第18讲五四运动与中国共产党的诞生

专题六新民主主义革命时期：中国共产党成立与新民主主义革命的胜利第18讲五四运动与中国共产党的诞生目录考情分析复习目标网络构建梳理预测考点一五四运动和马克思主义的传播【夯基·知识梳理】知识点1五四运动知识点2马克思主义的传播【提升·考向预测】考向1五四运动和马克思主义的传播考点二中国共产党的诞生与国共合作【夯基·知识梳理】知识点1中国共产党的诞生知识点2国共合作与国民革命【提升·考向预测】考向1中国共产党的诞生考向2国共合作与国民革命真题感悟考点要求考题统计考情分析五四运动和马克思主义的传播2023山东卷选择题，3分2023全国乙卷选择题，4分2022全国乙卷选择题，4分2022河北卷非选择题，12分2022湖北卷非选择题，14分2022辽宁卷选择题，3分2021湖南卷选择题，3分近三年考查较多，五四运动属于新旧民主革命的分界线，历来是考查重点，十月革命给中国送来马克思主义，随着工人阶级登上政治舞台，马克思主义在中国也开始传播开来，复习时要关注世界史内容，结合背景知识多加重视。中国共产党的诞生2023全国甲卷选择题，4分2022天津卷选择题，3分2022湖北卷非选择题，14分2021浙江卷选择题，2分2021湖南卷非选择题，12分考查涉及中国共产党诞生背景，相关内容放在国际背景下进行复习，了解中国共产党诞生后给中国的革命带来哪些新变化是复习重点。国共合作与国民革命2022海南卷选择题，3分2021江苏卷选择题，3分国共合作背景内容需要了解，国民革命任务是重点，复习时多关注，结合地图理解。1、认识列强侵华对中国社会的影响，概述晚清时期中国军民反抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义。2、认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。考点一五四运动和马克思主义的传播知识点1：五四运动（一）五四运动1、背景（根本原因是阶级矛盾尖锐，即北洋军阀的黑暗统治）（1）政治：北洋军阀对内独裁统治，对外出卖主权。（2）经济：民族工业进一步发展（短暂春天）。（3）阶级：工人阶级力量壮大。（4）思想：新文化运动解放思想；俄国十月革命的胜利，指明革命新方向：马克思主义的传播（5）外交（导火线）：1919年初，巴黎和会外交失败①1919年1月，巴黎召开的“和平会议”，中国提出废除外国在中国的一切特权、取消“二十一条”等正义要求遭和会拒绝。②和会竟决定将德国在中国山东的权益转让给日本。这一消息激起人们的愤怒，成为五四运动爆发的导火索。2、过程：（特点：革命性、爱国性、群众性、彻底性）时间中心口号主力形式第一阶段1919年5月4日北京“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在合约上签字”学生游行示威第二阶段1919年6月5日上海—工人工人罢工，商人罢市，学生罢课3、结果：五四运动取得初步胜利。（1）北洋政府释放了被捕学生。（2）参加巴黎和会的中国代表也拒绝在和约上签字。4、意义：①性质：五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。②思想文化：它推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合③政党建设：为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件④历史转折：是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。【知识拓展】旧民主主义革命和新民主主义革命项目旧民主主义革命新民主主义革命相同点革命性质资产阶级民主革命（由任务决定）社会性质半殖民地半封建社会革命任务反帝反封建不同点领导阶级资产阶级无产阶级指导思想三民主义马克思主义群众基础不广泛广泛结果资产阶级共和国人民民主专政的国家前途资本主义社会主义范畴世界资产阶级革命世界无产阶级革命【知识拓展】五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点（1）从领导阶级看，五四运动中，中国工人阶级开始登上政治舞台，在运动中发挥了主力军的作用。（2）从指导思想上看，五四运动后，马克思主义成为新文化运动传播的主要思想，并逐渐与工人运动结合在一起。（3）从革命前途上看，工人阶级不仅要砸碎一个旧世界，还要建立一个完全不同于以往的新社会。（4）从时代特点上看，五四运动发生在俄国十月革命之后，属于世界无产阶级革命的一部分。知识点2：马克思主义的传播1、时间、地点：从十月革命后（1917年11月）开始广泛传播，北京与上海成为宣传马克思主义的中心。