第5章第2节细胞的能量“通货”-ＡＴＰ

第5章细胞的能量供应和利用第2节细胞的能量“通货”—ATP一ATP分子中具有高能磷酸键二ATP和ADP可以相互转化三ATP的利用问题一：要使18个高能磷酸键断裂，则需多少个ATP分子完全水解（）A9个B18个C36个D54个Ａ知识点：ATP分子中具有高能磷酸键、ATP的利用1结构：ATP是英文名称的缩写。结构简式为；其中A代表，P代表基团，“~”代表。2功能：供给细胞生命活动的物质。3利用：ATP水解释放的能量用于、和生物电、吸能反应、肌肉收缩等。三磷酸腺苷腺苷高能磷酸键直接能源A—P~P~P磷酸主动运输神经传导ATP的利用举例能力提升：1在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是（）

A①和②B②和③C③和④D②和④D问题二：（2008．理综天津卷）6、下列有关ATP的叙述，正确的是（）①人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等②若细胞内Na＋浓度偏高，为维持Na＋浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加③人在寒冷时，肾上腺素和甲状腺激素分泌增多，细胞产生ATP的量增加④人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡A、①②B、②③C、③④D、①④B知识点：ATP和ADP可以相互转化分子中远离的那个高能磷酸键很容易水解，也易重新生成。2转化的反应式：ADPPi能量ATP所需能量多数细菌：来自细胞进行时有机物分解所释放能量。2绿色植物：除依赖所释放能量外，在内进行时,ADP转化为ATP还利用了能。A呼吸作用呼吸作用叶绿体光合作用光的场所有、、。细胞质基质叶绿体线粒体能力提升：（2008高考广东生物）4关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是（）A无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一绿体和细胞质基质都能产生ATP都依赖氧均ＢATP与ADP相互转化示意图ADP转化成ATP时所需能量的主要来源第5章细胞的能量供应和利用第3节ATP的主要来源—细胞呼吸一细胞呼吸的方式二有氧呼吸三无氧呼吸四细胞呼吸原理的应用问题一：下图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置图，请据图分析：

（1）A瓶加入的试剂是，其目的是。（2）C瓶和E瓶加入的试剂是，其作用是。（3）图中装置有无错误之处，如果有请在图中加以改正。（4）D瓶应封口放置一段时间后，再连通E瓶,其原因是

。（5）请写出连通后D瓶中的反应式：。NaOH溶液使进入B瓶的空气先经过NaOH处理，排除空气中CO2对实验结果的干扰澄清石灰水（或溴麝香草酚蓝水溶液）检测CO2的产生D瓶封口放置一段时间后，酵母菌会将瓶中氧气消耗完，再连通E瓶，就可以确保通入澄清石灰水（或溴麝香草酚蓝水溶液）的CO2是酵母菌无氧呼吸所产生的酶C6H12O62C2H5OH2CO2少量能量

1原理：酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧条件下都能生存，属于菌。2条件设置（1）有氧条件：向培养瓶中通入经NaOH吸收的空气。（2）无氧条件：将培养瓶一段时间。3结果检测（1）检测CO2的产生：①CO2可使用澄清石灰水变，以程度表示产生CO2的多少。②CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由。（2）检测酒精的产生：可使用橙色的溶液，其在条件下与酒精发生化学反应,变成。兼性厌氧重铬酸钾灰绿色浑浊CO2静置蓝变绿再变黄知识点：探究酵母菌细胞呼吸的方式浑浊酸性问题二:（2008上海生物巻）29．下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于（）A．线粒体、线粒体和细胞质基质B．线粒体、细胞质基质和线粒体C．细胞质基质、线粒体和细胞质基质D．细胞质基质、细胞质基质和线粒体C知识点：有氧呼吸1过程2总的反应式能力提升：（09安徽理综）29Ⅰ（3分）现有等量的A、B两个品种的小麦种子，将它们分别置于两个容积相同、密封的棕色广口瓶内，各加入适量（等量）的水。在25℃条件下，瓶内O2含量变化如图所示。请回答：（1）在t1~t2期间，瓶内O2含量的降低主要是由种子的引起的，A种子比B种子的呼吸速率，A、B种子释放CO2量的变化趋势是。（2）在0~t1期间，广口瓶内的CO2有少量增加，主要原因可能是。有氧呼吸快先递增后递减种子的无氧呼吸产生CO2问题三：（2010新课标）2．下列关于呼吸作用的叙述，正确的是（）A．无氧呼吸的终产物是丙酮酸B．有氧呼吸产生的【H】在线粒体基质中与氧结合生成水C．无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有【H】的积累D．质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多D知识点：无氧呼吸问题四：下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,测得CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是

