粤沪版八年级物理下册 （认识分子）从粒子到宇宙新课件

认识分子

第十章从粒子到宇宙什么是“猜想”呢？

它是经验素材和科学理论之间的一座桥梁，是一种重要的研究方法。那么通过看课文后，你认为古代人们是怎样认识分子的呢？提出过怎样的猜想呢？古希腊的哲学家德谟克里特提出猜想。我国古代思想家对物质结构的思想。意大利物理学家阿伏加德罗首先提出“分子”的概念。2、一切物体都是由大量分子组成的；一、分子的概念：1、分子：能保持物质性质不变的最小微粒称为分子；你能再找出一些生活中的现象能说明一切物体都是由分子组成的吗？一座大楼由无数砖瓦沙粒组成，大海由无数的小水滴组成等等。我们学习了分子是保持物质性质不变的最小微粒，知道物体都是由大量分子组成的，那么这个大量倒底有多少呢？一粒沙是由大量分子组成，那么一个沙分子又有多大呢？昨天充满气的气球，现在来看看，你可以看到什么呢？2、春秋战国时期墨家在《经》第六十二条说：“端，体之无序（厚）而最前者也。”很明显，在墨家看来，端就是组成物质的最原始的体积最小（“无厚”）的微粒（“最前者”），并且端没有内部间隙（“无间”），因而是不可分割的。把糖分割，开始的分割的糖会保持甜的味道，但是不断地分割下去，糖的微粒会越来越小，直到把糖分到没有甜味的时刻，那时的微小粒子就不是糖了，因此保持糖原来性质的最小微粒就是糖的“

”。分子5、分子很小，现有直径为10-10m的某分子，要将

个这种分子一个接一个排列才能达到一页纸的厚度（0.1mm）。3、1811年意大利物理学家阿伏加德罗首先把自然界中存在的能保持物质

不变的最小微粒叫做

。4、物质一般是由

构成的，但也有物质是直接由

构成的。性质分子分子原子1069.1认识浮力

情境导入

跟屁虫

有一种叫做跟屁虫的游泳辅助设备，人们游泳的时候可以把它系在腰部，这样人就不会沉入水底，因而能够保护初学游泳者，并且不会影响游泳者游泳，而且比救生圈安全。在使用上，也更为方便，带子的长短很好控制，不容易被缠住。而且“跟屁虫”颜色醒目，在水中可以作为救生标志。你知道它的原理吗？01知道什么是浮力和浮力的方向。02会用弹簧测力计测量浮力的大小。03知道浮力的产生原因，会探究浮力的大小和哪些因素有关。04亲身参与探究过程，大胆提出自己的猜想，并根据实验数据提出看法。学习目标目录/Contents010203什么是浮力浮力是怎样产生的浮力的大小与哪些因素有关什么是浮力0101什么是浮力01什么是浮力1.浮力：浸在液体（或气体）中的物体会受到液体（或气体）竖直向上的托力，这样的力叫做浮力。2.方向：竖直向上。3.作用点：在被浮的物体上。01什么是浮力4.测量：差值法，将物体挂在弹簧测力计下在空气中和放入液体中时弹簧测力计两次示数的差。F浮=G-F101什么是浮力感知浮力的大小01练一练1.舰艇浮在海面上，除了受重力作用外，还受海水对它

托力,这个托力叫做

;气球能够腾空而起是因为气球受到空气对它的

作用。因此，浮力的施力物体是

，受力物体是浸在

。01练一练2.关于浮力下列说法正确的是（）A.浸在水中静止不动的物体不受浮力作用。B.浸在水中下沉的物体不受浮力的作用。C.浸在水中上浮的物体受到浮力的作用。D.只要物体在水中它就一定受到浮力的作用。01练一练3.如图9一1一2甲所示，小明将金F属块挂在弹簧测力计上，当金属块静止时，弹簧测力计的示数是

