第17课：娇艳的花（教学设计）人美版（2012） 美术三年级下册_第1页
第17课：娇艳的花（教学设计）人美版（2012） 美术三年级下册_第2页
第17课：娇艳的花（教学设计）人美版（2012） 美术三年级下册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第17课：娇艳的花（教学设计）人美版（2012）美术三年级下册教学目标了解不同种类的花以及它们的不同特点；能够简单地用线条勾勒花卉的形态；通过绘制花朵的过程，提高学生的观察能力和手眼协调能力；能够体验到绘画的乐趣，感受艺术的美妙。教学内容花卉的分类和特点；花卉的线条描绘；绘制四种不同种类的花朵：玫瑰、向日葵、茉莉、勿忘我。教学步骤第一步：导入教师引入本节课的主题，通过图片展示不同种类的花朵，让学生们猜测它们的名称；学生们伸出手指指向自己认为是图片上的花朵，教师逐一请他们说出花卉的名称；教师指导学生分析、讨论各种花卉的基本特征和特点。第二步：讲解教师以幻灯片或其它形式给学生展示四种不同种类的花朵：玫瑰、向日葵、茉莉和勿忘我；带领学生观察花朵的不同特点和花瓣、叶片、花蕊等不同部分的形态；分析不同花卉的色彩、形状、结构以及它们在生活中的应用。第三步：练习教师放置花卉样本在讲台上；学生通过勾勒线条，描绘花朵的形态；练习中，教师可以提供基础线条作为参考或者直接示范如何勾勒花卉的轮廓；让学生练习绘制，体验感受绘画的快乐。第四步：创作要求学生在纸上选择其中一种花卉，利用刚才所学的知识，尽量还原其形态，要求正面、全貌，色彩鲜艳，线条流畅。第五步：展示学生可以在课堂或者自己的家中创作出更多的花朵，把自己的作品带到课堂上，与同学们分享，欣赏各自的作品。教学重点了解花卉的基本特点及其分类；掌握线条勾勒花卉形态的方法；绘制花卉时，切实提高手上的观察能力和手眼协调能力；通过花卉的绘制，感受绘画的乐趣。教学评价学生观察绘制的情况及手上的表现；学生的作品是否还原花朵的形态；学生是否理解花朵的分类和特点；是否能够真正体验到绘画的乐趣。拓展花卉的色彩：语文、自然、社会等有关花卉课程；绘制花卉的材料：探究不同绘

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论