第8课 方寸之间（导学案）2022-2023学年美术五年级下册_第1页
第8课 方寸之间（导学案）2022-2023学年美术五年级下册_第2页
第8课 方寸之间（导学案）2022-2023学年美术五年级下册_第3页
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文档简介

第8课方寸之间（导学案）知识目标本课时，我们将学习以下内容：了解传统中国文化中的方寸之间的概念；学习通过绘画表达方寸之间的美感；探究方寸之间与山水画的关系，了解中国山水画的特点；培养学生的美学审美能力。学习重点了解方寸之间的概念；探究中国山水画的艺术特征；学习表达方寸之间的美感。学习方法观察、体验、感受；线描、涂色；创造性思维。学习内容方寸之间“方寸之间”，是指人体穴位的一个位置，也是指一个人内心深处的自我控制中枢。在传统中国文化中，人需要修养内心，懂得掌控自己的情感、行为，从而达到生命的协调和谐。这种内在的控制和平衡状态就被称为“方寸之间”。山水画“山水画”是中国绘画中的一种重要形式，是以山水为主体的绘画形式。它不仅是一种装饰性的艺术表现，更是表现人类审美需求和精神诉求的一种艺术方式。在中国山水画中，画家注重将自然景观和文化内涵融合在一起，通过对山水形态、色彩、构图等方面的表现，展现出景物的灵气和千姿百态。表达方寸之间的美感如何通过绘画表达方寸之间的美感呢？通常的做法是利用线描和水彩等绘画技法表现出自然界中万物的形态和状态，再运用中国山水画的构图方式以及色彩的变换等手法，来推荐表达方寸之间的美感和内涵。学习任务1.学习课本内容，了解方寸之间的概念，理解方寸之间与人的内在控制的关系。2.观看老师讲解中国山水画的基本要素，如山、水、石、树等，并尝试画出这些山水元素。3.以方寸之间为主题，在画纸上通过线描和水彩等技法，表达出方寸之间的美感和内涵。学习评价1.观察学生在学习课本内容时的表现，考查对方寸之间的理解和认识。2.观察学生在学习山水画要素时的表现，考查对中国山水画的认识和了解。3.观察学生在绘画过程中的表现，考查对方寸之间的美感和内涵的表达能力。总结方寸之间是传统中国文化中一个很重要的概念，它与中国山水画有着紧密的关系。通过学习本课的内容，我们不仅能够了解方寸之间以及中国山水画的特点，更能培养自己的审美和创作能力。希望大家在学习探

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