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文档简介

第一节物质的分类第二课时分散系及其分类主讲人：柳瑶物质纯净物混合物单质化合物金属单质非金属单质酸碱盐氧化物？1分散系的定义把一种或多种物质分散到另一种或多种物质中所得到的体系。分散质：被分散的物质分散剂:能分散分散质的物质分散剂分散质气气固液液固气液固固气液空气混合气体雾云烟尘泡沫浪花汽水牛奶酒精的水溶液石灰浆油漆活性炭焦炭泡沫塑料湿泥土珍珠包藏着水的碳酸钙岩石矿物玛瑙有色玻璃合金分散系的分类浊液溶液100nm1nm胶体分散质微粒直径大小实验探究制备FeOH3胶体，并与CuSO4溶液、泥水进行比较。小组实验将25ml蒸馏水加热至沸腾，向沸水中加入5-6滴FeCl3饱和溶液。继续加热至溶液呈红褐色，停止加热。一实验探究CuSO4溶液Fe(OH)3胶体泥水外观特点一实验探究用激光笔分别照射FeOH3胶体与CuSO4溶液，观察现象。小组实验二实验探究二CuSO4溶液Fe(OH)3胶体实验操作用激光笔分别照射，观察现象。现象丁达尔效应：胶体粒子对于光线的散射。可以用来区分胶体和溶液没有光亮的通路有光亮的通路为什么有这些现象？胶体的分类分散剂是液体，液溶胶：FeOH3胶体）分散剂是气体，气溶胶：雾、云、烟分散剂是固体，固溶胶：烟水晶，有机玻璃实验探究将FeOH3胶体进行过滤，观察现象。小组实验三实验探究CuSO4溶液Fe(OH)3胶体泥水能否通过滤纸三分散系溶液胶体浊液分散质粒子的直径性质外观稳定性能否透过滤纸溶液、胶体、浊液三种分散系的比较小于1nm1－100nm大于100nm均一、透明大部分均一、透明不均一、不透明稳定介稳定不稳定能能不能随堂演练1、氯化铁溶液和氢氧化铁胶体具有的共同性质是（）A、分散质粒子直径约为1~100nm之间B、能透过滤纸C、都有丁达尔效应D、呈红褐色随堂演练2、“纳米材料”是粒子直径为1~100nm的材料，纳米碳就是其中一种，若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中，下列说法正确的是（）①是溶液②是胶体③能产生丁达尔效应④能透过滤纸⑤不能透过滤纸⑥静置后会析出黑色沉淀A①④⑤B②③④C②③⑤D①③④⑥胶体还有哪些性质？读一读科学视野思考：1、为什么胶体介于介稳定状态？2、为什么在制备胶体时要求用蒸馏水？自来水可以吗？为什么形成胶体后要立刻停止加热？胶体的聚沉解释：阳离子或阴离子中和胶体微粒所带的电荷，使胶体粒子聚集成较大的颗粒，形成沉淀从分散剂里析出。使胶体聚沉的方法:加入可溶性盐加入带异种电荷的胶体加热为什么制备胶体必须用蒸馏水？为什么制备胶体不能加热时间过长？胶体的电泳开关阴极阳极FeOH3胶体在外加电场

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