贵州省贵阳市花溪区三联中学教育集团+2021-2022学年七年级下学期期末道德与法治试卷

贵州省贵阳市花溪区三联中学教育集团2021-2022学年七年级下学期期末道德与法治试卷(解析版)一、选择题：本大题第1-8小题每小题3分，第9-12小题每小题3分，共40分，下列各题的备选答案中只有一项是正确或符合题意的答案。1．（3分）“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”这告诉我们（）A．在学习中需要批判的精神和勇气 B．敢于挑战权威就能取得巨大进步 C．表达观点不需要考虑他人的感受 D．独立思考等同于一味追求独特2．（3分）北京冬奥会单板滑雪男子大跳台冠军苏翊鸣说：“努力永远不会欺骗人。”17岁的他用每个训练日七八个小时的高强度雪上训练，见证着自己的冠军之路。由此可见（）A．只要努力就一定事业有成 B．要奋力拼搏追求事事完美 C．只有练好体育才能为国争光 D．实现人生价值需要自强不息3．（3分）“怒中之言，必有泄露。”选自冯梦龙《东周列国志》，大意是发怒时说的话，一定会有机密泄露出来。这说明（）A．情绪受多方面因素的影响 B．情绪一定会让我们止步不前 C．情绪丰富我们的日常生活 D．情绪影响我们的观念和行动4．（3分）生活并不都是小美好，也会有一些负面的情感体验，如焦虑感、挫败感等。下面对负面情感体验认识正确的是（）A．负面情感体验都是不美好的 B．负面情感体验会让我们消极悲观、一蹶不振 C．体验负面情感对我们的成长没有意义 D．体验负面情感可以丰富我们的人生阅历，使生活变得更加饱满丰盈5．（3分）人们常说：“众人拾柴火焰高”“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”“人心齐，泰山移”。这说明，集体的力量来源于（）A．所有单个人力量相加的总和 B．成员数量的多少 C．成员共同的目标和团结协作 D．超强的个人实力6．（3分）在新冠肺炎疫情面前，中国人没有退缩避让，而是团结起来、行动起来。无论在哪个工作岗位、无论何种职业身份，无数人舍小家为大家、舍小我顾大局。全民战疫，众志成城，守望相助。以下说法正确的是（）A．如果个人利益和集体利益发生矛盾，要保护个人利益 B．个人力量是有限的、分散的，对集体的发展可有可无 C．心中有集体，识大体、顾大局，反对极端个人主义 D．彻底放弃个人利益7．（3分）在各大国际赛事中多次夺冠的我国国家女子排球队，根据实力和球队需要选拔球员，让人人都能比赛，给每人展示潜能的机会，并鼓励队员发表自己的见解，同时，形成内部竞争机制。这启示我们（）A．集体中的成员之间只有竞争关系 B．每个人都有集体生活的情感需要 C．民主制定规则是为了培养“自治”精神 D．美好的集体是民主的、公正的、充满活力的8．（3分）我们在义务教育阶段上学不用交学杂费；未成年人保护法等法律法规保护我们的合法权益；我们在路上行走必须遵循交通法规；等等。这告诉我们（）A．法律是统治阶级意志的体现 B．只要不违反法律，法律就离我们很远 C．法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间 D．只有校园生活才离不开法律9．（4分）进入青春期，学会与异性同学交往是我们成长中的重要课题。与异性同学的交往，要学会用恰当的方式表达男女同学之间的友谊。“恰当的方式”主要是（）①坦然大方地与异性同学交往、相互取长补短、共同进步②慎重对待，理智处理异性情感，尽量不要和异性交往③言谈得当，举止得体，尊重对方④既要开放自己又要掌握分寸A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．（4分）对如图漫画﹣﹣《踢猫效应》理解正确的是（）①人与人之间的情绪会互相传递②在人际交往中，要学会以恰当的方式表达情绪③我们要避开负面情绪，因为它影响我们的身心健康④我们要合理调节情绪，成为情绪的主人A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③11．（4分）七年级9班有一个出了名的“爱乐帮”，“爱乐帮”的“成员们”不爱学习，讲哥们义气，不遵守班规校纪，同学们都不敢招惹他们。对此，你的看法是（）①应把小团体利益置于集体利益之上②物以类聚，人以群分，随他们去吧③这是典型的小团体主义，要加强教育和引导④应坚持集体主义，反对小团体主义A．①② B．③④ C．①③ D．②④12．（4分）2022年，国家网信办开展了“清朗﹣2022年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，重点清理影响青少年身心健康、妨碍青少年上网学习的不良信息，重点打击诱导未成年人应援集资、互撕谩骂、攀比炫富、刷量控评等乱象行为。这启示青少年（）①弘扬法治精神，尊法守法②增强法治观念，依法自律③提高自我保护能力、远离网络④学会明辨是非，不盲目崇拜A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、非连续性文本：第13小题，本题12分，根据图片，回答问题。13．（12分）观察漫画，回答问题。（1）漫画中两个人对同样的半杯水分别产生的情绪是什么？（2）面对同样的半杯水，结合所学知识谈谈为什么两个人会产生不同的情绪体验。