德育工作活动方案

徐禅堂小学-第一学期德育工作实行方案为了认真贯彻贯彻《中共中央国务院关一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》,《爱国主义教育实行纲要》,《小学德育纲要》,紧紧围绕《中小学生守则》、《小学生平常行为规范》,结合目前德育工作的新形势,不停改善工作措施,提高学校德育工作的实效。千方百计创设有助于少年小朋友身心健康、快乐成长的环境,坚持"巩固、提高、发展"工作思想,求真务实,把我校的教育事业推上一种新台阶，并以名人文化为特色，实现学校德育工作新提高,结合我校的实际状况特制定本方案:一、指导思想:以党的十八大精神、科学发展观重要思想为指导,坚持育人为本,德育为先,遵照学校德育工作规律和青少年成长、成才规律,适应社会发展规定,贴近实际、贴近生活、贴近学生。以理想信念教育为关键,以爱国主义、集体主义教育为重点,以思想道德建设为基础,以学生身心健康全面发展为目的,认为科渗透为主渠道,以实践活动为载体,多渠道、多层次、全方位地开展教育活动,把理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育和基本素质教育贯彻一直,更好地增进青少年学生健康成长。二、工作目的通过生动活泼的校内外教育活动,对学生进行以"爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义"为基本内容的社会主义公德、法律、社会常识教育和文明习惯的养成教育,使学生树立基本的是非观念、法律意识和集体意识,懂得做人做事的基本道理和社会生活基本常识教育,养成良好的行为习惯。三、德育工作的重要内容爱国主义教育。以国情教育、革命老式教育、改革开放教育、国防教育等为内容。引导学生积极践行"崇文尚德、包容善化、传承创新、敢拼敢赢"的德化精神,培养学生热爱家乡、感恩社会、建设祖国的情感。诚信教育。以"好孩子要诚信"为主题,开展诚信交友、诚信考试等多种形式的教育活动。养成教育。认真执行《中小学生守则》、《小学生平常行为规范》,积极引导学生从小养成良好的行为习惯。心理健康教育。积极开展心理健康教育,培养他们的健全人格和良好的思想品质,增强他们对的认知自我、调控自我、拒绝诱惑、承受挫折、与人交往、适应环境的能力。法制教育。地方课的老师进行法制讲座等形式深入开展普法教育。广泛开展"爱惜生命、远离毒品"教育和崇尚科学、反对迷信、邪教等教育。安全教育。常常性开展安全教育和多种疏散演习活动,增强学生安全意识,培养学生安全防备自救的基本技能。雷锋精神教育。认真贯彻学校学雷锋活动安排,深入开展学雷锋活动,大力弘扬服务人民、助人为乐的奉献精神。文明网络道德教育。教育引导学生树立对的的网络道德,要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不欺侮欺诈他人;要增强自护意识,防止网络欺骗;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。教育学生养成文明上网的良好习惯。四、工作措施1、加强校园文化建设,构建友好的校园环境。抓好校园净化、绿化和美化,建立友好、健康的校园人际关系,学校领导、教师、学生之间互谅互让,互爱互帮,共同进步;弘扬校园文化老式,培育校园文化内涵,开展健康有益的校园文化活动,建设优良的校风、教风、学风。2、提高师德修养,发挥示范作用。教育教师树立对的的人生观、世界观,爱岗教业、热爱学生,勤奋工作,乐于助人,讲公德,遵法纪;提高教师的礼仪修养。教师要力争使自己做到语言文明、服饰得体、举止大方、礼貌待人、和蔼谦逊。提高教师的业务能力,常常开展多种培训活动和各类教研活动,定期开展优秀教案、优质课评比活动,培养教师良好的工作、学习、生活习惯。以人为本,建立平等的师生关系。要以友爱互助和人文宽容,创立温馨班级、友好班级,为学生提供美好的心灵家园。教师平等看待每一位学生,关爱学困生、后进生、留守小朋友等,建立互信的师生关系,学习生活上成为学生的良师益友。3、建立健全管理机制,保证养成教育获得实效。