时，最适于储藏该植物器官时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍时，无氧呼吸最弱时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等B类型有氧呼吸无氧呼吸不同点反应条件需要O2、酶和适宜的温度不需要O2，需要酶和适宜的温度呼吸场所第一阶段在细胞质基质中，第二、三阶段在线粒体内全过程都在细胞质基质中分解产物CO2和H2O酒精、CO2或乳酸释放能量释放大量能量释放少量能量特点有机物彻底分解，能量完全释放有机物没有彻底分解，能量没完全释放相互联系其实质都是分解有机物，释放能量，生成ATP供生命活动需要；第一阶段（从葡萄糖到丙酮酸）完全相同知识点：有氧呼吸与无氧呼吸的比较细胞呼吸原理的应用能力提升：例1为了探究植物体呼吸强度的变化规律，研究人员在不同的温度和不同氧含量的条件下，测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量，其数据如下表所示（表中为相对值）。0.1%1.0%3.0%10.0%20.0%40.0%3℃6.23.61.24.45.45.310℃31.253.75.921.533.632.620℃46.435.26.438.965.567.2温度CO2O230℃59.841.48.856.610010240℃48.217.37.142.474.273.5请据此分析回答：（1）为了能使实验数据真实地反映呼吸强度的变化,在实验环境条件上应特别注意的是什么？为什么？。（2）研究人员在对数据分析时，发现在温度、氧含量分别为的条件下所测数据最可能是错误的。（3）表中数据反映出当氧含量从20%上升到40%时，植物的呼吸强度一般，其原因是。（4）就表中数据分析，蔬菜长期贮藏的最佳环境控制条件是。此条件下植物细胞内二氧化碳的产生场所是。遮光处于黑暗状态；防止叶片进行光合作用干扰呼吸强度的测定10℃、10%保持相对稳定受酶的数量限制（或受线粒体数量限制）3℃、30%细胞质基质、线粒体2实验过程（1）配制酵母菌培养液。（2）检测CO2的产生，装置如图所示：

（3）检测酒精的产生：自A、B中各取2mL滤液分别注入编号为1、2的两支试管中→分别滴加05重铬酸钾的浓硫酸溶液→振荡并观察溶液的颜色变化。3实验现象（1）甲、乙两装置中石灰水都变混浊，且甲中混浊程度高且快。（2）2号试管中溶液由橙色变成灰绿色，1号试管不变色。4实验结论

即酵母菌的呼吸类型既可以进行有氧呼吸又可以进行无氧呼吸——兼性厌氧型。知识点：探究酵母菌细胞呼吸的方式用重铬酸钾检验酒精的存在原理：在酸性条件下，重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色操作：先在试管中加入发酵液2ml，再滴入物质的量浓度为3mol/L的H2SO43滴，振荡混匀，最后滴加常温下饱和的重铬酸钾溶液3滴，振荡试管。细胞呼吸（10新课标）2．下列关于呼吸作用的叙述，正确的是A．无氧呼吸的终产物是丙酮酸B．有氧呼吸产生的在线粒体基质中与氧结合生成水C．无氧呼吸不需要的参与。该过程最终有的积累D．质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多【答案】D【解析】无氧呼吸的最终产物应该是乳酸或者酒精和二氧化碳，有氧呼吸前两阶段产生的【H】在线粒体内膜上与氧结合生成水。无氧呼吸不需要O2参与，但是并没有【H】的积累，【H】只在细胞质基质中参与反应，产生了无氧呼吸的产物。质量相同的脂肪和糖类，脂肪所储存的能量更多，因此脂肪是主要的储能物质。【评析】代谢的内容是高考的必考部分，需要学生对细胞呼吸的知识掌握扎实。（10新课标）4．水中氧含量随水温的升高而下降。生活在寒温带湖泊中的某动物，其血液中的血红蛋白含量与其生活的水温有关。右图中能正确表示一定温度范围内该动物血液中血红蛋白含量随水温变化趋势的曲线是A．甲B．乙C．丙D．丁【答案】A【解析】由于水中的含氧随水温的升高而下降，而该动物要获得足够的氧气，那么含氧量下降会使得该动物的血红蛋白含量升高，因此可知在一定温度范围内，该动物血液中血红蛋白的含量随水温升高而升高。2．下列关于呼吸作用的叙述，正确的是（）A．无氧呼吸的终产物是丙酮酸B．有氧呼吸产生的在线粒体基质中与氧结合生成水C．无氧呼吸不需要的参与。该过程最终有【H】的积累