小班第一学期美术教学计划表

小班第一学期美术

教课计划表周授课内容次欣赏《哥哥姐姐的画》2《美丽纸条舞》3《娃娃吹泡泡》4《棒棒糖》《蚕宝宝造房子》《甜美的蛋糕》《大苹果》《秋天的果子》

目的与要求?随意在纸上涂鸦。激励幼儿涂鸦。1、感觉纸条在空中飞舞的姿态。2、用各样曲线英勇地表现自己对纸条飞舞的观察。1、喜欢参加印画“泡泡”的美术活动2、牢固对红、黄、绿三种颜色的认识。3、能英勇地试一试用大小瓶盖和各样颜料和表现圆形“泡泡”。1、学习用封闭的圆形表现棒棒糖，并试一试用多种色彩进行涂色。2、感觉用各样色彩作画的快乐。1、学习绘图的技巧。2、培养幼儿正确的坐姿，注意手眼距离。3、能英勇有力地画线条。1、引导幼儿英勇画出自己喜欢的水果和美丽的颜色。2、培养幼儿对绘画活动的兴趣。1、连续学习画圆形物体。2、练习一笔一笔来回涂色的方法，发展小肌肉群。3、养成做事认真认真的习惯。1、感知水果的不相同颜色，英勇进行表述。2、试一试运用不相同资料撕贴的方式进行装饰，体验操作的快乐。

课前准备?大班幼儿的绘画作品，人手一张白纸人手一根彩色皱纸，美术P1，跳动轻快的音乐颜料、大小瓶盖吹泡泡玩具幼儿美术P2各色棒棒糖若干，幼儿美术P3，彩色笔示范画一张、毛线、颜料、幼儿美术P4PPT蛋糕图一份、示范画一张、彩色笔、幼儿美术用书自带一个苹果，幼儿美术P6自带各样水果。PPT课件一份。多张不相同资料制作的水果示范画，各样彩色纸若干、幼儿美术P79《叶子鸟》1、英勇想象，试一试在成人的帮助下把树叶添画成小鸟。2、学习用语言表达树叶鸟的简单对话。10《我给树叶添叶1、认真观察叶脉，认识叶脉的长短及其互相关系。脉》2、以长短不相同、直斜各异的线条表现叶脉。

幼儿和家长一起收集的树叶。幼儿美术P8范画多张，叶脉明显的树叶若干幼儿美术P9精心整理《汽车维修师》《一串红》《小手魔术师》《小渔夫》《我帮妈妈挂窗帘》《暖暖的太阳》《小雪花》《美丽的帽子》《果盘秀》

1、观察轮胎，学习用画双圈圆形表玩具汽车若干辆，现轮胎。彩色笔，其中一辆2、感觉添画轮胎的欢喜。卸掉轮子。1、幼儿学习用棉签画出一串红的棉签每人一根，红花。颜料一组一份，画2、学习正确使用棉签的方法。有叶子的白纸每人一张，一串红图片一张和实物。幼儿美术111、观察自己的手，用描述的方法画课前组织幼儿做各出手的轮廓。种手影游戏，丰富2、创立性地描述不相同的手形，体验相关的经验。幼儿小手变变变的乐趣。美术P121、学会画横线和竖线。网上视频《渔夫打2、英勇的使用各样颜色的蜡笔，大鱼》、渔网图片、胆作画。彩色蜡笔、幼儿美3、培养绘画的兴趣。术13学习从上到下地画直线，锻炼幼儿每人一个纸剪的手部的力量与正确性。经过“挂窗“窗子”、一个娃帘”，培养幼儿美好的感情。娃、一支笔。摇篮曲的录音磁带。幼儿美术141、能顺利地画圆和向周围画放射性丰富饶关太阳的相线条。关知识。、能自主选择颜色给太阳涂色。幼儿美术P1523、感觉太阳给大家带来的温暖。1、认识雪花的特点，并能用语言表图片或视频（下雪达。了、小雪花、雪人、）2、运用撕撕、拼拼、贴贴、涂涂的音乐：小雪花。白方法制作美丽的雪花。纸、幼儿美术用书3、在活动中体验成功的快乐，初步产生热爱大自然的感情。1、经过欣赏美丽的帽子，引导幼儿感觉生活1活动前收集有特点的帽中的美子部署成商场2、在装饰帽子的活动中，牢固对三原色的认2美工活动用的棉签、宣识，并激励幼儿英勇的自由涂色，添画花纹。传色、油画棒等若干。3小雪花音乐磁带。1、认识果盘多种多样的造型和图1、收集各样果盘装饰在案。环境中，供幼儿欣赏。2、英勇想象、试一试设计、画出自己2、水彩笔、即时贴、胶水、喜欢的果盘图案。碎布块、拓印纸团等多种作画资料。小班第一学期美术授课设计授课活动2：美丽的纸条舞精心整理主要领域,美术活动目标相关领域社会1、感觉纸条在空中飞舞的姿态。主要形式集体2、用各样曲线英勇地表现自己对纸条飞舞的观察。课时安排一课时，15分钟要点难点要点：活动准备人手一根彩色皱纸，美术P1，跳动轻快的音乐

