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Unit6Howdoyoufeel？Ⅰ.AnalysisofteachingmaterialscontentsⅡ.AnalysisofstudentsⅢ.AnalysisofteachingaimsⅣ.AnalysisofteachingmethodsⅤ.AnalysisofteachingproceduresⅥ.BlackboarddesignPartoneⅠ.AnalysisofteachingmaterialsUnit6Howdoyoufeel？PEPGrade6 People’feelingshavethebasicEnglishknowledgeactiveⅡ.AnalysisofstudentsParttwoⅢ.AnalysisofteachingaimsthinkingqualityLearningabilityLanguageabilityPartthreemasterthenewwordsandsentencesTheabilityoflisteningandspeakingcriticalthinkingⅣ.Analysisofteachingmethods1.Task-basedmethod2.TPRmethodmethods:PartfourActivitieshelpthemtojoinmyclassWarm

upAndLeadinStep1Step2Step3Pre-listeningWhile-listeningStep4Post-listeningⅤ.AnalysisofteachingproceduresPartfiveStep4SummaryandhomeworkSingasong

upand

Lead

inLeadin:amovieclipItwillmakemestartthelessonsmoothly.Step2.Pre-listeningsomepictures:acttheformofwordsStudentscanbemotivated.Step3.While-listeningplaythetapeforthreetimesStudent’stheabilityoflisteningwillbeimproved.Step4.Post-listeningsomegameshavetheroleplayactthewordStudent’sconfidencewillbeenhanced.Step5.SummaryandHomeworkmakeasummaryhomeworkListentothetapeStudent’stheabilityoflisteningandspeakingwillbeimproved.lovestarHowdoyoufeel?happ

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