第17课　会转的玩具（教学设计）2022-2023学年美术二年级上册- 人教版_第1页
第17课　会转的玩具（教学设计）2022-2023学年美术二年级上册- 人教版_第2页
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文档简介

第17课会转的玩具（教学设计）一、教学内容本课时是美术二年级上册的第17课，教学内容为“会转的玩具”。通过本课的学习，学生将学习如何使用不同的形状和颜色创造出一个能够自由滚动转动的玩具。二、教学目标知识目标学习使用不同的形状和颜色来设计一个玩具。熟悉使用剪刀、胶水、颜料等工具进行制作。技能目标锻炼学生的手工操作能力和动手能力。增强学生的逻辑思维和创造力。情感目标通过制作玩具，增强学生的自信心和成就感。学习在小组合作中分享创意和合作。三、教学重点和难点教学重点通过玩具的制作，将学生对于颜色和形状的概念进行巩固，并且让他们能够将这些概念应用到实际的制作中去。教学难点在制作玩具的过程中，需要学生考虑如何将不同的形状和颜色进行组合，使得玩具能够自由转动，这是本课的一个难点。四、教学准备制作玩具的材料，如彩纸、胶水、剪刀、颜料等。制作玩具用的模板，可以是老师自己设计的，也可以是从教材中获取的。准备好课件和演示实物，以便进行课堂教学。五、教学方法教学过程本节课教学的过程可以分为以下几个步骤：第一步、引入通过图片展示和生动的故事引入本节课的主题——“会转的玩具”，激发学生的兴趣，并且观察学生对于这个玩具的认知程度。可以引入一些开放性的问题，如“你们有没有见过这种玩具？”或者“你们觉得这种玩具应该怎么制作？”第二步、讲解通过课件讲解不同形状和颜色之间的搭配原则，并且简单介绍制作玩具的步骤和注意事项。第三步、示范在黑板上，老师可以用简单的几何形状模仿玩具的造型，并且讲解如何将不同形状进行组合。同时，老师还要向学生演示如何制作这样的玩具，以及每一步应该如何操作。第四步、实践学生自行制作玩具，并且在制作的过程中遇到问题，老师可以进行指导。第五步、分享学生可以在小组内分享自己的创意和制作经验，分享的过程中可以互相学习，以及互相鼓励。第六步、总结通过老师的总结，让学生对于本节课的内容有个总体的认识，巩固所学的知识。教学手段通过图示和实物演示的方式，增加学生掌握知识点的深度和广度，让学生在实践中培养动手能力和思考能力。六、教学评价评价方法通过观察学生在课堂上动手制作玩具的情况，以及对于知识点回答问题的能力来评价教学效果。评价标准能够使用不同的形状和颜色制作一个能够自由滚动、转动的玩具。能够回答有关于颜色和形状的习题，可在日常的教学活动中检测。能够在小组内分享创意和合作

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