活动过程：1、彩色纸条跳起舞——教师以欢喜的心情抖动纸条：纸条美丽吗？纸条抵达了幼儿园，很想跳舞，纸条长长的，软软的，请小朋友帮助它们跳舞，纸条说，要让我们跳的美丽一点，还不能够让我们破了。——播放音乐，幼儿人手一根皱纸条，在音乐的陪同下飞舞彩纸条，教师引导幼儿观察皱纸飞舞的线条，同时引导幼儿变化飞舞方法。2、画纸上的纸条舞（在游戏情境中作画。出示活动教具，以小鱼的口吻引出游戏情况：请你们帮助我在池塘里画上清清的河水，长长的水草，还有我爱吃的小虫子，好吗？）——纸条舞很美丽，我们把它画下来吧，教师示范画曲线，，并陪同夸张的肢体扭动，让幼儿更直观地感知曲线的形态。——激发幼儿的表现欲望，请个别幼儿先试一试画曲线。——全体幼儿绘画，英勇地表现各样曲线。音乐陪同幼儿的绘画过程。——依照幼儿所画的曲线形状，飞舞彩色皱纸条，让幼儿体验所画曲线的动感。——对个别幼儿进行帮助，让幼儿英勇地表现曲线。3、和纸条一起跳舞——欣赏作品，大家一起来看我们花了哪些美丽的纸条舞，教师一边指点幼儿的作品，一边以肢体动作表现画面上的曲线。——看看自己的画和朋友的画，我们和纸条一起来跳舞，教师带领幼儿一边看作品，一边用纸条舞出不相同的曲线。美术活动：娃娃吹泡泡（蔡自编）主要领域艺术活动目标相关领域1、喜欢参加印画“泡泡”的美术活动主要形式集体2、牢固对红、黄、绿三种颜色的认识。课时安排一课时，15分钟3、能英勇地试一试用大小瓶盖和各样颜料和表现圆形“泡泡”。要点难点重难点：英勇地试一试用大小瓶盖和各样颜料和表现圆形“泡泡”。活动准备多种颜料，大小瓶盖人手一份、吹泡泡玩具、它们是谁？2、小动物们在做什么？二、引导幼儿观察“泡泡”的形状。（教师吹出好多的泡泡）泡泡是什么样子的？三、学习用瓶盖蘸颜料印画“泡泡”。1、这里有一件好玩的东西，它能够变出“泡泡”，谁愿意来试一试？