2、载体：1919年李大钊在《新青年》“马克思主义专号”上发表了《我的马克思主义观》，系统介绍了马克思主义学说。3、团体：1920年3月，李大钊又发起中国最早研究马克思主义的团体——马克思学说研究会，1920年5月，陈独秀在上海组织了马克思主义研究会。（南陈北李）4、人员：从日本留学回国的李达、陈望道（1920翻译）、李汉俊等人，投身于马克思主义学说的翻译和宣传。考向1五四运动和马克思主义的传播1．1920年5月1日，《新青年》出版纪念专号庆祝五一国际劳动节，全刊共收录了16位人士的题词，其中13人为一线工人，所题写内容全部是赞美劳工、崇尚劳动的，如先施公司大菜间工人张玉堂题写的是"惟亲身劳动者有平等互助精神"。这反映了当时A．民主与科学思想得到广泛传播 B．工人阶级开始登上了政治舞台C．新文化运动阵营发生激烈变化 D．马克思主义与大众群体相结合【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：1918年后，《新青年》成为传播马克思主义的阵地，1920年《新青年》庆祝五一国际劳动节专号收录的题词以一线工人题词为主，反映了当时马克思主义广泛传播并与普通大众群体相结合，D项正确；民主与科学思想与材料中“一线工人”“平等互助精神”无关，排除A项；工人阶级登上政治舞台是在五四运动，排除B项；新文化运动阵营发生剧烈变化的时间是五四运动前后，排除C项。故选D项。2．1919年3月，李大钊发表《现代青年活动的方向》，提出“尊劳主义”，呼吁青年探寻劳动者苦痛悲惨的根源和解救劳动者痛苦的办法，并针对“许多的同胞，都陷溺到黑暗中间”，号召青年“尽管拿你的光明去照澈大千的黑暗”。可见，李大钊是在号召青年A．融入劳工启发民众 B．积极参加五四运动C．宣传自由民主思想 D．体验黑暗追求光明【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1919年。根据“探寻劳动者苦痛悲惨的根源和解救劳动者痛苦的办法”可知，李大钊是号召青年深入群众，解放群众，激发群众革命的积极性，A项正确；1919年3月，五四运动还没有出现，排除B项；李大钊是在号召青年深入群众，启发群众，而不是宣传自由民主思想，更不是所谓的体验黑暗追求光明，排除CD项。故选A项。3．据统计，五四时期在报刊上发表的介绍马克思主义的文章多达200多篇，其中很大一部分是马克思、恩格斯著作的译文。这样集中地介绍国外的一种思想理论，在中国近代报刊史上是罕见的。这一现象的出现主要得益于A．思想解放运动深入 B．近代报刊业的发展C．西方工业文明影响 D．马克思主义的传播【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是五四四期（中国）。据材料可知，五四时期中国出现大规模介绍马克思主义的现象，据所学可知，这是因为新文化运动后期伴随着人们思想的解放，先进的知识分子从俄国十月革命中找到中国的出路，开始宣传介绍马克思主义，A项正确；近代报刊业的发展与宣传马克思主义之间没有必然关系，排除B项；C项与五四时期中国报刊广泛宣传马克思主义之间没有多大关联性，排除C项；D项是现象，题干强调的是原因，排除D项。故选A项。考点二中国共产党的诞生与国共合作知识点1中国共产党的诞生1、条件（1）阶级：无产阶级进一步壮大。（2）思想：马克思主义的广泛传播，中国工人运动的持续发展。（3）外部：1920年4月，共产国际派代表来到中国商议建党事宜。（4）组织：1920年8月，上海发起成立了中国共产党第一个早期组织。随后北京、广州、武汉、长沙、济南等地也相继建立了共产党的早期组织。2、诞生——中共一大（中国共产党第一次全国代表大会）（1）时间：1921年7月。（2）地点：先在上海法租界，后转移至浙江嘉兴南湖的游船上。（3）内容：①党的名称为中国共产党。②明确了党的奋斗目标是推翻资产阶级，建立无产阶级专政，实现社会主义和共产主义。（表明中国共产党对中国国情认识不清，说明中共思想上还不成熟）③选举产生了党的领导机构，陈独秀任书记。（4）意义①中国共产党的成立，是一个开天辟地的大事变，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望。②中国共产党的成立，使中国革命有了坚强的领导力量。③自从有了中国共产党，中国革命有了正确的前进方向，中国人民有了强大的凝聚力量，中国命运有了光明的背景。从此，中国革命的面貌焕然一新。3、中共二大：（1922年）（1）内容：制定了党的“最低纲领”（反帝反封建）和“最高纲领”（实现共产主义）（2）意义：a.首次明确提出了彻底的反帝反封建的革命纲领，为中国革命指明了方向；b.初步明确了中国革命分两步走民主主义革命和社会主义革命；c.是中国共产党对中国国情进一步深刻认识的表现。知识点2国共合作与国民革命（一）国共合作1、背景①中国共产党成立后，大力开展工人运动。