高考作文主题训练：忘记失败奋勇向前

答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页作文主题训练忘记失败，奋勇向前1．阅读下面材料，根据要求作文。材料一：

如果足够勇敢说再见生活便会奖励你一个新的开始材料二：国家主席习近平在2023年的新年贺词中提道：“今天的中国，是廖续民族精神的中国。这一年发生的地震、洪水、干旱、山火等自然灾害和一些安全事故，让人揪心，令人难过，但一幕幕舍生取义、守望相助的场景感人至深，英雄的事迹永远铭记在我们心中。每当辞旧迎新，总会念及中华民族千年传承的浩然之气，倍增前行信心。”漫画中的“再见”和文字材料中的“前行”引发了尔怎样的感悟与思考？请你联系当今社会的发展态势，并结合当代青年自身，写一篇作文。要求：结合材料内容完成写作任务；选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2．阅读下面的材料，根据要求写作。步履匆匆，又是年关将至。这一年，我们与无数个瞬间擦肩而过，这一年我们与无数的感动挥手告别，我们不断的认识着新事物，却也不断与各类事物做告别。生命的河流永远奔腾向前，而消失在历史中的瞬间对于我们的前进有哪些推动呢？告别过去，放下包袱，才能更好的继续向前。请以“，再见了”为题目写一篇不少于800字的文章。要求：（1）请将题目补充完整。（2）文体不限（诗歌除外）。（3）不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。（4）字迹工整，卷面整洁，不少于800字。3．阅读下面文字，根据要求作文。很多学生常会抱怨自己的记忆力差。可是有关记忆，有的人却是这样认为的：“人生需要时时清零，学会放下，忘记过去，不断地刷新自己，你的人生程序才会朝着一个正常的方向运行”，“坏记性是变得幸福的一大法宝”。但也有人认为：“忘记过去就意味着背叛”，“凡是忘记过去的人们注定要重蹈覆辙”。尤其鲁迅先生谈到记忆的时候还说过：“人们因为能忘却，所以自己能渐渐的脱离了受过的苦痛，也因为能忘却，所以照样得再犯前人的错误。”那么你是如何看待这个问题的呢？请谈谈你的看法。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。4．阅读下面的文字，按要求作文。放下架子，平和生活；放下包袱，轻装上阵；放下名利，泰然处世。     放下是一种精神，是一种气度，也是一种智慧。     放下，为了更好地拿起；放下，为了更多地拥有。请以“勇于放下”为题，角度自选、立意自定，写一篇不少于800字的记叙文。5．阅读下面的文字，完成作文。据说，犹太王大卫的戒指上刻有一句铭文：一切都会过去。契诃夫小说中一个人物的戒指上也刻有一句铭文：一切都不会过去。一位哲人曾说：成功和失败只代表过去，忘记过去，才可能走进新的天地。另一位哲人则说：过去不能忘，因为历史是一个永远的存在。请以“铭记与忘却”为话题写一篇文章。要求：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于700字。参考答案：1．例文：挥手自兹去，奋楫再前行“满眼生机转化钩，天工人巧日争新”，在这春潮奔涌的季节，在这万物蓬勃的时代，我们正在告别往昔疫情与灾害的阴霾，再见举世嘱目的成就，重新踏上建设富强中国的前行之路。而生逢其时、风华正茂的青年，亦应鼓起向过往说再见的勇气以崭新的开始奋楫出发、逐光前行，走向熠熠未来。