活动过程：一、以谈话导入活动，引起幼儿兴趣。1、今天，有好多小动物来和我们做游戏，看看2、幼儿示范，教师讲解印画的方法：先蘸颜料，重重地按下去，轻轻地提起来。还可以够换一种颜色来印。精心整理四、交代要求，幼儿操作，教师指导。1、小朋友的桌上有大小瓶盖，它们想帮助小动物吹“泡泡”，我们一起去试一试。2、幼儿操作时，教师巡回指导，注意提示幼儿。（1）英勇试一试用瓶盖表现圆形“泡泡”。（2）蘸颜料要均匀，保持桌面、衣服的干净。五、讲评幼儿作品。宝宝们真能干，和小动物一起吹出这么多圆圆的泡泡。六、结束活动：教师用“泡泡枪”吹泡泡。授课活动4：棒棒糖主要领域,美术活动目标活动过程：相关领域社会1、学习用封闭的圆形表现棒棒糖，并试一试用多1、超级棒棒糖种色彩进行涂色。主要形式集体——出示棒2、感觉用各样色彩作画的快乐。一课时，15分钟棒糖，你吃过课时安排棒棒糖吗？要点难点要点：用封闭的圆形表现棒棒糖它是什么形活动准备示范画一张、各色棒棒糖若干、彩色笔、幼儿美术P3状的？什么味道的？——小结：棒棒糖有各样各样的形状和味道，都有一根小棒，能够拿在手里慢慢吃。2、圆圆的棒棒糖——示范封闭圆的画法：线段的头和尾要链接在一起，不留缺口。——示范装饰花纹：棒棒糖的花纹以圆圈为主，能够画蜗形线，也能够画套圈。3、画棒棒糖——现在请小朋友一起来画棒棒糖。——激励幼儿画大小不相同的棒棒糖，帮助能力弱的幼儿装我封闭圆的画法。——引导幼儿使用各样色彩进行装饰涂色。——提示能力强的幼儿在圆形的基础进步行涂画，变成其他形状的棒棒糖。4、我喜欢的棒棒糖——幼儿欣赏自己和伙伴的作品，互相交流自己所画的棒棒糖的样子、颜色、味道。——在快乐的气氛中结束活动，整理作品，资料和工具。授课活动5：蚕宝宝造房子?（蔡自编）主要领域,美术活动目标授课过程：相关领域社会1学习绘图的技巧。一、老师出示示范画引导2培养幼儿正确的坐姿，注意手眼距离。主要形式幼儿观察，说集体能英勇有力地画线条。3一说图中有课时安排一课时，15分钟谁，她在干什要点难点要点：能英勇有力地画线条。么？活动准备示范画一张、毛线、颜料、幼儿美术P4小结：蚕宝宝吃饱了，它要吐丝把自己包在里面二、老师出示小线团演示绕线团变大的过程。由里向外，逐渐增大。?三、演示画线团。老师在黑板前演示画法----由里向外，逐渐增大。四、幼儿操作活动“请小朋友帮蚕宝宝吐丝绕线团。”老师巡回指导。五、请幼儿把自己的作品显现给大家看。精心整理授课活动6：甜美的蛋糕（蔡自编）主要领域,美术活动目标活动过程：相关领域科学1、引导幼儿英勇画出自己喜欢的水果和美丽的一、发言活动颜色。主要形式集体——小朋友2、培养幼儿对绘画活动的兴趣。一课时，15分钟们吃过蛋糕课时安排吗？吃过什要点难点要点：英勇画出自己喜欢的水果和美丽的颜色么样的蛋活动准备PPT蛋糕图一份、示范画一张、彩色笔、幼儿美术用书糕？蛋糕上都有什么？——你最喜欢吃蛋糕的哪一个部分？——观看PPT，欣赏各样幽默的美丽的蛋糕图片。小结：蛋糕有多种多样的，有各样形状的，上面有好多各样各样的水果，巧克力等。二、示范讲解教师示范画出简单的常有的水果。——蛋糕上面能够画出好多各样颜色的水果，比方：有红色的苹果，草莓、黄色的橙子，子的葡萄，你们想给蛋糕上加上什么水果就画什么水果。三、幼儿作画，教师巡回指导——在指导中提示幼儿，要用娇艳的颜色，注意画面的整齐。四、显现幼儿作品，讲评——请个别幼儿表达自己的甜美的蛋糕。——幼儿互相欣赏伙伴的作品。授课活动7：大苹果主要领域,美术活动目标活动过程：相关领域社会1、连续学习画圆形物体。1、我的苹果——组织幼2、练习一笔一笔来回涂色的方法，发展小肌肉主要形式集体儿看一看，摸群。一摸，闻一闻课时安排一课时，15分钟3、养成做事认真认真的习惯。自己的苹果。要点难点要点：会一笔一笔来回涂色的方法，——请幼儿活动准备自带一个大苹果。示范画一张，彩色笔、幼儿美术P6向伙伴介绍自己的苹果。——依照苹果的实质情况进行描述，苹果圆溜溜，香喷喷、有的红，有的黄，有的绿，还有的又红又黄。2、我会画苹果——示范画苹果：圆圆的一个球，头上扎小辫。——示范涂色的方法：一笔一笔的来回涂，不要涂到外面去。——激励幼儿涂色时一笔一笔的来回涂，涂的均匀，能够边涂边说：一笔一笔，来来回回。——引导幼儿采纳不相同的色彩表现苹果。3、苹果丰收了——几种显现作品，引导幼儿欣赏自己和伙伴的作品。——集体找找自己喜欢的苹果，扮演“”采摘苹果“的果农。——教师对色彩饱满的作品予以夸耀。授课活动8：秋天的果实主要领域,美术活动目标精心整理相关领域社会1、感知水果的不相同颜色，英勇进行表述。主要形式集体2、试一试运用不相同资料撕贴的方式进行装饰，体验操作的快乐。课时安排一课时，15分钟要点难点要点：能依照水果的不相同颜色进行装饰。难点：能均匀的进行撕贴装饰活动准备自带各样水果。PPT课件一份。多张不相同资料制作的水果示范画，各样彩色纸若干、幼儿美术P7的、黄的）2、让幼儿感知水果的不相同颜色。二、操作体验1、教师讲解制作方法：

