建立有效家长工作系统

建立有效的家园工作系统

促进家园沟通2012年8月25日

学前教育兼具有教育性和社会公益性。幼儿园不仅是教育机构，也是托幼服务机构。

家长在某种意义上就是客户！

家长工作的质量与幼儿园生存发展息息相关！当前经济形态下家长工作的特征当前幼儿园家长工作存在的问题与误区家长工作的目的与原则怎样组建和运作家委会日常家长工作的内容家长工作注意事项经济形态农业经济工业经济知识经济经济形式小农经济靠天等雨规模化；标准化。1、全球一体化化2、信息技术的运用文化意识1、权威崇拜；2、听天由命；3、小富即安。1、标准意识；2、规则意识；3、合作意识。1、知识爆炸和信息泛滥；2、个性化与多元化；3、参与意识与话语权家长工作1、你听我讲；2、要求配合；3、信息单向传递。1、家园合作；2、双向沟通。1、开放；2、参与；3、整合（一）不同经济形态下家长工作的特征一、当前经济形态下家长工作的特征（二）我们所处的经济形态与文化形态1.多种经济形态并存2.农业经济为主3.工业经济不断壮大4.知识经济迅猛发展5.多种文化意识并存（1）被动服从、求稳、等靠要的农业经济意识与独立自主、求变、主动创新的知识经济现状并存；（2）被动服从的农业文化特征根深蒂固，当家作主的知识经济意识日益高涨。

由于没有经历工业化的历程，标准意识、规则意识比较淡。二、当前幼儿园家长工作存在的问题（一）社会问题（二）教师问题（三）家长问题

1.学前教育事业尚不属于义务教育范围，受到经济发展水平的制约

2.教师与家长合作中双方地位不平等3.教育职责不清（监护人）4.教育服务扩大化

（一）社会问题：1.家长工作的目的在于教育家长2.不会开家长会

3.与家长的个别接触少

4.不善于具体地反映幼儿在园情况

5.不适当地加重家长负担

6.对家长委员会的作用缺乏应有的认识

7.良好的服务传统在淡化、消失

（二）教师问题：

1.“私人空间”概念2.长辈或者保姆代劳3.居住区域广泛4.知识学习为重，忽略能力、非智力因素

（三）家长问题：三、家长工作的目的与原则

不同的经济形态形成的不同的思想意识使家长对幼儿园有不同的要求，但从人的本性角度讲，幼儿园家长工作有共同之处。做人、做事、做秀！（一）家长工作的目的和任务1.“幼儿园应主动与家庭配合，共同担负起教育幼儿的任务。”“应建立幼儿园与家长联系的制度，指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容和方法”。

开展家长工作本身不是目的，而是搞好幼儿教育、促进孩子健康成长的手段。无论是家园互动、还是家园合作共育，其目的都是为了整合并充分利用家庭中的幼教资源，更好地促进幼儿园教育工作（天然矿石、开掘、加工）2.对家长工作的概念——

“家长配合”变为“幼儿园系统给予支持”。

3.价值观——“服务家长”转变为“成就幼儿”，但不变的是以幼儿为发展中心的积极态度。

1.好玩~~~（二）家长工作三原则2.有用~~~3.成就感~~~

四、怎样组建和运作家委会（一）家委会成员的选择

（二）家长委员会组织结构与职责

（三）班级家委会主要工作职责

1.教师与园长的观察、民主程序2.选择家长的策略（年龄、家庭结构、幼儿发展情况、工作特点、性格）3.家长委员会委员由各班级推荐，经幼儿园行政会议审定聘任，任期一年。

（一）家委会成员的选择马斯洛的需求层次论

自我实现的需要

尊

重

的

需

要

社

交

的

需

要

安

全

的

需

要

生

理

的

需

要

家长分析，分层1.有钱、有文化的；2.有钱、没文化的；3.有点钱、有点文化的；4.没钱、没文化的。5.有文化、没钱的。策略：1.有钱、有文化的——

参与管理2.有点钱、有点文化的——

话语权

3.有钱、没文化的——

给足面子，多指导4.没钱、没文化的——

多给做事机会，多指导1.家委会组织结构成立班级、分校、幼儿园三级家委会，形成三级家长委员会制度。2.家委会章程（二）家长委员会组织结构与职责第一章总则

第一条我们清醒地认识到成功的教育必须是幼儿园、家庭与社会形成合力的教育。我们对孩子所在幼儿园的期望甚高，我们有义务与幼儿园领导一起，把幼儿园办成达到我们理想境界的一流幼儿园。