说再见是抛却过往包袱的洒脱，让春风涤荡载途风雪；说再见也是踏出舒适圈的勇气，尘封光环再踏征程。我们钦佩无臂青年杨孟衡，苦练田径、游泳，却都被命运捉弄，向运动生涯说再见的他，在学习之路上走入剑桥大学，这是与困境再见，光明前行；我们唏嘘“卷土重来未可知”的项羽，这其实是对其不敢告别自己往昔辉煌而至一败涂地的反思。人生旅途上固然必不可少地要向过去汲取经验和信心，但只有从向后看的沉湎转向朝前看的勇气，挥手自兹去，才能奋楫再前行。就像毅然告别过往波折的演员贾静雯，带着最新的优秀作品在演艺之路上再度前行；就像用阿克赛尔四周跳与冰场再见的羽生结弦，用高难度的旋转跳跃铺就未来前行之路。说再见是为了更好地轻装前行，淡化过往、纯粹当下，我们才能开辟前行之路。在新的开始中奋力前行，百舸争流，奋楫者先；中流击水，勇进者胜。前行之路或许道阻且长，但坚定地走下去方达理想彼岸。前行不仅是为了张扬青春激情、实现个人梦想，更是为了彰显家国担当、助力民族复兴。当代青年当像逆行出征的白衣战士，在暗夜中砥砺前行；当像重庆山火中义无反顾的志愿者，冲向火海永不退缩。因此，前行之路呼唤着我们勇说再见、抛却包袱，不断突破舒适圈，从而获得新开始、新力量。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”我们的过往既有风雪载途的艰辛，也有光辉耀眼的成就，然而凡是过往，皆为序章，活在过去，便难以转身出发；决绝再见，才能劈波斩浪。挥手自兹去，让我们拥有新的开始，无牵无挂奋勇前行；奋楫再前行，呼唤我们赓续浩然之气，擘画未来蓝图。风云激荡岁月峥嵘，时代浪潮永不回头、滚滚向前，我们告别历史，向新的复兴伟业前进。当代青年理应勇向过往的跌宕起伏说再见，以洒脱豁达的胸怀，乘风破浪的勇气，砥砺前行，迈向新的辉煌。【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道任务驱动型的材料作文题。材料为漫画兼文字。第一则材料是漫画，漫画中有一个背着书包抬手再见的学生，下面有一行字：如果足够勇敢说再见，生活便会奖励你一个，新的开始。材料二是习近平主席2023年新年贺词内容，贺词主要写这一年中发生了很多自然灾害和安全事故，但是感人场景总是让人感动和振奋。正是辞旧迎新之际，总会让我们前行更有信心。写作任务给出了写作的话题为“再见与前行”，然后联系当今社会的发发展态势，再从当代青年自身入手，写一篇文章。“再见”是指与以前的一些事情告别，不再去想，不再去纠缠，尤其是一些挫折、失败、遭遇、灾难等。如果总是纠缠，不能从这些失败或遭遇当中走出来，人就很难再往前迈一步，很难再重新开始，只有与过去说“再见”，才能走向新的征程。而“前行”，则是指忘记以前的挫折或失败，继续努力，奋斗拼搏。指的是就是，人要放下“包袱”，这样才能轻装上阵，更好地前行。两则材料实际上包含的话题是有关联的。因此，写作的时候，不能只谈“再见”，也不能只谈“前行”，必须把二者结合起来进行写作。文章在写作的时候，可以安排成“总--分--总”的结构形式，文章开篇先表明观点。说再见再前行。主体安排成并列结构，先说什么是“再见”，为什么要“再见”；再说为何要前行及如何前行等。最后，重申观点，照应开篇。立意：1.再见是为了更好地前行。2.放下包袱，轻装上阵。3.忘记失败，奋勇向前。2．例文：昨天，再见了古诗云：“弃我去者，昨日之日不可留”，弃我而去的过去的日子，每一个昨日都无可挽留。时间流去总是悄无声息，昨天，无论承载着多少欢声笑语，抑或是辛酸困苦，都已经是时间的定格，历史的尘埃。