高中政治人教必修4课件第6课第1框求索真理的历程

第二单元探索世界与追求真理第六课求索真理的历程课标解读课程标准学习建议(1)识记实践的含义和特点，理解实践是认识的基础。(2)识记真理的含义和基本属性，理解真理是客观的、具体的、有条件的，理解认识的反复性和无限性列举现实生活中的实例，阐明实践是认识的基础，揭示实践在发现真理、检验真理、发展真理过程中的重要作用，树立实践第一的观点第一框人的认识从何而来设疑激趣“地球一小时”是由世界自然基金会发起的全球规模最大的环保行动，号召公众在每年3月最后一个周末的20：30－21：30之间熄灭不必要的灯光，并采取实际行动支持环保。2019年“地球一小时”活动，世界自然基金会中国和全球办公室一起将主题定为“与自然共生”，希望世界各地的人们关注日益严峻的生物多样性下降问题，激发人们采取行动，努力修复生物多样性。全球已超过180个国家和地区的7000多个城市加入“地球一小时”公益活动。“地球一小时”环保公益活动已在中国成功举办了11年，融入个人、企业、社会组织以及政府的力量，提升了公众的环保意识，并进一步推动了社会各界自觉地参与到环保的行列。思考：(1)“地球一小时”活动是否属于实践活动？(2)结合材料，谈谈实践的特点是什么。提示：(1)“地球一小时”活动是重要的环保实践活动。(2)在“地球一小时”活动中，其实践的主体、实践的对象和实践的手段都是客观的，可见实践具有客观物质性。2019年“地球一小时”的活动主题定为“与自然共生”，旨在呼吁全社会共同行动、与自然和谐相处，可见实践具有能动性。全球不同国家和地区的人们参与到环保行列，提升了环保意识，说明实践具有社会历史性。课前预习人的认识从何而来—客观世界能动性社会历史性来源动力目的课堂梳理【知识点一】实践及其特点1．实践的含义实践是人们改造客观世界的物质活动。(1)凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。(2)实践是一种直接现实性活动。它可以把人们头脑中观念的存在变为现实的存在。2．实践的特点(1)实践具有客观物质性。实践的基本要素和实践活动的过程都是客观的。(2)实践具有能动性。实践是人有目的、有意识的改造客观世界的活动。(3)实践具有社会历史性。实践是处在一定社会关系中的人的活动，并且是历史地发展着的。3．实践是人有意识、有目的地改造客观世界的物质活动，是社会历史性的活动

香港回归祖国以来，与祖国内地的联系日益密切，为适应形势发展的需要，有效缓解香港和深圳之间现有口岸的压力，香港和深圳联合规划设计和建设了深圳湾口岸。这主要体现了实践活动的

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)①客观物质性②能动性③社会历史性④客观规律性A．①② B．②③

C．③④ D．①④【解析】为适应形势发展的需要，有效缓解香港和深圳之间现有口岸的压力，香港和深圳联合规划设计和建设了深圳湾口岸，体现了实践的能动性和社会历史性，是有目的、有意识地改造客观世界的活动，②③正确；实践的客观物质性与题意无关，①不选；④材料没有体现，排除。【答案】

B【知识点二】实践是认识的基础1．实践是认识的来源认识是主体对客体的能动的反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现。2．实践是认识发展的动力认识产生于实践的需要。实践的发展为人们提供日益完备的认识工具。实践锻炼和提高了人的认识能力。3．实践是检验认识的真理性的唯一标准实践能把主观和客观联系起来加以比较和对照，所以能够检验主观认识与客观事物是否相符合。4．实践是认识的目的认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的。

某科技创业园区创建了集创业者、专家等多种资源于一体的创新平台——“零工社区”。各类专家以“打零工”的方式回答、解决创业者提出的问题，创业者通过与专家交流，获得信息资源，把创新思路转化为产品，提高了创业成功率。“零工社区”推动创新创业发展得益于 (

)①专家及时回应和解答创业实践中的新问题②创业者用直接经验检验专家的间接经验③专家及时把创业者的实践经验上升为系统的理论④创业者善于把创新认识转化为创业实践成果A．①② B．①④

C．②③ D．③④【解析】本题考查辩证唯物主义认识论的知识。实践是检验认识真理性的唯一标准，我们不能用直接经验去检验间接经验，②说法错误；“专家及时把创业者的实践经验上升为系统的理论”在材料中没有体现，③与题意不符。①④正确且符合题意。【答案】

B误区1：人类的一切活动都是实践活动。提示：人类的基本活动是认识世界和改造世界。认识世界的活动不是实践，改造世界的活动又分为改造客观世界和改造主观世界的活动，只有改造客观世界的活动才是实践，改造主观世界的活动不是实践。误区2：认识的来源与获得认识的途径是一样的。提示：实践是认识的唯一来源，而人们获得认识的途径有两条：直接经验和间接经验。实践不是获得认识的唯一途径。课堂训练1．当新冠肺炎疫情在全国多地传播时，全国通力合作，严加防范，以抗击这一疫情的蔓延和肆虐。对这种实践活动的认识不正确的是 (

)A．客观的物质活动

B．纯粹主观的活动C．自觉能动的活动

D．社会历史性的活动【答案】B【解析】B纯粹主观的活动不是实践，B不正确，符合题意。实践是客观的物质活动、自觉能动的活动、具有社会历史性的活动，A、C、D均正确，但不符合题目要求，排除。2．中国的炼丹是最早寻找长生不老药物的实验，但缺乏科学性。后来，克隆技术在实现长生不老方面有了一些进步。目前，各国科学家也在延长人的寿命方面进行了许多研究，但人类离真正实现长生不老还有很远的距离。这说明

(

)A．世界上存在不可认识的事物B．有些认识不能依靠实践检验C．人类对世界的认识总是被动的D．人类的实践活动具有社会历史性【答案】D【解析】世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物，A错误；实践是检验认识的真理性的唯一标准，B错误；人类对世界的认识活动是有目的、有计划的，不能说总是被动的，C错误；人类对长生不老的古今探求，体现了实践的社会历史性特征，故选D。3．“干一寸胜过说一尺”告诉我们做任何事情重在落实、贵在行动、少说多做。这给我们的哲学启示是 (

)A．说什么并不重要，重要的是行动B．认识来自实践，实践才会形成认识C．只有实践才能够真正地改造世界D．实践是检验认识的真理性的唯一标准【答案】C【解析】重在落实、贵在行动、少说多做，说明只有实践才能够真正地改造世界，C正确。A不是哲学原理。B、D与题意不符。4．观察漫画《鲁班落聘》。招聘者的主要错误在于 (

)A．没有看到运动是绝对的B．没有看到哲学是世界观与方法论的统一C．没有正确处理实践与认识的辩证关系D．没有做到立足实践，解放思想，与时俱进【答案】C【解析】认识的目的是指导实践，脱离实践的认识没有任何实际意义，因此以是否具有文凭为标准来选聘人才的做法违背了实践和认识的辩证关系，故选C；A、B、D均不符合题意。5．珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，被誉为“世界上最古老的计算机”“中国古代的第五大发明”。我国最早广泛使用的计算工具叫作算筹，其运算过程称为“筹算”。到了宋元时期，由于手工业、商业和对外贸易的发展，特别是商业贸易的发展，对数学提出了日益繁重复杂的计算任务。大量的计算问题，要求计算既要迅速又要简便。在这种情况下，古代流传下来的筹算，已经不能适应商贸需要，筹算就水到渠成地演变为珠算。珠算的推广使用，有力地促进了古代商业经济的发展。筹算到珠算的演变过程是怎样体现“实践是认识的基础”