矛盾的同一性与对立性

第九课唯物辩证法的实质与核心第一框矛盾是事物发展的源泉和动力唯物辩证法联系发展矛盾基本观点【总特征】实质与核心【根本观点】根本内容根本动力矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点矛盾（对立统一）规律揭示了事物发展的源泉和动力矛盾分析法是认识世界和改造世界的根本方法目录01矛盾的定义02矛盾的基本属性03矛盾同一性和斗争性的关系矛盾对立——————统一剪之——你死我亡——一绳系两命统一——两者的命运统一于一条绳不剪——冤家路窄——利益有冲突对立——两者之间随时都可能相斗美国有一个自然保护区，原来有许多鹿群和狼群。人们为了保护鹿群，把狼全打死了。鹿群在尽享太平的十年里，由4千头猛增到42万头。但舒服的生活使它们运动量减少，体质下降，尔后大量死亡，剩下不足4千头。最后只得请回“狼医生”，狼又捕食鹿了，鹿群又恢复了生机。1、狼与鹿之间有关系吗？是什么样的关系？2、为什么狼存在的时候，鹿的数量始终无法增加？3、为什么狼被捕杀了，鹿的数量还会减少？狼捕食鹿，它们之间相互排斥、相互对立（对立）狼和鹿又是相互依赖的（统一）对立又统一的关系你还能说出哪些是这种关系的事物？足球比赛中的：学习过程中的：自身存在的：社会生活中的：自然界中的：攻与守苦与乐、成功与失败缺点与优点美与丑、真与假、善与恶、福与祸、正气与歪风、自由和纪律、先进与落后、战争与和平排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力找一找生活中蕴涵矛盾的例子：一、矛盾的含义反映事物内部对立和统一的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。注意：（1）不能把哲学矛盾与逻辑矛盾混为一谈（2“事物内部”是针对不同的范畴来说的②：不想当裁缝的厨子不是好司机逻辑矛盾——人们在叙述问题、回答问题时出现首尾不一、逻辑混乱的现象；辩证矛盾——指客观事物本身存在的既相互对立又相互统一的关系。①：③：世上最让人疯狂的情侣吵架对话莫过于女：你给我解释清楚，不解释清楚，我跟你没完！男：好，你听我给你解释！女：我不听，我不听，不听不听不听不听嘛。→正确理解和把握矛盾含义应注意：

不能把哲学上讲的辩证矛盾与逻辑矛盾混为一谈如何理解“事物内部”

家庭教育父母子女学校教学教学教育体系学校教学教学家庭教育父母子女说明：1、“事物内部”是针对不同的范畴来说的。2、事物内部与事物之间都有矛盾，并不是说任何两个事物之间一定有矛盾。原理一：矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴简言之，矛盾就是对立统一。方法论一：要求我们坚持一分为二的观点，即全面的观点看问题。二、矛盾的基本属性同一性：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势斗争性：矛盾双方相互排斥、相互对立的属性同一性：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势（1）矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处统一体中。“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随”。——老子《道德经》没有黑，就无所谓白；没有丑，也无所谓美没有先进，就没有落后;没有战争，就没有和平没有纪律，就没有自由;没有正确，就没有错误……同一性：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势（2）矛盾双方相互贯通，即相互渗透，相互包含，在一定的条件下可以相互转化。A乐极生悲、否极泰来。B福是祸之所倚，祸是福之所伏。C失败乃成功之母。D塞翁失马，焉知非福。E置之死地而后生。F居安思危。同一性：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势（2）矛盾双方相互贯通，即相互渗透，相互包含，在一定的条件下可以相互转化。天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。——《为学》世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于弱者是一个万丈深渊。——巴尔扎克同一性：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势（1）矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处统一体中。（2）矛盾双方相互贯通，即相互渗透，相互包含，在一定的条件下可以相互转化。矛盾的同一性是有条件的、相对的习题演练下列选项中，反映矛盾同一性道理的俗语是（）A不见高山，不显平川B积劳成疾C量体裁衣D因材施教答案：A矛盾双方的“同一性”虚中见（）小中见（）乐极生（）实学齿寒大教（）相长唇亡（）居安思（）危悲斗争性：矛盾双方相互排斥、相互对立的属性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，体现对立双方相互分离的倾向和趋势。同化异化资产阶级无产阶级教