而我们要做的也只能是走出昨天，展望未来。智慧的人不会留恋“昨天”，可以珍惜每一个美好的瞬间和每一刻真诚的感动，但昨天终将过去，终将成为历史，现实是对历史的告别，今天是对昨天的告别。今日等于新的开始，告别昨天的失意或辉煌，才能面对新一轮的挑战!告别了昨天，又接受着洗礼，未来故事的主角必将由我们自己来扮演。即使在人生这个大舞台上我们一次又一次的跌倒，可我们也决不会轻言放弃，也决不会留恋屋檐下的温馨，而要勇敢去迎接狂风和暴雨；也决不留恋父母爱河中的呵护，而在风涛巨浪中放舟，迎接明天。毕竟，我们渴望在跌倒后重新爬起，在坎坷中证明自己克服重重困难的能力。“以今日之我，胜昨日之我”。美好的梦想，终究要靠个人奋斗才能实现，生命的辉煌，也只有通过奋斗才能铸就。“新故相推，日生不滞。”在时光的变动不居中，奋斗本身就是意义和价值。因为，唯有通过奋斗，才能实现今日的梦想。一个人乃至一个民族若一味沉湎于昨天，不肯因时而变，那么就会落后于发展的历史长河。中国，一个有着五千年历史的文明古国，曾经有的强盛的国力和辉煌的过往，直到东方巨龙在西方的“坚兵利炮”的攻击下，猛然惊醒，沉溺于“昨天”的盛绩，忽视了时代的变迁、局势的发展。而今日之中国，已经走出昨天惨痛凄凉的历史，与时俱进走向开放与发展，重新屹立于世界民族之林。历史证明，要发展进步，只有走出昨天，一切归零，从头开始，才能走向光明的未来。人生是一场华美而短暂的梦，旧的剧幕已被取代，我们没有太多的时间沉浸、回味，下一幕即将上演，就算黄昏再美，终会被黑夜取代一样，每一个人生驿战都是一个崭新的起点，卸下昨日的妆容，等待我们的是下一次试镜。只要我们告别迷惘的昨天，把握奋斗的今天，微笑面对明天，不管是从辉煌成功中走出，还是在失败中奋起，漫漫远方路，才是我们不懈的追求。【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道半命题作文题。材料中提到“不断的认识着新事物，却也不断与各类事物做告别”“告别过去，放下包袱，才能更好的继续向前”，意在表明人们处在不断的新旧告别中，告别过去，留下感动，珍藏美好的瞬间，放下思想的负担，向未来前进。人生在每一次告别中都见证着自己的成长。任务要求以“，再见了”为题目写一篇文章，具有一定的灵活性和自由度，在命题内容上，主要突出个性化，考生可以联系自己过往的生活，发挥联想和想象，表达自己对告别、对成长、和对人生等的思考。如告别往日时光，面向新未来；或告别旧观念，接受新思想；或告别失意，在乐观中体验生活的激情；告别感人的瞬间，在感动中体验人性之美。总之，选择自己独有的告别对象，可以是人、物、事、心情、观念等，写清楚过去与之有关的或欢乐、或幸福、或痛苦、或困惑的那个瞬间，此刻回想起来得到的感悟，获得生命的体验，前行的动力。如此才符合作文要求。行文构思时，要突出关键词“再见了”，写出对告别对象的独特心理感受。正是经过一次又一次的“告别”而渐渐成长，而在每一次的告别中都会使自己慢慢走向成熟，使自己更好的认识自己，慢慢地向自己的理想更进一步。在告别中失去，在告别中获得，告别是一种成长，是结束也是新的开始。告别过去，珍惜现在，面向未来。因为美好的时光来之不易，青春应有远大的梦想，等待着我们去实现。立意：1.告别昨天，迎接未来。2.告别青涩，收获成熟。3.告别自卑，收获自信。3．例文：忘记与铭记我们这一生中，总要经历许许多多的不如意，许许多多的伤痛，我们忘记了多少，到底又有多少挥之不去，可是，在忘记与铭记之间，我们不知不觉长大成人。