N;再将金属块浸没在水中，如图乙所甲示，此时弹簧测力计的示数为

N。比较两次测量的结果,发现金属块在水中时，弹簧测力计的示数比在空气中时

了,这表明金属块受到了水的浮力作用,浮力大小为

。01练一练4.物体浮在水面上静止不动，请在图中画出物体所收到的浮力和重力的示意图。浮力是怎样产生的02自读提示一个正方你物块浸入水中每个面上受到压力的大小方向如何？液体的压强有何特点？上述物块所受压力的合力大小和方向是怎样的？。。。。。。？01020304自学02浮力是怎样产生的浮力产生的原因：1.液体压强的特点：液体向各个方向都有压强；同一深度液体向各个方向的压强都相等。液体的压强与液体的深度和密度有关。02浮力是怎样产生的浮力产生的原因：因为：h下＜h上，P下＜P上，所以:F下＜F上。F浮=F上-F下02浮力是怎样产生的浮力产生的原因：h左=h右，因而P左=P右，所以F左=F右。同理，F前=F后02练一练5.某天，晓琳用细线绑住一个近似于长方体的小石块,并将它竖直悬置于一桶水中。当小石块浸没在水中时,她发现绳子对手的拉力变小了,这是因（）A.小石块的质量变小了B.小石块所受到的重力消失了C.小石块的上下表面存在压力差D.小石块对水有压力02练一练6.如图所示，浸人液体中的物体的上下表面在液体中的深度不同，所受的压力不同(上下表面积均为S),下表面受到向上的压力F向上，上表面受到向下的压力F向下，因为F向上

(选填“>”“<”或“=”)F向下，两者之差就产生了浮力,F浮=F向上一F向下,所以浮力的方向是

。02练一练7..如图所示，圆锥体重为G,悬浮在水中时受到水对它向上的压力为F1,向下的压力为F2,这两个力之间的关系是(）A.F1>F2B.F1=F2C.F1＜F2D.无法判断02练一练8.两手分别拿着个小木块和一个大石块浸没在水中，同时松手，小木块上浮，大石块下沉。比较松手时两者所受的浮力（）A.木块受的浮力大B.石块受的浮力大C.两者受的浮力一样大D.条件不足，无法比较02练一练9.大桥的桥墩是建在水面以下的，那么庞大的桥墩受不受水对他的浮力呢?说一说你的理由。浮力的大小与哪些因素有关03自读提示你认为影响浮力大小的原因有哪些？浮力的大小如何测量？你将如何设计这一实验？实验得出的结论是什么？01020304自学03浮力的大小与哪些因素有关1.观察图中两条鱼的对话，你有什么想要思考的？03浮力的大小与哪些因素有关2.猜想：⑴浸入液体的体积大小V；⑵浸入液体的深度h;⑶液体的密度ρ。如何验证上述猜想？03浮力的大小与哪些因素有关3.进行实验：⑴改变浸入液体的体积大小V，测浮力的大小。①③②④水水水比较①②③可知，物体在液体中所受浮力的大小与物体排开液体的体积有关；03浮力的大小与哪些因素有关3.进行实验：⑵浸入液体的深度h;①③②④水水水比较①③④可知，物体在液体中所受浮力的大小与浸没在液体中的深度无关。03浮力的大小与哪些因素有关3.进行实验：⑶液体的密度ρ。比较①③⑤可知，物体在液体中所受浮力的大小还与液体的密度有关；①③②④⑤盐水水水水03浮力的大小与哪些因素有关4.结论：⑴物体所受浮力的大小与浸入液体的体积大小V有关，浸入体积越大所受浮力越大；⑵物体所受浮力的大小与它在液体中的深度无关;⑶在浸入液体体积相同时液体的密度越大，物体所受浮力越大。03练一练10.关于物体受到的浮力，下列说正确的是（）A.浮在水面上的物体比沉入水底的物体受的浮力大B.物体的密度越大受到的浮力越小C.物体没人水中越深受到的浮力越大D.物体排开水的体积越大受到的浮力越大03练一练11.如图9-1-6所示,将一铁块用弹簧测力计悬挂起来，并逐渐浸人水中，下列能正确表示铁块所受浮力与浸人深度关系的是（）03练一练12.当我们赤脚涉水过河时常有这样的感觉，刚开始时脚底被河底石头压得很痛，越往河中央走，河水的深度越深，脚底的痛感也渐渐减小，你能说一说这是什么原因吗？