我们应该怎样调节情绪？三、阅读与思考：第14小题，本题14分，阅读材料，简明扼要回答问题。14．（14分）2021年1月1日《中华人民共和国民法典》正式施行，这是中华人民共和国成立以来第一部以“法典”命名的法律，民法典内容涵盖人们生活的方方面面，每个人的生老病死、衣食住行，每个企业的生产经营、每个组织的业务活动都离不开它的规范和保护，被称为“社会生活的百科全书”。（1）你了解我国的法律吗？请你列举几部生活中常见的法律。（写出名称即可，不可与材料重复）（2）民法典的内容反映了生活与法律的关系是怎样的？四、判断与分析：第15小题，本题14分，联系材料，判断分析。15．（14分）有同学认为“个人利益与集体利益不可共存，应坚持集体利益、放弃个人利益。”请对此观点进行评析。五、实践与探究：第16小题，本题20分。按要求完成任务。16．（20分）材料一：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”“言有物而行有格也。”“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”材料二：青春不能只有激情与渴望，更需要自信的青春热情和自强的青春态度。作为新时代的青少年，走好青春之路、助力青春飞翔，自信是必不可少的优秀品质。材料三：在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上，习总书记发表重要讲话强调，青春孕育无限希望，青年创造美好明天。新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。共青团要牢牢把握培养社会主义建设者和接班人的根本任务，坚持为党育人、自觉担当尽责、心系广大青年、勇于自我革命，团结带领广大团员青年成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，用青春的能动力和创造力激荡起民族复兴的澎湃春潮，用青春的智慧和汗水打拼出一个更加美好的中国。（1）阅读材料一，如何理解语句中的“格”？在社会生活中我们应做到哪些“格”？（2）阅读材料二，说说为什么青春的探索需要自信？（3）阅读上述材料，结合所学知识，我们该怎样开发创造潜力、涵养品格、发展个性，为实现中国梦、成为担当民族复兴大任的时代新人而做准备？

参考答案与试题解析一、选择题：本大题第1-8小题每小题3分，第9-12小题每小题3分，共40分，下列各题的备选答案中只有一项是正确或符合题意的答案。1．（3分）“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”这告诉我们（）A．在学习中需要批判的精神和勇气 B．敢于挑战权威就能取得巨大进步 C．表达观点不需要考虑他人的感受 D．独立思考等同于一味追求独特【分析】本题考查批判精神。批判精神表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，关于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。【解答】培养批判性思维要求我们要有质疑的勇气，不人云亦云，材料中的“疑”正是批判性思维的表现，故A正确，符合题意；B选项中“就能”说法绝对，错误；我们进行批判时，要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于问题的解决，故C错误；独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己的独到见解，故D错误。故选：A。【点评】解答本题的关键是要对批判精神有一个正确的认识。2．（3分）北京冬奥会单板滑雪男子大跳台冠军苏翊鸣说：“努力永远不会欺骗人。”17岁的他用每个训练日七八个小时的高强度雪上训练，见证着自己的冠军之路。由此可见（）A．只要努力就一定事业有成 B．要奋力拼搏追求事事完美 C．只有练好体育才能为国争光 D．实现人生价值需要自强不息【分析】本题考查自强的意义。自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力。【解答】奥运冠军苏翊鸣说的话，说明成功离不开个人努力，实现人生价值需要自强不息、艰苦奋斗，D符合题意；AC错误，理解绝对；B错误，“追求事事完美”与实际不符。故选：D。【点评】解答本题要正确理解题意，明确其考查了自强的意义等知识，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。3．（3分）“怒中之言，必有泄露。”选自冯梦龙《东周列国志》，大意是发怒时说的话，一定会有机密泄露出来。这说明（）A．情绪受多方面因素的影响 B．情绪一定会让我们止步不前 C．情绪丰富我们的日常生活 D．情绪影响我们的观念和行动【分析】本题考查情绪的类型及特点、学会调控情绪。人的情绪是多种多样的，也是复杂多变的，最常见的情绪有四大类：喜、怒、哀、惧。【解答】“怒中有言，必有泄漏。”大意是说发怒时说的话，一定会有机密泄漏出来，表明情绪影响我们的观念和行动，启示我们要学会调控情绪，学会制怒，D是正确的选项；AC不符合题意；B错误，观点太绝对。故选：D。