活动过程：一、观看幻灯片，引起兴趣1、问幼儿除了红颜色的苹果还有什么颜色的苹果。（绿（1）、把皱纸做的小圆团，贴到水果的身上。（2）、现用固体胶在水果身上涂一下，再把碎纸片撒上去，请个别幼儿上来试一试，引导幼儿要撒均匀。2、幼儿操作1）、引导幼儿依照水果的颜色进行装饰。（2）、提示幼儿要均匀的进行撕贴装饰。3）、激励个别胆寒的幼儿英勇进行装饰。3、显现交流引导幼儿互相欣赏作品，并激励幼儿英勇表述自己的作品。授课活动9：树叶鸟主要领域艺术活动目标活动过程相关领域1．英勇想象，试一试在成人的帮助下把树叶1、树叶像什么添画成小鸟。主要形式集体——将幼儿2．学习用语言表达树叶鸟的简单对话。一课时，15分钟收集的各样课时安排落叶几种摆要点难点试一试在成人的帮助下把树叶添画成小鸟。放在桌子中活动准备幼儿和家长一起收集的树叶。间。幼儿美术P8——拿起一片树叶，看看它像什么。——在桌面上摆放，拼放树叶，尔后说说它像什么。2、树叶像小鸟——围坐在教师的周围，一桶赏析幼儿的活动资料中的树叶鸟。——树叶像小鸟，它的嘴巴在哪里呢？——你能把树叶变成小鸟吗？3、树叶鸟在干什么？——幼儿在树叶上添画眼睛，尔后年铁在画纸上添画上脚，把一片树叶变成小鸟。——按不相同方向粘贴树叶，并且添画眼睛，把树叶变成好多小鸟。——说一说，你的树叶鸟在干什么？——教师在画纸上记录幼儿对粘贴作品的描述要点。授课活动10：我给树叶添叶脉精心整理主要领域艺术活动目标活动过程：相关领域1、认真观察叶脉，认识叶脉的长短及其互相关一、认识叶脉系。主要形式1、引导幼儿集体2、以长短不相同、直斜各异的线条表现叶脉。认真观察课时安排一课时，15分钟实物叶片要点难点以长短不相同、直斜各异的线条表现叶脉上的一根活动准备各样形状的叶子若干，蜡笔、勾线笔、白纸根叶脉。2、出示范画，叶子中间一条条的是什么？3、叶子上一条条的是叶脉，只能够间的叶脉又粗又长，旁边的叶脉长得细细斜斜的，忧如一根根的鱼骨头。二、幼儿绘画，教师指导三、教师讲解作品，幼儿欣赏作品授课活动11:汽车维修师主要领域艺术活动目标相关领域1、观察轮胎，学习用画双圈圆形表现轮胎。主要形式集体2、感觉添画轮胎的欢喜。课时安排一课时，15分钟要点难点重难点：学习用画双圈圆形表现轮胎。活动准备玩具汽车若干辆，彩色笔，其中一辆卸掉轮子。幼儿美术10

