朗诵比赛策划书

朗诵比赛筹划书一、活动背景为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明;营造富有激情、富有青春气息的校园文化气氛，推进校园文化建设;展现现代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操，特举行“我与祖国共奋进”专题朗诵比赛。二、活动主题“把戏年华”三、活动目的通过本次活动，纪念五四运动九十二周年，同步加深同学们对五四运动的理解和认识，激发现代青年的爱国热情和时代责任感。四、活动对象学院大一、大二学生五、活动流程(一)宣传1.通过海报形式公告比赛消息。2.由各班宣传委员告知各班同学有关比赛的消息。(二)初赛1.时间：4月28日2.地点：A4493.规则及规定：(1)每名选手的有30秒的自我简介和3分钟的朗诵时间，规定不得超过规定期间。(2)朗诵内容要积极向上，体现现代大学生健康的精神面貌。(3)规定选手清读，可配乐可不配乐，可脱稿可不脱稿。(4)评委奖根据选手的体现进行打分，从高到低排名，取前12名进入决赛。4.评分原则(1)紧紧围绕主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。(1分)(2)精神饱满,姿态得体大方，感情饱满诚挚,体现自然,能通过表情的变化反应朗诵的内涵(2分)(3)吐字清晰,声音宏亮,对的把握朗诵节奏(3分)(4)能对的把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和体现力,能与观众和评委产生共鸣(3分)(5)自我简介(1分)5.比赛流程(1)由主持人对本次活动、评委以及比赛规则进行简要简介。(2)根据登记的名单一次上场。(3)每五个选手公布一次分数。(4)根据最终的排名公布前十二名选手的名字。6.备注(1)由**主持，并由**在开场前写黑板。(2)准备评委打分表、选手登记表。(3)由**负责记录分数。(5)由**负责计时。(6)由**负责维持现场秩序。(7)邀请去年朗诵比赛的获奖者等做评委。(三)复赛1.时间：5月13日2.地点：3.规定：(1)每名选手的有1分钟的DV展示时间和3分钟的朗诵时间，规定不得超过规定期间。(2)朗诵内容要积极向上，体现现代大学生健康的精神面貌。(3)规定选手必须脱稿朗诵，可配乐。(4)规定参赛选手带异性伙伴一名。(5)评委奖根据选手的体现进行打分，从高到低排名，评比出一、二、三等奖。4.评分原则(1)第一轮a.DV展示(2分)b.衣着得体，精神面貌积极向上(0.5分)c.吐字清晰,声音宏亮,对的把握朗诵节奏(3分)d.紧紧围绕主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。(0.5分)e.能对的把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和体现力,能与观众产生共鸣(2分)(2)第二轮a.吐字清晰,声音宏亮,对的把握朗诵节奏。(1分)b.与伙伴配合默契。(0.5分)c.能对的把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和体现力,能与观众产生共鸣(0.5分)5.规则：(1)第一轮每位选手由1分钟的DV展示时间以及3分钟的朗诵时间，由评委现场打分，评分原则为……(详见“评分原则”)(2)第二轮第二轮的比赛内容为视频配音。选手通过抽签决定配音内容及伙伴，评委奖根据选手的体现进行现场打分，评分原则为……(详见“评分原则”)6.比赛流程(1)第一轮a.主持人简要简介有关这次比赛的背景内容、评委以及第一轮规则等。b.十二名选手根据抽签的号码依次上场，先是播放1分钟的DV亮相，在播放结束后，选手上场开始比赛。c.每五名选手公布一次成绩。d.由评委点评第一轮选手体现。与此同步，计分小组要记录各位选手的成绩，并进行排名。e.评委点评后，公布成绩。(2)第二轮a.主持人公布第二轮的比赛规则。b.选手上台抽签，抽取第二轮比赛题号及伙伴。c.先播放一遍原视频，播放完毕由选手开始配音比赛。d.每五位选手公布一次成绩。e.最终一位选手比赛结束后，由评委上台点评，与此同步，积分小组要记录各位选手的成绩，并进行排名，作出一、二、三等奖的获奖名单。f.主持人公布获奖名单，并由嘉宾进行颁奖。7.备注(1)由**主持(2)由**计分(3)由**负责维持现场秩序(4)由**负责写黑板(5)准备评委打分表(6)准备选手号码牌(7)请礼仪队进行现场服务(8