忘记悲伤，铭记教训，再见过去，展望明天，我们才可以顶天立地。忘记，是疗伤的良药。每个人在这一生中，都会有如同切肤一般的伤痛，痛彻心肺，在房间里一个人声嘶力竭的哭泣，如同潮水一般的悲伤漫过头顶，可是在发泄之后，时间仍然在走，生活仍然继续。你是选择勇敢的走出悲伤，将它抛在脑后，还是选择固执的沉浸其中，让它吞噬掉你的灵魂？这就好比一个人行走在雨中，他固执的撑着伞不放手，可是与此同时，他便腾不出手来做其它的事情，他便错过了人生中许许多多的风景，伞里头没雨了，并不代表天不下雨，因此，这里所说的忘记并不是指逃避，而是一种面对困难与伤痛时的坦然，一种能够忘记黑暗的过去并展望未来的积极的态度，往事不堪回首，前尘历历在目，何苦走此一遭？该放下的总要放下，如此，才能获得心灵上的安宁和一片更广阔的天空。铭记，让我们在伤痛过后，变得坚强。忘记痛感，铭记教训。这里的铭记，是一种实实在在的在经历过风雨险阻之后，去铭记那些帮你度过困难伤痛的东西。也就是所谓的经验和教训，在一切都尘埃落定之后不妨回望我们走过的道路，把那些教训或者是经验深深地铭记在脑海之中，如此，我们便能变得坚强。作为一个拥有着数千年历史的民族，作为一个曾经被野蛮的铁蹄践踏的民族，我们在经历着无以复加的伤痛之后，选择了坦然地面对，落后就要挨打，我们深深的将其铭记于心，伤痛可以随时间而忘却，可是教训却要永远的记住，铭记它，我们才可以以之为鞭策以之为前车之鉴，因为铭记了这个惨痛的教训，我们才能带着我们成功越过困难的自豪，在新的一个时代里发展腾飞。忘记悲伤，才能展望未来。铭记教训，才能茁壮成长。生活中，总会有一次又一次的打击，在一轮又一轮的伤痛过后，我们所能做的只有以坦然地心态来面对，忘记他，让他成为昨日之事，同时又要铭记这些经验和教训，因为这些，都是无尽的财富，让我们在每每遇到苦难时可以化险为夷，伴我们在人生的道路中，在发展的路途中，走很久很久。【详解】本题考查学生的写作能力。【审题】本题属于材料作文。材料主要探讨的是记忆和忘却。主要有三种观点：1.“人生需要时时清零，学会放下，忘记过去，不断地刷新自己，你的人生程序才会朝着一个正常的方向运行”，“坏记性是变得幸福的一大法宝”。人生要学会做减法。做减法的目的是为了轻装上阵，只有放弃了旧的，才能全力去寻找新的发展机遇，否则就会时时将自己陷入到左右为难的境地。逝去的岁月在为自己的经验，打破经验就需要一定的勇气，放弃就是减少不必要一定程度上会提炼为自己的经验，打破经验就需要一定的勇气，放弃就是减少不必要的麻烦，更快地赶路。2.“忘记过去就意味着背叛”，“凡是忘记过去的人们注定要重蹈覆辙”。记忆是人的宝贵财富，记忆是经验值获得的基础。有一个清晰的记忆才能找到错误所在，才会让自己在未来的行走中不重蹈覆辙，更加顺畅，所谓的前事不忘后事之师，说的就是这个道理，就是要让这些有用的记忆帮助自己成长，同时，记忆也会留存温暖，留存幸福和快乐。3.鲁迅先生谈到记忆的时候还说过：“人们因为能忘却，所以自己能渐渐的脱离了受过的苦痛，也因为能忘却，所以照样得再犯前人的错误。”忘记也好，记住也罢，一切都要从实际需要出发。如果忘记是为了更轻快地行走，创造更大的价值，那就赶紧放下：如果记住是为了减少失误，那就认真地将它记住，少走弯路本身就是效率。该记住的记住，该放弃的放弃，这就是人生智慧。【立意】1.记住是为了少走弯路；2.记忆是人的宝贵财富，记忆是经验值获得的基础；3.学会取舍。【素材】1.每个人都一定拥有过理想，然而，却不是每个人都能实现理想。这是为何?