活动过程：1、汽车开不了——出示玩具汽车，看，这是什么？——出示没有轮子的汽车，这辆车怎么开不了呀？——原来没有轮胎了，汽车没有轮胎就不能够开了。——应该给汽车装上什么形状的轮子，装上方形、三角形的轮子，能够吗？——观察驱车轮胎的形状、颜色、花纹、地址等、——汽车轮胎是圆圆的，黑黑的，安装在汽车的下面，带着汽车轱辘辘地往前跑、2、我给汽车状轮胎——看美术书上的汽车少了什么？——我们来给汽车装上轮胎。——教师示范画上轮胎：找到安装轮胎的地址，沿着轮廓画圆形，中间再画个圆圈，汽车有轮胎啦。——幼儿自由选择颜色，添画轮胎。——带领幼儿观察实物汽车玩具，引导幼儿自己发现问题，正确添画轮胎。3、汽车汽车轱辘辘——整理好作画工具，自由玩玩具汽车。——玩“红绿灯游戏”教师当红绿灯，幼儿当小汽车，感知红灯停，绿灯行的交通规则。授课活动12:一串红主要领域艺术活动目标相关领域1、幼儿学习用棉签画出一串红的花。主要形式集体2、学习正确使用棉签的方法。课时安排一课时，15分钟要点难点要点：学习使用棉签作画。难点：有规律的画出一串红精心整理活动准备棉签每人一根，红颜料一组一份，画有叶子的白纸每人一张，一串活动过程：红图片一张和实物。幼儿美术11一、发言导入老师：今天，秋姑娘给小朋友带来相同礼物，想不想知道是什么？（出示盆景一串红）这是什么花？是什么颜色的？二、观察一串红的花和叶子老师：小朋友，请你们认真看一看，一串红长得什么样子？看完了，跟旁边的小朋友说一说，提问：一串红的花象什么？一串红的叶子象什么？一串串的小红花长在什么地方？三、讲解、示范1、老师今天带来了棉签和颜料，用它们来画一串红。2、一串红的花红红的，很美丽，长在茎上，就象小朋友排队相同，排得很整齐的。（边示范边讲解）3、谁也想来试一试看画一串红的（让幼儿示范）四、幼儿操作，老师指导1、棉签要放在盘子里，花要画在茎上2、有几根茎就画几串3、一边画一边说说美丽的一串红。五、活动谈论1、（展出幼儿的作品）小朋友画了好多的一串红，真美丽，谁来说说你喜欢哪一棵一串红，为什么？2、我们把一串红送到小猪家去吧，让小猪家变得更美丽！授课活动13：小手魔术师主要领域艺术活动目标活动过程：相关领域1、观察自己的手，用描述的方法画出手的轮廓。1、小手变魔术2、创立性地描述不相同的手形，体验小手变变变主要形式集体1)边念儿的乐趣。一课时，15分钟歌，边用课时安排双手造要点难点重难点：创立性地描述不相同的手形，体验小手变变变的乐趣。型：我有活动准备幼儿美术12页、模范若干张两只手，左手和右手，变呀变呀，变成引导幼儿观察手的不相同造型，想象手变成了什么。想什么（山、树枝、小鸟等）师幼共同游戏，领悟用手造型的多钟可能。2、画一画小手的魔术1）师幼谈论：怎么样把小手变的魔术画下来？2）示范描述的方法：把左手放在纸上，右手拿起水彩笔靠在手的边缘，从手段开始画，沿着手掌到各个手指，素来画到手段。3）提示幼儿沿着手的边缘描述，手在描述的时候不能够搬动。4）激励幼儿英勇想象，用小手变出好多不相同的造型。5）引导能力较强的幼儿进行添画，增加兴趣性和情况性。6）激励动作快的幼儿进行涂色。3、介绍自己的小手魔术作品1）请个别幼儿说说自己的小手魔术师，引导其他幼儿进行模拟。授课活动14：小渔夫（蔡自编）精心整理主要领域艺术活动目标活动过相关领域1、学会画横线和竖线。一、观看视频《渔2、英勇的使用各样颜色的蜡笔，英勇作画。主要形式集体夫打鱼》3、培养绘画的兴趣。一课时，15分钟——你们知课时安排道渔夫在干要点难点重难点：学会画横线和竖线。什么？活动准备网上视频《渔夫打鱼》、渔网图片、彩色蜡笔、幼儿美术13——他们为什么能捕到那么多的鱼？——谈论以上问题，引起幼儿的兴趣。二、观看渔网的图片，（认识渔网的作用，知道渔网越密，越大捕的鱼就越多）。——你们知道这是什么？——渔网有什么用途？——怎样的渔网才能捕到好多的小鱼。三、教师示范作画——重申渔网要画的密，画的长，才能网到更多的鱼。——让幼儿认识这是横线，这是竖线。四、幼儿绘画，教师指导。——用幽默的语言，激励孩子画的密，画的长。授课活动15：我帮妈妈挂窗帘主要领域艺术活动目标相关领域学习从上到下地画直线，锻炼幼儿手部的力量与主要形式集体正确性。经过“挂窗帘”，培养幼儿美好的感情。课时安排一课时，15分钟要点难点重难点：学习从上到下地画直线。活动准备每人一个纸剪的“窗子”、一个娃娃、一支笔。摇篮曲的录音磁带。幼儿美术14

