初中九年级的的化学试卷习题解析总结模板计划模板

初中九年级的的化学试卷习题分析总结模板计划模板初中九年级的的化学试卷习题分析总结模板计划模板初中九年级的的化学试卷习题分析总结模板计划模板九年级化学试卷分析期中考试一试卷分析罗川九年制学校陈永杰一、试卷分析：2017-2018学年度第二学期九年级化学试卷共有四个大题；二十三个小题。九年级化学试卷分析63分占全卷的63%九年级化学试卷分析26分占全卷的26%观察学生可否掌握化学实验操作基本技术的有18分；有关化学计算的有17分占全卷的18%。填空题第20题难度系数对我们学生来说较大。1、单项选择题:共13小题；每题3分；共39分；人均得分约30分；得分率仅为53%.失分率较大在第11题13题.教师培养学生应用能力有待提高.2、填空题:5个小题；共计27分；学生得分率为18%；失分主要原因是化学方程式写不出来；有的写出来了没有配平；没有注明条件；所以扣分很多.3、实验题:本大题共有3个小题；共计26分；学生得分率约为20%；主要原因中教师培养学生迁移能力有待加强.4、计算题:本大题共2个小题；共计7分；学生得分率约为9%；这个题失分很多；主要原因是学生对化学方程式的综共计算不怎么下手；有很多同学直接拿混杂物的质量带入化学方程式进行计算；以致错误率偏大。二、出现错误的原因分析：1/3综合学生的答题与得分情况能够看出；大多数学生对基本化学知识还没有掌握；还没有较为熟练掌握化学实验基本操作技术；化学应用能力还很欠缺；化学综合应用有待提高。造成这种原因的主要有:1、学生家长及部分教师的错误认识；还是认为化学在中考中所占的比例太少；没有必要去认真学化学；有的学生家长还说才100分；跟语文比较太不划算了；不如投入更多的时间到语文数学英语这些科目；所以化学教师的授课都比较被动。2、学风；一个好的校风；学生学习氛围就更浓；一好的班风；班里的学生就会多几个喜欢学习；所以学校校风大环境会影响到学生的个人学习；如一个班有同学学习认真认为是做样子给老师看；有的课堂上没笔没书；整个学校的学风希望能够转变.3、教师的授课；方法有点守旧；缺少创新；缺少对学生的吸引力；如化学方程式的识记；若是机械照本宣科；学生就根本不会去背；因为学生对学化学的动力自己就不足；需要老师想方法让学生在轻松快乐的氛围中记到.4、本学期内容很多；课程较紧；没有过多时间给学生进行充分复习.5、对学生学习重要性的教育有待加强；学生学习动机不明确；学生主动学习能力很差；根本没有主动去发现问题；更谈不上解决问题.三、对今后授课方法和措施的建议：1、抓好化学基础和基本技术的授课.认真备课；使化学课堂授课有兴趣性；能吸引学生主动学习；课堂授课。2/32、深入学生；认识学生的思想动向；做学生的朋友；学生亲其师；才会亲其道.3、做好课外指导：提高授课；就不能够对后进生指导的放弃；学生有差异；对不层次学生要进行分次授课；特别对后进生；要更加关心和指导；只要有一点进步就要对其进行必定；才能帮助他建立自信心；所以课外辅导是转变局势的一个法定.4、侧重对学生实验研究能力的培养：多让同学着手做实验；让他们掌握实验操作基本的技术；同时经过课外开放实验让学生提高实验研究的能力.总之；只要学校；全体老师；全体同学不要气馁；全体教师凝聚成一股力；相信整个学校的授课质量会有转变的.3/3内容总结

（1）九年级化学试卷分析

期中考试一试卷分析

罗川九年制学校陈永杰

一、试卷分析：

2017-2018学年度第二学期九年级化学试卷共有四个大题

（2）二十三个小

题

（3）填空题第20题难度系数对我们学生来说较

大

（4）得分率仅为5