第15课 好大一幅画 教学设计 -一年级下册小学美术（苏少版）_第1页
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文档简介

第15课好大一幅画教学设计-一年级下册小学美术（苏少版）一、教学目标1.知识与技能了解艺术作品的大小概念；掌握色彩的基本运用技巧；学习绘画中的构图技巧。2.情感态度与价值观培养学生热爱艺术，尊重他人的情感和看法；培养学生欣赏美和表达自己意思的能力。二、教学重难点1.教学重点艺术作品的大小概念；培养学生的色彩感知运用能力；绘画中的构图技巧。2.教学难点学习运用颜色的灵敏度和色彩把握的能力；掌握艺术中的绘画构图技巧。三、教学内容1.艺术作品的大小概念让学生欣赏各种各样的绘画作品，让他们通过对艺术品的感性认识，进一步形成对画面大小的把握和认识。让他们理解艺术画面的大小与意境之间的关系与力量，从而帮助他们逐渐成长为优秀的艺术创作者。2.色彩的基本运用技巧通过让学生掌握色彩的基本运用技巧，来提升学生自然的色彩表现力和创造力。让他们了解到色彩是一种表达情感的手段，通过对色彩的感性认识，进一步提高他们的色彩感知能力和艺术表现能力。3.绘画中的构图技巧通过学习构图技巧，让学生在绘画时学以致用，将构图技巧运用到具体的绘画实践中。让学生深入了解构图本身的表现方式和构图技巧的实际运用，从而在绘画中掌握核心要点和技巧。四、教学方法1.启发性教学法这种方法注重点对学生的启发，让学生从想象、发现和创造中掌握知识和技能。2.多媒体教学法多媒体教学利用各种多媒体手段，配合教师的讲解和学生的活动，使学生可以直观感知信息，更加深刻地理解绘画技巧和构图技巧的要点。3.绘画实践教学法通过让学生从实践中去理解、发现、创造，帮助学生更好地掌握技艺和技巧。五、教学步骤1.引入教师向学生展示各种绘画作品，引导学生通过感性认识和欣赏的方式，来加深他们对艺术中画面大小概念的认识和理解。2.讲授教师通过多媒体手段讲解色彩的基本运用技巧和构图技巧的要点，引导学生理解各种颜色的搭配方式和构图技巧的实际应用。3.实践教师让学生自主进行绘画实践，引导学生在绘画中灵活地运用所学到的色彩和构图技巧，生成自己的艺术作品。4.展示教师让学生互相展示各自的艺术作品，引导学生用自己的眼光和语言去描述和欣赏他人的作品，发现其中的亮点和精彩之处。5.总结教师对学生的绘画表现进行点评，鼓励他们将艺术性的表达和实用性的应用结合起来，创造出更多优秀的艺术作品。六、教学效果评估方法通过学生的课堂表现评估教学效果，其中，评估包括：1.知识与技能学生是否掌握了色彩的基本运用技巧；学生是否理解了艺术作品的大小概念；学生是否掌握了绘画中的构图技巧。2.情感态度与价值观学生是否热爱艺术；学生是否感受到尊重他人情感和看法的重要性。七、教学资源演示课件绘画工具和材料艺术作品八、教学反思这次教学我运用了启发性教学法和多媒体教学法，让学生能够通过感性认识，来加深对色彩的理解和对构图技巧的掌握。此外，通过绘画的实践，让学生将所学运用到实际中，使学生在创作中逐渐发掘自己的创意和艺术感觉，并促进学生的艺术成长。但在之后的教学过程中，我也需要注意教学方法

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