活动过程：1．启示——教师作情境表演：哄娃娃睡觉，可是娃娃睡不着。原来，光辉太亮了。——挂窗帘：教师示范从上到下地画直线（把窗帘挂得直直的，素来挂终究）。——窗帘太窄了，遮不住窗外的光辉，启示幼儿参加示范画。2．操作——个别活动时，教师与幼儿轮流画直线，直到把整个窗子画满。——小组活动时，教师与个别幼儿合作画大窗帘，部分幼儿画小窗帘，共同完成。——集体活动时，每位幼儿一扇“窗”，大家一起来“挂窗帘”。——教师启示幼儿注意观察：哪些地方的线条画得很密，“光辉进不来”，并表示欣赏；哪些地方还有空隙，应连续添画直线。3．赏析——展览幼儿作品：窗帘挂好了，娃娃睡觉多愉快呀。——播放摇篮曲，让幼儿抱着小娃娃，哼着摇篮曲，“小娃娃睡觉了”。（完）授课活动16：暖暖的太阳主要领域艺术活动目标相关领域1、能顺利地画圆和向周围画放射性线条。精心整理主要形式集体2、能自主选择颜色给太阳涂色。活动过程：课时安排一课时，15分钟3、感觉太阳给大家带来的温暖。1、暖暖的太阳要点难点重难点：学会画圆和向周围画放射性线条——带领幼活动准备丰富饶关太阳的相关知识。儿到户外沐幼儿美术P15浴阳光，找找阳光在哪里。——带领幼儿到阳光找不到的地方和有阳光的照射的场所，比较自己的感觉，没有阳光的地方有什么感觉？（阴冷、冷飕飕）太阳照在身上有什么感觉？（温暖和、很愉快）2、太阳你好——示范画太阳：太阳出来了，圆圆的脸儿胖乎乎、——示范画温暖阳光下的事物，如孩子、小鸟、小花、小树等。——示范画出光辉：匠太阳与所画的物体连接起来，就像太阳照在身上相同温暖和。4、我们喜欢太阳——引导幼儿在画纸大将太阳表现的大一些。——启示幼儿用不相同的线，形、颜色表达自己的感觉。装扮自己喜欢的太阳。——激励幼儿张开想象，画出沐浴着温暖阳光的多种事物。授课活动17：美丽的小雪花主要领域艺术活动目标相关领域1、认识雪花的特点，并能用语言表达。主要形式集体2、运用撕撕、拼拼、贴贴、涂涂的方法制作美丽的雪花。课时安排一课时，15分钟、在活动中体验成功的快乐，初步产生热爱大3自然的感情。要点难点重难点：能运用撕撕、拼拼、贴贴、涂涂的方法制作美丽的雪花。活动准备图片或视频（下雪了、小雪花、雪人、）音乐：小雪花。白纸、幼儿美术用书