【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是情绪的类型及特点、学会调控情绪，然后依据教材知识作答。4．（3分）生活并不都是小美好，也会有一些负面的情感体验，如焦虑感、挫败感等。下面对负面情感体验认识正确的是（）A．负面情感体验都是不美好的 B．负面情感体验会让我们消极悲观、一蹶不振 C．体验负面情感对我们的成长没有意义 D．体验负面情感可以丰富我们的人生阅历，使生活变得更加饱满丰盈【分析】本题考查的知识点是情感的类型与作用。情感可以分为基础情感、高级情感；正面体验、负面体验、两方面混杂体验等。社会生活中，情感是人最基本的精神需求。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。【解答】负面情感能丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈，学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长，D说法正确，符合题意；ABC说法错误，没有认识到负面情感的积极作用。故选：D。【点评】解答本题要把握好负面情感的作用，在此基础上，完成解答。5．（3分）人们常说：“众人拾柴火焰高”“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”“人心齐，泰山移”。这说明，集体的力量来源于（）A．所有单个人力量相加的总和 B．成员数量的多少 C．成员共同的目标和团结协作 D．超强的个人实力【分析】本题考查集体凝聚力。集体力量大，只有齐心协力、团结合作才能发挥集体的力量。【解答】“众人识柴火焰高”，“人心齐，泰山移”是说，只要大家一心，就能发挥出极大的力量。强调的是团结一心，所以谚语是要表明团结一致就能有力量，团结的集体才有凝聚力和战斗力，这说明，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，C符合题意；A错误，集体力量不是所有单个人力量相加的总和，而是聚变和升华；B错误，集体不论大小，团结才有力量；D错误，“个人实力”只是集体力量来源的一部分。故选：C。【点评】认真审题、正确理解题意，考查了集体凝聚力。结合比较不同的选项与题干的关系有助于解答本题。6．（3分）在新冠肺炎疫情面前，中国人没有退缩避让，而是团结起来、行动起来。无论在哪个工作岗位、无论何种职业身份，无数人舍小家为大家、舍小我顾大局。全民战疫，众志成城，守望相助。以下说法正确的是（）A．如果个人利益和集体利益发生矛盾，要保护个人利益 B．个人力量是有限的、分散的，对集体的发展可有可无 C．心中有集体，识大体、顾大局，反对极端个人主义 D．彻底放弃个人利益【分析】本题考查集体利益与个人利益的关系。在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的；以集体利益为重，并不排斥个人利益；集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。【解答】全民战疫，众志成城，守望相助，说明我们要心中有集体，识大体、顾大局，反对极端个人主义，C说法正确；A错误，以集体利益为重；B错误，个人力量对集体发展是有作用的；D中的“彻底”说法太绝对，正当、合理的个人利益是应该受到尊重和保护的。故选：C。【点评】把握集体利益与个人利益的关系的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。7．（3分）在各大国际赛事中多次夺冠的我国国家女子排球队，根据实力和球队需要选拔球员，让人人都能比赛，给每人展示潜能的机会，并鼓励队员发表自己的见解，同时，形成内部竞争机制。这启示我们（）A．集体中的成员之间只有竞争关系 B．每个人都有集体生活的情感需要 C．民主制定规则是为了培养“自治”精神 D．美好的集体是民主的、公正的、充满活力的【分析】本题考查的知识点是建设美好集体。集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。【解答】分析材料可知，我国国家女子排球队给每人展示潜能的机会，并形成内部竞争机制，体现了美好集体是民主的、公正的；美好集体是充满关怀与友爱的；美好集体是善于合作的；美好集体是充满活力的，D是正确的选项；A错误，集体中的成员之间既有竞争关系，也有合作关系；B不符合题意；C错误，民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿。故选：D。【点评】解答本题需明确考查的知识点是建设美好集体，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。8．（3分）我们在义务教育阶段上学不用交学杂费；未成年人保护法等法律法规保护我们的合法权益；我们在路上行走必须遵循交通法规；等等。这告诉我们（）A．法律是统治阶级意志的体现 B．只要不违反法律，法律就离我们很远 C．法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间 D．只有校园生活才离不开法律【分析】本题考查法律的作用。法律有规范、教育、指引、保护的作用。