学生物体的新陈代谢资本主义社会学校教学相互排斥相互斗争相互区别斗争性：矛盾双方相互排斥、相互对立的属性哲学中的“斗争性”≠生活中的“斗争”（共性）（抽象）（一般）（个性）（具体）（特殊）矛盾的斗争性是绝对的、无条件的包括一切差异和对立仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式①矛盾双方相互依赖，一方以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着矛盾双方相互分离的倾向和趋势。（排斥、区别、差异、不同等）矛盾矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴。同一性【统一】斗争性【对立】二、矛盾的基本属性从矛盾的同一性和斗争性的角度说说以下名言包含什么哲学道理？1、居安思危2、有无相生，难易相成，长短相形，高不象倾，声音相和，前后相随3、你中有我，我中有你4、乐极生悲5、公说公有理，婆说婆有理矛盾同一性，矛盾双方相互贯通，在一定条件下相互转化矛盾同一性，矛盾双方依赖矛盾同一性，相互渗透、相互包含矛盾同一性，相互贯通，相互转化矛盾斗争性，矛盾双方相互排斥、相互对立三、同一性与斗争性的关系1、同一以差别和对立为前提，同一性离不开斗争性。只有不同的音符，才能奏出美妙的音乐只有不同的颜色，才能描绘出美丽的图画只有不同的味道，才能制作出美味佳肴三、同一性与斗争性的关系思考：生活中和自己联系最多、关系最密切的亲人和朋友，往往也是同自己发生矛盾最多的人，这是为什么？2、

斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。没有同一性，就没有矛盾（），事物同样不能（）猫和老鼠是一对“老冤家”，他们在同对方的斗争中不断完善自己，从而在竞争中共同生存下来：老鼠会“装死”，猫会“假眠”；老鼠昼伏夜出，猫的眼可以随光线的阴暗而改变瞳孔的大小，夜间仍可看见东西；老鼠的听觉极为灵敏，猫的脚下则生有肉垫，走起路来无声无息。问：猫和老鼠是怎样在竞争中共同生存下来的体现了什么哲学道理？三、同一性与斗争性的关系“假如没有小偷，锁会达到今天这样的完善吗？假如没有假钞，钞票的制造会有这样的精美吗？”——马克思3、矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。矛盾是事物发展的源泉和动力“别把生命中的敌人当成一种诅咒，这也是上天的一种恩赐，智者从敌人身上学到的，远比愚者从朋友身上学到的还要多。”潜能因对手而发掘速度因对手而提升矛盾是事物发展的源泉和动力区别：含义不同；矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的联系①同一以差别和对立为前提，同一性离不开斗争性②斗争性离不开同一性，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展三、矛盾同一性与斗争性的关系比较：“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”——王籍“一蝉不噪林愈静,一鸟不鸣山更幽”——王安石这两句诗哪一句写得好？为什么？蝉噪阵阵，林间愈见寂静；鸟鸣声声，山中更觉幽深只见对立，不见统一，点金成铁。王籍的诗句，好就好在，他深刻的揭示了山中噪与静、鸣与幽的对立统一。惟其夏日蝉噪，方知风声松涛具息，才显得山林更寂静；惟闻鸟语婉转，方知人迹不到，才显得山更幽深。以“蝉噪”衬托“林静”，用“鸟鸣”显现“山幽”，动中写静，充满生气，诗中有画，画中有诗。

王安石的改动，所以弄巧成拙，点金成铁，就在于他只看到噪与静、鸣与幽的对立，而不懂得二者的统一。假若山中人欢马叫，鼓炮齐鸣，就不会有蝉噪和鸟鸣了。【原理二】矛盾的同一性和斗争性关系原理（对立统一规律）【方法论二】要在对立中把握统一，在统一中把握对立。〖原理内容〗：1、矛盾的含义：世界上的一切事物都包含着既对立又统一的两个方面，矛盾即对立统一。2、矛盾的斗争性和同一性辩证关系原理〖方法论〗：1、我们要用一分为二的观点（全面的观点）看问题。2、在对立中把握统一，在统一中把握对立；3、要善于创造和利用条件，促使矛盾双方向有利的方向转化。原理归纳本课小结习题演练《孙子兵法》“投之亡地而后存，置之死地而后生”。这一观点表明（）A矛盾双方是相互依赖、互为前提的B矛盾双方