第二条家长委员会的宗旨是：让孩子健康成长，使教师专业发展，促学校质量保证。

第二章任务

第三条家长委员会应发挥以下作用：1.桥梁作用——家委会办成联络幼儿园与家庭的桥梁；2.教育作用——指导家长认真担负起教育子女的责任；3.助学作用——积极支持幼儿园改善办学条件；4.评估作用——协助幼儿园做好各方面工作的评估。第三章组织

第四条在校幼儿的家长，热心公益服务，为人正直，有一定的家庭教育、幼儿园教育或社会教育的经验，均可通过家长自荐、家长互荐、幼儿园推荐的方式由幼儿园校长聘任成为家长委员会会员。

第五条家长委员会委员每届任期一年。

第六条家长委员会分为幼儿园家长委员会与班级家长委员会。幼儿园家长委员会由每班推选出一位家长组成；班长家长委员会由3－５人组成。

幼儿园家长委员会成员是

班级家长委员会的当然成员。

第四章权利和义务第七条家长委员会有以下权利：1.知情权——有了解幼儿园重大决定，发展规划的权利2.咨询权——有向校长咨询幼儿园教育教学工作的权利3.参与权——有巡视幼儿园，参加幼儿园各种重大教育、教学活动的权利4.建议权——对幼儿园工作有提出建议、意见的权利第八条家长委员会有以下义务：1.倾听家长对幼儿园工作的建议和意见，及时向校方反馈；2.尽各自可能，采取多种形式，帮助幼儿园创造更为良好的办学条件；3.每年一次向家长报告本委员会的工作。4.执行本委员会的决议，维护整体利益，完成本委员会交派的任务。5.列席家长会，收集、整理家长意见，并及时反馈给校方第五章工作方式

第九条沟通家长与幼儿园的联系，密切家长与幼儿园的联系，是家长委员会的头等大事。1.家长委员接待日：每逢家长会期间（包括家长会前一小时，会后半小时）及家长开放日，家长委员轮流在幼儿园接待室接待家长来访。2.例会：每学期举行2-3次家长委员会委员例会。第六章附则第十条本章程由家长委员会通过，报园方认可。

第十一条

在实施过程中，家长委员会可根据实际情况进行必要的修订。

（三）班级家委会主要工作职责

1.关心和支持幼儿园教育教学工作。2.积极参与幼儿园管理，为幼儿园发展出谋划策。3.组织家长对全体教师以及幼儿园工作进行监督，并通过有效渠道提出合理化建议（审定幼儿园教育质量、经费、重大事宜商讨（收费、大活动）4.反映广大家长要求，让幼儿园及时了解家长的心声。5.做好幼儿园宣传工作，扩大幼儿园影响和知名度。6.对幼儿园的各项工作进行有效的评价和反馈7.参与家园矛盾的调节8.积极带领广大家长参加幼儿园组织的各种活动以及家长幼儿园的活动。9.举办家委会联谊活动10.参与招生工作11.协调班级内家长之间或家长与教工之间的矛盾

五、日常家长工作的内容（一）不同岗位人员家长工作内容（二）新生家长工作内容（三）小、中、大不同年龄段家长工作内容（四）利用新兴媒体与家长沟通的内容（一）不同岗位人员家长工作内容介绍

1.园长工作

（1）制定合理的家长会工作计划，成为自动化工作流程（2）介绍幼儿生活与学习情况的沟通与反馈（3）班主任调动情况说明（4）班级紧急与特殊情况处理（5）个别家长访谈（6）招生工作（7）丰富多彩的亲子大活动（8）专题特色活动介绍（9）幼小衔接指导（10）家委会工作指导

2.班级教师工作（1）调查研究幼儿情况（自然情况、家庭情况、思想品德情况、学习情况、身体情况、掌握第一手材料）（2）养成幼儿劳动习惯、卫生习惯和良好的生活习惯，保持身体和心理健康。（3）幼儿生活与学习纪录片分享（4）每学期保育与教学工作介绍和小