因为不是每个人都能将理想铭记在心。许多人之所以会将理想忘记，是因为他们沉湎于眼前的荣耀，在人生中迷失了方向。西楚霸王项羽就用他的一生向我们展示了两者的关系。楚国被秦国灭亡之时，项羽心中拥有“楚虽三户，亡秦必楚”的决心。始皇东游之时，项羽心中装满“彼可取而代之”的雄心。正是凭借这种对理想的铭记，才有了巨鹿之战，破釜沉舟，百二秦关终属楚的荣耀。然而，项羽却被眼前的荣耀冲昏了头脑，迷失了自己的方向，未曾记起理想还并未实现，最终垓下之败，自刎江边。痛哉!由此可见，荣耀只不过是理想的束缚，如果不能忘记荣耀，那么就会淡忘理想，迷失自我。2.与荣耀相比，我们的理想则要宝贵的多。居里夫人在获得物理学至高无上的荣耀时，没的女物理学家。理想，对于我们来说，绝不只是记住而已，应当刻骨铭心，终生不忘。“卧薪尝胆”并非“尝胆”，而是借胆之苦铭记理想；“悬梁刺股”并非“刺股”，而是以锥刺之痛铭记理想。古人尚且如此，况今人乎?只有心中铭记理想，才能牢牢把握自己的命运，才能站在成功之巅。3.忘记与铭记，荣耀与理想。我们该当如何?将荣耀埋进沙地，把理想刻在石上。且让我们将荣耀的浮云抛在脑后，让理想指引我们前进。忘记你身上的荣耀吧，你需要铭记的仅仅是理想。4．例文：勇于放下地铁上，总是那么拥挤。嘈杂，陌生，人与人之间过分的亲密叫人害怕。空气里满是混着汘味、香水味的混浊。我好生厌恶，以为地铁怕是城市最好的写照，混乱而没有一丝文雅与光明。我注意他很久了。她手里抱着老大一个箱子，像是挺沉。他费力地抱着，面色通红，吃力得紧。周边有一位阿姨见他如此，说：“放下吧，多沉呢。”却只见他微笑，摇了摇头，汗从额头流下，脸上隐隐透着坚毅。他尽力往角落里挤了挤，以挪出更大的空间来。很久，过了一个大站，下去了一些人，车厢里终是空了些。就又有人劝他放下，他带些歉意地环顾四周，这才要放下。我紧盯着他。他先是微笑着向周围人打了声招呼，待到他看见人们都把各自的脚移开了，这才放心。只见他抿抿了唇，微弓起腰来。留给他的空间实在窄小，他只能抱紧了那箱子，把腰背渐渐向下，曲成奇异的弧度。那姿势可是难熬的很——我明白过来，他是生怕挤到身后的乘客，才委屈自己的。眼瞧他终要碰到地面了。我离他很近，分明看见了沉重的箱子已在他的手臂上划出一道又一道的红痕，心惊胆战。他让箱子从他的手上缓缓滑下去，此时他已干脆蹲了下去。箱子终有一边触了地，我从人群缝隙中模糊地看到他脸上一点放松的笑意。那样重的箱子，放在地上，以他的方式，竟是不带一丝声响，任何一个乘客的说话声好像都能盖过他放下重箱的声音。他稳稳拖着那箱子，一点一点地把它放下。他小心得很，神情像是在做一件多么重要的大事。汗水遍布他黝黑的脸庞，鹿眼一般的双眸里却有点点光彩。他终于放下了箱子，缩着身子十分留心地站起来，歉疚地笑着，还小声对旁人说道:“不好意思啊，箱子占了位置，挤到你们了……”我在一旁静静地听着、看着，心里像是也放下了什么东西，早先那股怨气早已荡然无存。一个放下的动作，像是一束光照进了车厢里，带来温雅的气息。人群中，我忽地对上了他的目光。他友好地对我笑，神采飞扬。我蓦然明白，只要心存善与美，耐心地对待世界，每一种混乱与不安，都可以勇敢放下。如他，如我。【详解】本题考查写作能力。这是一则材料作文，首先分析材料。“放下”的意思是放弃或停止，可以是已拥有的弃之不顾，也可以是停止正在做的或追求的东西；本义：①放下是把握着﹑提着或负载着的物件从高处放到低处；②搁置，停止进行。引申义：把占据心灵的某种东西移出，放下、不放下可以是一种价值的取舍(得与失)，比如放下个人的名利，不放下对事业的追求；放下眼前的荣耀，不放下对正义的执着。