意义及对个人、家庭、国家、社会的意义。其次、要找准材料与教材观点的结合点。有时还需要答国家最新精神。答题时，套用“有利于------，是-----的要求、体现了-------、推动了------、促进了------、保证了------等模式。例题1、请你谈谈受教育的意义。（注意从不同角度：个人、家庭、社会、国家）2、为什么整治互联网低俗之风专项活动对青少年来说是件大好事？（整治互联网低俗之风对青少年成长的意义。）3、科学技术、科技创新、人才培养对我国经济发展有什么作用？4、疆独、藏独分裂祖国的目的能得逞吗？（问原因、因为-------因此-----。）

材料分析题主要考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。它容量大，角度灵活多变，对学生来说，稍有难度，不同类型的分析说明题，解答方法虽不尽相同，但也有规律可循，若能掌握解题技巧，学生就能迎刃而解。十一、材料分析题解题技巧讲解答题思路：一是做到材料和观点的结合，二是要多角度进行分析说明。答题注意：一看材料、二看问题、三分值。步骤：精读材料----找准方向----看清设问---回归教材-----规范答题1·读材料前，先看问题。把握问题最重要，命题的意图·指向·要求均在设问中，仔细阅读设问，抓住设问中的关键，再带问题去阅读材料，这样既可以节约时间又可以提高阅读效率。2精析题意，搜寻信息读懂题意，注意明确材料的中心，明确问题的指向，又要明确答题的要求。（漫画材料题要“三看”看标题，文字，画面。图表材料题要注意“三比”横比，纵比，综合比。）3、回归教材、组织答案在解题时，