活动过程：一、导人活动，引起幼儿的兴趣。——碟片音乐伴奏《小雪花》（听音乐小雪花的歌曲，让幼儿听着好听的声音一起边唱边跳进教室。）——师：小朋友，冬天到了，你们最喜欢冬爷爷的什么礼物呀？若是有可能，让幼儿在活动前感觉下雪。二、欣赏雪花，教师讲解。1、经过看课件，让幼儿认识下雪了。并说说自己对下雪的感觉。——师：冬每天气很冷，天空中下起了雪花，你们喜欢雪花吗？今天，冬爷爷真的送来了你们最喜欢的礼物。（让幼儿在活动中，知道冬天诚然很冷，但也有好玩的，比方说在下雪天。）2、经过看图片或视频认识到雪花的特点。并用语言来表达。——出示小雪花很快乐，问小朋友看到雪花后怎样的感觉。（我们能够看到美丽的雪花，和认识雪花的特点。）3、经过看图片认识到雪人的特点。并用语言来表达。——出示雪人提出问题“小朋友们也想堆雪人吗？——幼儿回答以下问题，看图说话，回答以下问题时认真观察着多媒体中的课件——谈论使用怎样的方法堆出又大又美丽的雪人四、幼儿操作。——(在幼儿操作的同时听小雪花音乐，让幼儿听着好听的声音一起边撕纸边感觉下雪了)——播放音乐《小雪花》精心整理——幼儿撕贴雪花，——让幼儿在小雪花的歌曲中制作雪花，这让幼儿更能溶入到活动中。延伸活动：把资料放入美工区，让孩子经过撕贴、涂色、拓印、拼贴等方法制作雪花。授课活动18：美丽的帽子主要领域艺术活动目标相关领域1、经过欣赏美丽的帽子，引导幼儿感觉生活中的美主要形式集体2、在装饰帽子的活动中，牢固对三原色的认识，并激励幼儿英勇的自由涂色，添画花纹。课时安排一课时，20分钟要点难点要点：引导幼儿感觉生活中的美难点：幼儿能够自由英勇的添画花纹和涂色。活动准备1活动前收集有特点的帽子部署成商场美工活动用的棉签、宣传色、油画棒等若干。3小雪花音乐磁带。

活动过程：听音乐《小雪花》进入活动室，“冬天就要到了，我们该怎样过冬呢？”引导幼儿表达，“可是我们现在还没有帽子呢，今天老师带你们到帽子店看一下好不好？”2、带幼儿参观收集的帽子店，教师有意识的引导幼儿欣赏各样帽子，可提出以下问题：这里的帽子都有些什么样的？你最喜欢哪一顶？为什么？有意识的让幼儿注意帽子的样式、颜色及帽子上的图案，使幼儿感觉生活中的美，为下面的装饰帽子打下基础。3、“小朋友，刚刚我们都把售货员的柜台弄乱了，我们再把它摆整齐好吗？此次老师要求你们能够依照帽子的特点来摆，比方依照帽子的颜色也许制作的资料，能做到吗？”让幼儿在帮忙摆帽子的过程中，学习关于分类的知识。4、教师小结：“