也可以是一种策略上的选择(先与后)，比如对于国家的发展来说，GDP很重要，可持续发展更重要，为了可持续发展，就应先放下对GDP的偏面追求；对于学生个体的发展来说，体育、音乐、美术、奥数、英语等都很重要，在一定的时间内要想真正有所收获，就必须选择最有利于自身发展的，其它则必须先放下。本题要求写“记叙文”。可以写出一个人、一个群体、一个民族乃至一个国家对某一物质或精神事物由放不下到放下的全过程，突出“勇于”，写出如何进行选择，如何勇敢面对诱惑与不解，如何坦然面对放下后可能的失败，如把正在迷恋的网络游戏放下，到郊外去感受春的烂漫；把那只伸向邻居家果树的手放下，保持心灵天空的蔚蓝；把手头紧张的工作放下，为家人送去温馨把过去的回忆放下，投身新的生活等等。写记叙文，运用细节，借助某种媒介，讲述那份放下某种东西的勇气所带来的鲜活故事和独特体验，语言准确生动。参考立意：1、放下压力，快乐前行2、放下自卑，树立自信3、放下懒惰，努力奋斗4、放下消极，追求希望5、放下抱怨，积极行动6、放下狭隘，追求宽容素材积累：在竞争激烈的现代社会中，有着太多太多的东西，我们放不下。奔波其中，我们常常落得一身疲惫和沧桑。回过头来，静心想想，如果适当取舍，勇于放下，生活和事业将又是另一番景象。勇于放下，会让生活恬静而幸福。对此有人也许表示不屑：“一潭死水，我才不要，我要让自己的人生轰轰烈烈！”可是，“恬静”、“幸福”并不是“甘于平庸”的代名词，而是放下后的释然与淡定。那么，人生到底需要放下什么呢?当然是“金钱”、“名利”、“地位”这些身外之物了，它们如同一把把厚重的枷锁，束缚了人们对生活的乐趣和热情。具有“好莱坞艳后”之称的伊丽莎白•泰勒，她那倾国倾城的美貌和惊世骇俗的演技，为其赢得了遍及一身的荣誉、鲜花和掌声。可以说，许多人终极一身奋斗的东西她全囊括怀中。可是，这个在外人看来毫无遗憾的“完美女子”，一生却并不如意，几次入住精神病院疗养。对此，她曾愁容满面地说：“我放不下太多，因而失去了太多。我最渴望的是平凡人的美满生活。”伊丽莎白•泰勒一语中的地道出了生活的真谛，这就是敢于放下那些身外之物，以一颗淡然平和的心拥抱生活，才能活出自我的风采，一生才会了无遗憾。勇于放下，理想和事业之路才会更加光明畅达。钱锺书和杨绛是文学界“泰斗级”人物，他俩琴瑟和谐，幸福相伴一生，是生活、事业双丰收的“绝壁佳人”，成为文坛佳话。谈及一生，杨绛将其总结为一个“淡”字，即看淡一切，勇于放下。“钱锺书很厌倦那些纷纷扰扰不必要的东西，放下这些，我们只想安心做学问。”杨绛先生曾经这样深情地回忆道。再去放眼影视圈，勇于放下的人也比比皆是。譬如著名影星、主演过《小姨多鹤》等多部影视作品的孙俪，面对影视圈满天飞的八卦新闻和对自己的胡来炒作，从不涉及回应，她以一颗沉静的心，潜心经营演艺事业，最终创下佳绩。是的，勇于放下，天才会宽，地才会广，空气才会更加洁净，才有更多的时间和精力投入到自己的理想中去，为之孜孜不倦地奋斗，从而收获成功的喜悦。哲人曰：我思故我在。在这个极易迷失自我、高速发展的社会中，我们是该好好思考一下了：我们到底想追求什么，我们是否该放下什么。如此，我们生活的“美满”、事业的“如愿”才会“柳暗花明”，“人生无悔”才不会离我们迢迢遥远。【点睛】材料作文技巧。一、读懂材料，全面把握读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义，这对于把握材料的中心很有帮助。