规范班级管理,抓好"六个一"训练,即整顿"一种阵容",抓好升旗典礼,课间操队列,塑造学生精神面貌;建立"一种秩序",课堂秩序、集会秩序和课间秩序的文明有序;养成"一种习惯",做到语言文明,待人接物大方礼貌;树立"一种形象",心态阳光,充斥朝气活力,衣着整洁得体的良好形象;坚持"一项制度",卫生责任区保洁制度,保证校园环境整洁优美;树立"一种观念",遵纪遵法,尊老爱幼,讲究团结。加强课程管理,贯彻渗透作用,强化学科德育功能。加强工作贯彻管理,采用行政值周检查、教师值日检查、学生值日检查、学生互查、家长督查等措施,全面、细致、及时地理解师生的体现,并针对师生的不良习惯予以教育和引导;建立鼓励、表扬机制,通过评比,树立楷模,带动全体师生加强良好习惯的养成训练,及时总结交流养成教育工作的好的经验和做法,研究处理工作中的困难和问题,增进养成教育不停系统化、规范化。4、拓展德育阵地,积极开展社会实践活动。运用抗日战争影片,钓鱼岛事件,"九一八"事变开展革命老式教育,不停加强爱国主义教育。积极构建载体,开展丰富多彩的教育活动。通过举行专题讨论、主题班会,组织社会实践等活动,抓好遵守《平常规范》系列教育,培养学生的自我约束能力、判断是非能力,努力做遵纪遵法、有修养的文明学生。结合重大节日、纪念日开展爱国主义教育,革命老式教育,结合集体主义教育,开展志愿者活动。9月10日"教师节",10月1日"国庆节",等节日让学生在生活中接受自我教育,学会关怀他人,培养集体主义、爱国主义精神。5、建立未成年人思想道德风险点防控体系。以班主任工作为重点,以班级为基本单位,理解每一种学生的基本特点,注意思想道德方面的过程性变化,分析查找学生思想道德方面存在的风险点或问题,结对交友,积极引导,明辨是非,消除隐患。6、开展法制教育,对各年级学生进行校纪校规、交通安全、法治常识教育,学科渗透法制教育等培养学生的法制观念,提高遵纪遵法的意识,努力使学生在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会做个好公民。7.结合学生在学习、生活、人际交往过程中体现出的心理问题,班主任有针对性地开展心理健康教育,对学生进行心理健康教育和指导,协助学生理解心理特点及有关怀理卫生知识,使其学会做事、做人的措施。提高心理素质,增强承受挫折和适应环境的能力。8、家庭教育是学校德育教育的一种重要构成部分,也是提高德育有效性的重要途径,学校成立的家长学校,定期举行专题讲座、教育经验交流会等。学校要勤与家长沟通,指导家长运用学生在家的时间,对孩子的行为习惯进行培养。建立"家长联络卡",与家长随时保持联络,对孩子出现的问题予以及时矫正;成立家长委员会,定期召开家长会,进行经验交流;学校要与家长共同探讨培养学生良好行为习惯的好措施、好措施。加强联络,形成学校、社会、家庭三位一体的教育网络。建立家校联络制度,通过家长委员会、家校联络卡、家访等形式同学生家长建立常常性联络,实现学校与家庭之间的沟通和协调,让学生把在学校训练和培养的好习惯带回家,使之可以得到督促与强化。9、加强宣传,培育先进,树立经典,完善评价制度。学校要通过多种形式、多种场所对活动中涌现出的好人好事在宣传栏内加以宣传,以形成学先进,促提高的良好气氛。学校定期开展评比"三好生"、"优秀学生干部"等活动,鼓励全体学生积极向上。五、建立健全学校德育工作组织机构组长:李炳田(校长)副组长:王锋(副校长)详细负责德育工作的平常事务。德育小组组员:王军﹙少先队大队辅导员﹚及各班班主任。六、明确职责学校全体教师都是德育工作者,都要在不一样的岗位上肩负起育人的职责。1.校长全面负责学校德育工作。2.学校德育工作领导小组在校长领导下详细组织、指导德育工作方案的实行。调查分析学生的思想品德状况,制定学校德育工作计划,确定和协调各方面的任务分工,组织和协调各教研组、各科教师的德育工作,争取家庭、社会多种教育力量的支持,形成学校、家庭互相配合的教育网络等。3.班主任是班级实行学校德育工作的直接组织者和领导者,并负责对学生的品德评估。4.品德与社会(生活)课教学要同平常的思想品德教