沪科版八年级物理 （弹力与弹簧测力计）熟悉而陌生的力新课件教育

第六章熟悉而陌生的力弹力与弹簧测力计

一、弹力1、形变弹性形变当物体发生形变后，撤去外力能够完全恢复原状的形变称为弹性形变。运动员能被弯曲的撑杆弹向高空拉弯的弓蹦极运动中的弹力绳人能被形变的蹦床弹起来想一想哪些物体能产生弹性形变？？物体形变大小与外力大小有关系吗！！！1、物体形状发生改变，叫做_____

。使物体发生形变的力，这个力叫

，拉力、压力、支持力都属于

。2、下图中，所表现的力不是弹力的是（）知能应用一3、下列关于弹力说法正确的是（）A.只要物体发生形变，就能产生弹力B.只要两物体接触就一定会产生弹力C.只有弹簧才能产生弹力D.物体发生弹性形变而产生的力是弹力。你认识吗？二、弹簧测力计1、弹簧测力计的主要构造有哪些？主要构造：弹簧，指针，刻度盘2、弹簧测力计是根据什么原理制成的？工作原理：在一定的弹性范围内，弹簧受力越大，伸长越长。3、观察此弹簧测力计的量程和分度值分别是多少？量程：0～4N分度值：0.2N弹簧测力计倒拉拉力方向与弹簧轴线不在一直线上指针未指零就使用评一评指出不当之处弹簧测力计的使用方法：1.使用前：观察测力计的“0”刻线、量程和分度值若指针不指在“0”刻线处，应调“0”；使用时不能测量超过量程的力；2.测量时：要使弹簧测力计受力方向沿轴线方向3.观察时：视线必须与刻度盘垂直注意：信息快递头发能承受的拉力随年龄而变化20岁组人的头发能承受的拉力最大：平均约1.72N,30岁组的平均约1.5N,40岁组的平均约1.38N,60组的平均约0.95N,10岁以下的平均约0.84N。知能应用二1、若将两个弹簧测力计水平方向互拉，哪个读数大？为什么？2、使用弹簧测力计时，先要使测力计的示数为零，这个过程叫

，测量时要使弹簧的伸长方向与拉力方向______。学以致用，相信自己：

1、蹦床运动员在比赛时，往往是借助于蹦床形变而产生的＿，使运动员跳得更高，便于舒展身体做出优美的动作．2、实验室中最常用的测量力的工具是____。3、弹簧测力计是利用____的性质制成的，弹簧测力计的刻度是____的。（填“均匀”或“不均匀”）思考

现有一个没有刻度的弹簧测力计，其中弹簧完好无损，一个2N的物体，你能否在刻度盘上把刻度准确地画出来？请说出你的方法步骤。动与静授课人：皮皮虾

神奇的运动01用语言的韵律和意境描写运动诗人用旋律和节奏表现运动

音乐家用形态和色彩描写运动画家运动的描述02在物理学中，把一个物体相对于另外一个物体位置的改变称为机械运动，简称：运动思考：狗狗运动了吗？你怎么判断的？小狗树.运动位置变化参照物机械运动小狗地面相对静止位置没变化另外一个物体，即被选作参照标准的物体参照物一个物体相对与参照物的位置没有发生改变静止一个物体相对与参照物的位置在改变运动把一个物体相对于另外一个物体位置的改变称为机械运动参照物

“选”被研究的物体相对于参照物的位置是否发生变化

“看”被研究的物体是否运动

“判断”为什么小朋友说乘客是运动的，而司机却说乘客是静止的？运动和静止是相对的选的参照物不一样，结论往往是不一样乘电梯上升的乘客，选择______为M参照物时，乘客是运动的；但是以______为参照物时，乘客却是静止的。我国诗人曾写下这样一首诗：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”这里“看山恰似走来迎”选择的参照物是＿＿，而“仔细看山山不动，是船行”则是选择___为参照物。

小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。第1句以

为参照物；第2句以

为参照物。岸自己、竹筏思考：如图是大型加油机在加油中的情景，想一想飞机为什么能顺利地加油？怎样才能完成加油？如果以受油机为参照物，大型加油机是运动呢还是静止？如果以地面来作为参照物呢e请填“运动或静止”：以地面为参考系，宝剑是

的；以船为参考系，宝剑是————

的以同样快慢、向同一方向前进的两辆汽车，选择地面为参照物，它们在

；选它们中的任何一个为参照物,另一个是

的。

运动静止课堂小结1、运动的世界：宇宙间的一切物体都在运动，绝对静止的物体是不存在的。2、机械运动：一个物体相当于另一个物体位置的改变称为机械