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六年级语文下册第一次月考检测试题班级 姓名 得分 、我能根据拼音写出正确的字词。(共10分)honghuxueyιpdnyu()()()Zhdnldnmi jianbao zhu()()()bianpaoZdbanjieranbutong( ))( ) (二、真假辨一辨(用“√”给带点的字选择正确的读音)(8分)附和(hehe)幅度(fSfu) 附庸(yθngrong)头涔涔(CenChen)露天(坨Iou) 薄弱(b6bαo)喧哗(hudhua)泪潸潸(SanShan)三、我是火眼金睛,我能辨字组词。(每组1分,共10分)(醋())询熬(())饺( )拌(腊())循傲(())较( )伴(眨())宵筝(())饯( )许(泛())销挣(())践( )浒三、认真回忆课文内容,并结合自己的感悟,完成下面各题。(18分)1、《匆匆》的作者是现代著名诗人、散文家( )。毛泽东曾赞扬过他有()。作者在文中提出了一个问题是(),表达了作者对时光流逝的( ),劝告人们要( )。(4分)2、按原文填空,并注意句子特点,接着往下写。(3分)洗手的时候,日子( );吃饭的时候,日子( );默默时,便( )。( )的时候,日子( );( )的时候,日子( );( )的时候,日子( )……3、《学弈》选自《孟子・》,通过学习这个故事使你明白了()。(3分)4、《两小儿辩日》中的人物分别给你留下了什么印象呢?(2分)两个小孩: 孔子: 5、小小解说员(翻译下列句子)(3分)⑴为是其智弗若与?曰:非然也。⑵我以日始出时去人近。⑶孰为汝多知乎?6、不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。(3分)⑴这里“不确定”的意思是( )⑵联系生活实际,你想到了哪些“不确定”?四、我能按要求改写句子。(第小题3分,共8分).种树人语重心长地说:“我每天都来浇水。”(改为第三人称转述句:).种树人的一番话,使我非常感动。改为反问句: .鸟儿在枝头上叫。改为拟人句: 4.桃花心木是树。扩充句子: 五、阅读短文,回答问题。(总15分)生命的掌声我常常想起一个关于掌声的故事。那是我上高中一年级的时候,班里有一位叫英子的女孩儿,沉静漂亮,但是总爱蜷缩在教室的一角。上课前,她早早的来到教室,下课后,她又是最后一个离开教室。后来我们才知道,她的腿因为得了小儿麻痹症而落下了残疾,她不愿意让人看到她走路的姿势。一天,上演讲课时,老师让同学们走上讲台讲述一个小故事。轮到英子演讲的时候,全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落。英子立刻把头低了下去。演讲老师是刚调来的,还不了解英子的情况,他就一直点着英子的名字。英子犹豫了一会儿,最后慢慢的站了起来。我们注意到,英子的眼圈红了。在全班同学的注视下,英子终于一摇一晃地走上了讲台。就在她刚刚站定的那一刻,不知是谁的带动下,骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、长久,在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也定了定情绪,开始讲述她童年的一个小故事。她的普通话说得很标准,声音也十分动听。当她结束演讲的时候,班里又响起了一阵掌声。英子很有礼貌地向老师深鞠一躬,又向同学们深鞠一躬,然后在掌声中一摇一晃地走下了讲台。奇怪的是,自从那次演讲以后,英子就像变了一个人似的,她不再是那么忧郁了,她和同学们在一块游戏、说笑,甚至有一次她还走进了学校的小舞厅,让同学们教她跳舞。后来,英子的学习成绩一直很好,尤其是数学和物理,高二那一年,她代表我们学校参加了全国奥林匹克物理竞赛,还得了奖。三年时光,匆匆而过。三年以后,英子被北京的一所大学破格录取。后来,英子给我来信说:“永远不会忘记那一次掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。我应该鼓起勇气微笑着面对生活,那次掌声给了我第二次生命……”我才明白英子变得开朗活泼的原因。从那以后,我学会了给人鼓掌。尤其是当别人身处困境的时候。其实,人都需要掌声的。在人生的舞台上,谁不希望自己的演出得到喝彩?掌声,是一种尊重,更是对一个生命的鼓励和肯定。1、用“/”划去加点字的错误读音。 (2分)蜷缩(qudnjuαn)歧视(qiZhi)骤然(zouzhou)忧郁(yDyou)2、把下面的词语替换成别的词语,使其意思不变。(3分)骤然——( )破格——( )歧视——( )3、联系文中划线句子体会英子为什么眼圈红了?英子又为什么留下了眼泪?(4分)4、对英子来说,为什么那次掌声是“生命的掌声”?(3分)5、读

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