二、立意求准，力求新颖材料作文也是“命意作文”，立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度，因此，写材料作文，在读懂材料的基础上，要尽量在立意上求准求新。所谓求准，就是要把握住材料的内容，牢记主题必须从材料中得来，切不可脱离材料，否则就容易写出失败之作。所谓求新，就是要努力突破思维定势，超越一般人的惯常思路，应该发人之所未发，言人之所不能言，力争做到“人无我有，人有我优”，在“新”字上下功夫，这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。三、使用材料，恰当巧妙在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用（化用）。根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点；其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。5．例文：镌刻心灵的石碑如果忘记是春天里消逝的冰层，那么铭记就是灼灼其华的桃花；如果忘记是夏季里落英缤纷的桃瓣，那么铭记就是映日别祥红的荷花；如果忘记是秋季里已无擎雨盖的荷花，那么铭记就是犹有傲霜枝的金菊；如果忘记是冬季里比西风更疫的残菊，那么铭记就是做雪独立、犹有暗香的雪梅。忘记和铭记本是同根生，相煎何太急？尽管有人说，“忘记过去意味着背叛”，但我却要说为了忘记而铭记，为了铭记而忘记。忘记和铭记如同一株树上的并蒂果，谁也分不开谁。如果硬要把它们分开，只会造成二者俱伤的结局。我们可以忘记鲜花和掌声，但我们必须铭记泪水和荆棘；我们可以忘记泥泞与乌云，但我们必须铭记坎坷与险阻；我们可以忘记悬崖和峭壁，但我们必须铭记攀登和艰辛。我们，在阳光下拼搏过，在六月中失利过。我们，既然能重新回到这里，就应该忘记所有的顾虑和徘徊，铭记所有的努力和奋斗，再次挥斥方遒，激扬文字，指点江山，主宰沉浮。我们应该相信自己一定会看漫江碧透、层林尽染，会感到战地黄花分外香。我们会铭记：任日月穿梭，也将仰头大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！忘记时，我们要拿得起，放得下，犹如进入“蓦然回首，那人却在灯火阂珊处”的最高境界。超然物外，忘记一切，抛下包袱，轻松上路；铭记时，我们要像沙漏一样，分轻重缓急，择甲乙丙丁，细心选择，然后拿出最耀眼的那支伸出墙头的红杏，放在心中最重要的地方，让它绽放，细细释放所有的香味，浸透心曰。忘记与铭记，在我们的心中，会如一杆天平，称出平分秋色；在我们的手中，会如一辩丁香，香出豆蔻年华；在我们的眼中，会如一丝细雨，润出天街绿意。于是，我们应该在春桃，夏荷、秋菊、冬梅中把忘记和铭记摆在心头，在心灵的石碑上镌刻上这厚重的一对词语——忘记与铭记！【详解】本题考查写作文的能力。审题：这是一个既可偏重一方，也可探讨两者关系的话题。从““忘”来说，可以写对过去的超越，对得意者的警醒（是非成败转头空），对失意者的安慰（懂得忘却的人生是幸福的人生）以及对遗忘的无奈、愤慨等；从“不忘”来看，至少可以谈对人生过往经历的珍视（所有的苦难不会白白忍受，昔日的美丽依旧深藏心底），对历史和传统的肯定以及对逃避过去的谴责等；再从两者关系来看，“忘”与“不忘”可以构成互补关系（有的该忘有的不该忘）等等。立意：1.铭记的力量2.忘记，让人轻装上阵3.铭记与忘记，人生的必修课4.铭记与忘记