【解答】分析材料，公民享有受教育并有物质帮助的权利；未成年人合法权利受法律特殊保护；公民有遵守交通规则维护自身生命安全的义务，等等，说明了法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间，C符合题意；A是法律的本质，没有从材料上体现出来；B错误，法律和我们的生活息息相关，我们一生都受法律保护，也受法律约束；D错误，我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律。故选：C。【点评】解答本题，理解法律的作用，做出正确的选择。9．（4分）进入青春期，学会与异性同学交往是我们成长中的重要课题。与异性同学的交往，要学会用恰当的方式表达男女同学之间的友谊。“恰当的方式”主要是（）①坦然大方地与异性同学交往、相互取长补短、共同进步②慎重对待，理智处理异性情感，尽量不要和异性交往③言谈得当，举止得体，尊重对方④既要开放自己又要掌握分寸A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本题考查的知识点是学会与异性交往。男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往。男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往。【解答】男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸，要坦然大方地与异性同学交往，不能扭扭捏捏，也不能过分夸张，所以①③④是正确的；②错误，男女同学交往具有重要的意义。故选：C。【点评】解答本题要正确理解题意，明确其考查了学会与异性交往的知识，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。10．（4分）对如图漫画﹣﹣《踢猫效应》理解正确的是（）①人与人之间的情绪会互相传递②在人际交往中，要学会以恰当的方式表达情绪③我们要避开负面情绪，因为它影响我们的身心健康④我们要合理调节情绪，成为情绪的主人A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③【分析】本题考查的知识点是怎样认识情绪。结合情绪的特点、怎样面对负面情绪、调控情绪方法等作答。【解答】人的情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪很容易影响到周围人，①符合题意；只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不通人情的做法，我们要学会用恰当的方式调控情绪，②符合题意；情绪有正面情绪和负面情绪之分，面对负面情绪我们要积极面对，把负面情绪转变为正面情绪，③说法错误；我们应该学会在合适的场合、用合适的方式表达情绪，④符合题意。故选：A。【点评】解答此题时，结合的主要知识点是情绪、调控情绪等，运用所学，仔细分析选项。11．（4分）七年级9班有一个出了名的“爱乐帮”，“爱乐帮”的“成员们”不爱学习，讲哥们义气，不遵守班规校纪，同学们都不敢招惹他们。对此，你的看法是（）①应把小团体利益置于集体利益之上②物以类聚，人以群分，随他们去吧③这是典型的小团体主义，要加强教育和引导④应坚持集体主义，反对小团体主义A．①② B．③④ C．①③ D．②④【分析】本题考查的知识点是小团队主义。群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。【解答】题干中的“爱乐帮”讲哥们义气，不分是非，是典型的小团体主义，应该加强教育和引导，培养集体主义精神，③④说法正确；①说法错误，坚持集体主义，反对小团体主义；②说法错误，是对小团体成员不负责的表现。故选：B。【点评】本题属基础知识题，考查了小团队主义，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。12．（4分）2022年，国家网信办开展了“清朗﹣2022年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，重点清理影响青少年身心健康、妨碍青少年上网学习的不良信息，重点打击诱导未成年人应援集资、互撕谩骂、攀比炫富、刷量控评等乱象行为。这启示青少年（）①弘扬法治精神，尊法守法②增强法治观念，依法自律③提高自我保护能力、远离网络④学会明辨是非，不盲目崇拜A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本题考查的是树立法治观念。学法，懂法，树立法治观念；自觉守法，法律规定的一定做，法律禁止的坚决不做；学会用法，运用法律武器维护自身的合法权益。【解答】国家网信办开展了“清朗﹣2022年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，重点打击诱导未成年人应援集资、互撕谩骂、攀比炫富、刷量控评等乱象行为，启示青少年弘扬法治精神，尊法守法，依法自律，明辨是非，不盲目崇拜，①②④正确；③错误，网络是把双刃剑，没有认识到网络的积极影响。故选：B。【点评】审清题意，明确主旨，把握树立法治观念，结合具体的题意分析即可。二、非连续性文本：第13小题，本题12分，根据图片，回答问题。