中学集体备课制度_第1页
中学集体备课制度_第2页
中学集体备课制度_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

XXXX中学集体备课制度为贯彻落实学校教学常规管理，进一步加强集体备课，充分发挥集体智慧的作用，集思广益，取长补短，共同提高，切实提高课堂教学效率，从而进一步提高教学质量，特制定本制度。第一条：时间：按教育局统一要求确定学科备课活动时间。第二条：考勤：实行个人签到制。第三条：负责人：备课组长是落实好集体备课的责任人。第四条：原则：集体备课遵循先个人，后集体，再个人的原则。第五条：集体备课的基本要求1. 四定：定地点、定时间、定内容、定中心发言人。2. 五备：备教材、备学生、备教法、备学法、备训练。(1)备教材,包括明确课时进度划分,单元教学目标,重点难点定位等。(2)备学生,包括了解研究学生现有的知识基础,原有的认知结构,理解分析问题的能力,年级群体的共性,班际个体的差异等。(3)备教法,包括教学思想的统一,启发的示例,问题例题的设计,重点难点的突破,疑难易错的点拨,板书内容,教学工具的选择,教学艺术的发挥等。(4)备学法,包括自学预习的指导,课堂听课的方法,记忆理解的技巧,分析思考的提示,合作与交流等。(5)备训练，包括例题、作业选择,单元检测编制等。3. 六统一：统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试、统一单元教学设计。第六条：集体备课的主要内容一、根据《课程标准》，确定各章节教学学时。二、根据《课程标准》、教材，确定本节课的教学目标、教学重点、难点，明确讲授的基本内容、基本概念及应如何突出重点，如何突破难点。三、集体备课的重点要放在备教学设计上，要研究课堂教学结构，研究课堂教学环节，研究教学手段的利用，研究教学过程的组织实施方法等。四、讨论教学过程中遇到的各种教学问题，交流教学经验，取长补短。五、交换教学资料，交流教学信息，资源共享。第七条：集体备课的实施程序一、备课组长提前一周确定中心发言人，由中心发言人准备集体备课的内容。中心发言人应按照新课程标准要求，提前认真书写教案。二、中心发言人介绍授课内容的整体构思、框架、教学环节的设计、重点、难点、作业、测试等，并将一些疑难问题提出供大家讨论。宣讲时做到简明扼要，重点突出，条理分明，讲解清楚。三、参加备课的成员进行集体讨论研究，提出改进意见。四、备课组长综合大家的意见，改进教案，供本组全体教师参考。五、授课教师根据改进后的教案，在集体备课的基础上改进、完善个人教案。六、集体备课形式可采

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论