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文档简介

四年级美术上册教学设计-第3课生活中的冷色8-人美版一、教学目标1.了解冷色系的概念和特点。2.通过观察生活中的风景和画作，感受冷色系所表现的清新、冷酷、寒冷的情感。3.练习用冷色系完成简单画作，培养学生的审美能力和想象能力。4.培养学生珍视生活中的各种美好事物的习惯。二、教学重点1.理解和认识冷色系的概念和特点。2.感受冷色系所表现的情感和特点。3.练习用冷色系画出生活中不同的场景和情景。三、教学难点通过表现生活中不同的场景和情景，了解具体的冷色系。四、教学内容及方法1.教学内容第三课《生活中的冷色8》2.教学方法通过理论知识讲解，了解冷色系的特点和表现情感的能力。配合生活中的实例和画作，让学生感受冷色系表现情感的特点。通过让学生用冷色系画出不同的场景和情景，培养学生的审美能力和想象能力。3.教学时长本课时长45分钟。五、教学步骤/流程第一步：导入（5分钟）1.教师介绍本课程教学概述，与学生共同探究冷色系知识和情感表现。2.让学生回顾上课所学，了解冷色系的概念和特点。第二步：讲解理论知识（10分钟）1.教师简要讲解冷色系的概念、特点和表现情感的能力。2.通过生活中的实例和画作，让学生感受冷色系表现情感的特点。第三步：展示画作（10分钟）1.教师展示冷色系画作，并请学生一起观察。2.让学生感受画作所表现的情感和特点。第四步：练习画画（20分钟）1.教师发放画纸和颜料，让学生用冷色系画出不同的场景和情景。2.指导学生如何使用颜料，如何绘制画作。3.在绘制过程中，老师临时巡视，指导和帮助学生。第五步：总结与展示（5分钟）1.让学生展示自己的画作，并请同学评价。2.老师对学生的画作进行总结和点评。六、教学的延伸教师可在教学课后，发放相关的冷色系名词、画作和生活实例等资料，增强学生的知识储备和审美能力。七、教学评估1.通过课堂上学生的表现，了解学生对冷色系的理解和运用能力。2.评估学生画作的完成度和审美水平。八、教学资源1.冷色系名词、画作和生活用语的图片资料。2.画纸和颜料。九、板书设计生活中的冷色8概念和表现情感的能力冷色系的特点和情感表现冷色系画作展示画冷色系画十、教学反思此次课程培养了学生观察、想象和创作的能力，让学生在欣赏画作的过程中，感受艺术的魅力。但是

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