13．（12分）观察漫画，回答问题。（1）漫画中两个人对同样的半杯水分别产生的情绪是什么？（2）面对同样的半杯水，结合所学知识谈谈为什么两个人会产生不同的情绪体验。我们应该怎样调节情绪？【分析】本题考查情绪的类型及特点、学会调控情绪。依据课本知识分析问题，依据材料实际组织答案。【解答】（1）该题考查情绪的表现，分析材料，左面人产生的情绪是失望；右面的人产生的情绪是高兴。据此作答。（2）该题第一问考查产生不同情绪体验的原因，结合相关知识，从情绪受多方面因素影响，与个人的态度是紧密相连的。一个积极乐观的人，往往会产生积极健康的情绪体验作答。第二问考查调节情绪的方法。依据教材知识，从改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练，学会调节自己的情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生变化等方面来回答。故答案为：（1）左面人产生的情绪是失望。右面的人产生的情绪是高兴。（2）我们的情绪受多方面因素影响，与个人的态度是紧密相连的；一个积极乐观的人往往会有更多积极健康的情绪体验。采用改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等方法来调节情绪。学会调节自己的情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生变化。【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是情绪的类型及特点、学会调控情绪，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。三、阅读与思考：第14小题，本题14分，阅读材料，简明扼要回答问题。14．（14分）2021年1月1日《中华人民共和国民法典》正式施行，这是中华人民共和国成立以来第一部以“法典”命名的法律，民法典内容涵盖人们生活的方方面面，每个人的生老病死、衣食住行，每个企业的生产经营、每个组织的业务活动都离不开它的规范和保护，被称为“社会生活的百科全书”。（1）你了解我国的法律吗？请你列举几部生活中常见的法律。（写出名称即可，不可与材料重复）（2）民法典的内容反映了生活与法律的关系是怎样的？【分析】本题考查法律的作用、民法的基本原则。依据课本知识分析问题，依据材料实际组织答案。【解答】（1）本题要求列举法律名称，属于开放性试题，如宪法、民法、刑法、未成年人保护法等。（2）本题考查生活与法律的关系。依据教材知识，分析材料，可从法律就在我们身边，法律已嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面，法律与我们如影相随、相伴一生，我们一生都享有法律规定的各项权利等方面作答。故答案为：（1）宪法、民法、刑法、未成年人保护法等。（2）①法律就在我们身边。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。②法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。法律通过调整社会关系，不仅服务于人们的当前生.活，而且指导着人们未来的生活。③法律与我们如影相随、相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是法律的作用、民法的基本原则，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。四、判断与分析：第15小题，本题14分，联系材料，判断分析。15．（14分）有同学认为“个人利益与集体利益不可共存，应坚持集体利益、放弃个人利益。”请对此观点进行评析。【分析】本题考查集体利益与个人利益的关系。依据课本知识分析问题，依据材料实际组织答案。【解答】本题为辨析题，考查学生辩证分析问题的能力。首先判断观点错误。依据教材知识，理由从集体利益和个人利益在根本上是一致的，集体利益是个人利益的基础和保障，把集体利益放在个人利益之上，并不排斥个人正当利益等方面来回答。故答案为：观点错误。集体利益和个人利益在根本上是一致的。集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，应该把集体利益放在个人利益之上，心中有集体，识大体、顾大局，坚持集体主义，反对小团体主义。以集体利益为重，并不排斥个人正当利益。坚持集体主义是在承认个人利益的合理性，在保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是集体利益与个人利益的关系，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。五、实践与探究：第16小题，本题20分。按要求完成任务。16．（20分）材料一：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”“言有物而行有格也。”“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”材料二：青春不能只有激情与渴望，更需要自信的青春热情和自强的青春态度。作