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多维发展
做十美学子目录0102030405德育铸魂智育提质体教融合美育熏陶劳动促进德育铸魂:释义、要求01PartOne说文解字此字始见于商代甲骨文。德的古字形从彳(或从行)、从直,以示遵行正道之意。也有人认为“德”的本义是登上、升。“德”常用于指道德、品德,引申指有道德的贤明之士。“德”是美好的,故又引申有恩惠、感恩。德育要求CLASSWORK见到老师要打招呼01020304得到他人的帮助或者服务后说谢谢进班级要喊报告不说脏话,不在背地非议他人……智育提质:释义、要求02PartTwo说文解字智,汉语常用字(一级字),读作zhì,最早出自甲骨文,本义是聪明,智力强。引申义有智慧、智谋、计谋、策略、有智慧的人等。智育要求CLASSWORK遇到问题,多思考,多总结01020304对待学习,态度要端正不懂的问题要多去问认真对待每一次作业和考试……体教融合:释义、要求03PartThree历史渊源强大之族,人性兽性,同时发展。——陈独秀《今日之教育方针》欲文明其精神,先自野蛮其体魄;苟野蛮其体魄矣,则文明之精神随之。——毛泽东《体育之研究》体育要求CLASSWORK积极参加体育活动,培养兴趣爱好010203保持激情,斗志昂扬课外时间要多去运动,少在教室待着……美育熏陶:释义、要求04PartFour说文解字美(拼音:měi)是汉语常用字,初文见于商代甲骨文。美的古字形像戴着头饰站立的人,本义指漂亮、好看。"美"除了表示具体事物的美好外,还用来表示抽象意义。如形容一个人品德高尚称为"美德"。美好的事物往往给人愉快的感觉,所以"美"有令人满意的意思,"美"有时也作动词使用,指赞美;又指使其漂亮。美育要求CLASSWORK学会肯定、赞美他人010203善于发现他人身上的闪光点善于发现周围事物好的一面……劳动促进:释义、要求05PartFive说文解字我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。——李大钊那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人,历史承认他们是伟人;那些为最大多数人们带来幸福的人,经验赞扬他们为最幸福的人。——马克思劳育要求CLASSWORK积极主动参加值日01020304认真
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