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整理与复习（1）5一、谈话引入，初步回顾本单元你学习了哪些有关圆的知识？圆心半径直径圆环的面积圆圆的认识圆的周长圆的面积πd或2πrπr2πR2－πr2或πR2－r2二、自主整理，构建知识网络rdOS环＝πR2-πr2S环＝π×R2-r2=S正-S圆S外方内圆面积差=S圆-S正S外圆内方面积差rr扇形：三、分层练习，巩固提高1请你找出下面圆的圆心。分别画出正方形的对角线OOOO，你能求出正方形和圆之间的面积吗？2，你能求出正方形外圆的面积吗？O（1）如果左图中圆的半径是2cm，你能求出正方形和圆之间的面积吗？S=（22）2-314×22=16-1256=344（cm2）r=O（2）2，你能求出正方形外圆的面积吗？S=314×2512=1978（cm2）r×d=12562一个圆形餐桌面的直径是2m。（1）它的面积是多少平方米？（2）宽的位置就餐，这张餐桌大约能坐多少人？314×2÷22＝314m2314×2÷05＝1256≈12人答：它的面积是314m2。答：大约能做12人。2一个圆形餐桌面的直径是2m。（3）的圆形转盘，剩下的桌面的面积是多少？2÷2＝1m314×12-052＝314×1-025＝314×075＝2355m2答：2。3判断题。1任何一个圆都有无数条对称轴。（）2圆的半径扩大到原来的2倍，周长和面积也扩大到原来的2倍。（）3半径相等的两个圆周长相等。（）4在两个端点都在圆上的线段中，直径是最长的一条。（）5有4个圆心角都是90°的扇形，一定可以拼成一个圆。（）√×√√×2选择正确答案的序号填在括号里。1一个圆的半径是2m，那么它的周长和面积相比，。A面积大B周长大C无法比较2直径是通过圆心并且两端都在圆上的。A线段B直线C射线CA3把一张圆形纸片沿半径平均分成若干份，拼成一个近似的长方形，其周长。A等于圆周长B大于圆周长C小于圆周长4如图，两个小圆周长之和应大圆周长。A大于B小于C等于5用一根同样长的铁丝围成下面的图形，其中面积最大的是。A长方形B正方形C圆BCC四、课后作业1从课后习题中选取；2完成练习册本课时的习题。五、巩固练习一、想一想,填一填。1用圆规画一个直径为8cm的圆，圆规的两脚之间的距离应取cm，所画的圆的面积是cm2。2大圆半径与小圆半径的比是3:1，大圆直径与小圆直径的比是，大圆周长是小圆周长的倍，大圆面积是小圆面积的倍。450243∶139五、巩固练习一、想一想，填一填。，当分针正好转一圈时，它扫过的面积是cm2；经过一昼夜，分针的尖端走了cm。1130490432五、求各图中阴影部分的面积。4×8=32（cm2）314×（8÷2）2-8×（8÷2）×2=1824（cm2）六、一个圆形桌面，直径是2m。现在在桌面上铺上桌布，桌面周围均匀下垂20cm，这块桌布的面积是

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