②中国共产党认识到必须建立革命统一战线。③1923年6月，中国共产党第三次全国代表大会召开，通过了关于国共合作问题的决议。国民党：一个比较革命的政党，长期从事资产阶级民主革命斗争。（孙中山：联俄联共扶助农工）共同目标：反帝反封建2、标志：1924年1月，孙中山在广州主持召开了中国国民党第一次全国代表大会，提出了新三民主义的主张，大会实际上通过了联俄、联共、扶助农工三大政策，第一次国共合作正式形成。合作方式：党内合作3、意义①以国共合作为特征的革命统一战线的建立，加速了中国革命的进程。②以“打倒列强，除军阀”为目标的国民革命席卷全国。（二）国民革命（19241927）性质：反帝反封建的民族民主革命，依靠力量是包括工人、农民、小资产阶级、民族资产阶级在内的一切进步力量1、发展：1925年，国民政府在广州成立，通过两次东征消灭了陈炯明的势力，广东革命根据地得到巩固和统一。2、高潮：1926年，国共两党合作北伐，使革命势力从珠江流域发展到长江流域，基本推翻了北洋军阀的反动统治。3、结果：失败（1）原因：统一战线内部争夺领导权的斗争加剧，国民党右派篡夺领导权的活动日益猖獗。（2）标志：1927年4月12日，蒋介石在上海发动反革命政变。7月15日，汪精卫集团在武汉“分共”。至此，第一次国共合作全面破裂，由国共合作发动的大革命宣告失败。4、失败原因：（1）主观（根本）：中共缺乏经验；陈独秀的右倾错误（2）客观：中外联合，敌人力量强大；国民党右派叛变革命，放弃了革命武装的领导权；共产国际错误指示5、教训：中国共产党要领导人民取得革命胜利：就必须坚持无产阶级政党对革命的领导权；必须掌握革命的武装，坚持武装斗争。【知识拓展】左倾和右倾概念解释？右倾：右倾：保守主义，投降主义，主要表现在保守妥协退让左倾：激进主义*新民主主义革命应该是由无产阶级领导的资产阶级民主革命。如果放弃无产阶级的领导权，即为右倾，如果是照搬外国经验，扩大革命对象，即为左倾。考向1中国共产党的诞生1．五四运动后的先进分子，对马克思主义和社会主义的认识犹如“隔着纱窗看晓雾”，无法分清科学社会主义与其他社会主义流派的界限。1919年到1923年，马克思主义与实验主义、社会改良主义和无政府主义进行了三次论战，在很大程度上澄清了人们的认识。据此可知，这三次论战A．结束了思想界的迷茫混乱 B．促进了思想认识的统一C．推动了中国共产党的诞生 D．加速了中国人民的觉醒【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是1919年至1923年（中国）。材料表明，五四运动前后的先进分子对马克思主义的认识比较模糊，通过三次论战，在一定程度上澄清了对马克思主义的认识，增强了先进分子对马克思主义的信心，加速了中国人民的觉醒，D项正确；材料只是涉及先进分子对马克思主义的认识，无法得出三次论战结束了思想界迷茫混乱的局面，排除A项；材料主要体现了通过1919年至1923年三次论战增强了人们对马克思主义的认识，材料并不能表明三次论战促进了思想认识的统一，排除B项；三次论战持续到中国共产党成立以后，不符历史逻辑，排除C项。故选D项。2．中共中央曾就农民问题作出决定，强调党有结合小农佃户及雇工以反抗宰制中国的帝国主义者，打倒军阀及贪官污吏，反抗地痞劣绅，以保护农民之利益而促进国民革命运动之必要。这一决定作出的时间应是A．中国共产党成立初期 B．北伐战争时期C．土地革命时期 D．全民族抗日战争时期【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：新民主主义革命时期之中共成立初期。根据材料中“强调党有结合小农佃户及雇工以反抗宰制中国的帝国主义者，打倒军阀及贪官污吏，反抗地痞劣绅，以保护农民之利益而促进国民革命运动之必要”结合所学知识可知，该决定是在1923年中共三大上通过的关于农民问题的决议案，A项正确；北伐战争在1926年至1928年间发生，与材料不符，排除B项；土地革命时期是指1927年8月—1937年7月这段时期，与材料不符，排除C项；全民族抗日战争时期是指1937年—1945年，与材料不符，排除D项。故选A项。3．1921年2月，蔡和森在写给陈独秀的信中称：“有人说中国没有大中产阶级，阶级战争用不着的，固然是忘记了外国资本家早已成为了中国无产阶级的主人。”他意在强调中国A．在经济上依附于帝国主义 B．无产阶级深受外国压迫C．无产阶级革命具有必然性 D．革命目标是反帝反封建【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：中国共产党诞生的背景。根据材料“有人说中国没有大中产阶级，阶级战争用不着的，固然是忘记了外国资本家早已成为了中国无产阶级的主人。”可知，1921年，中国共产党诞生之前，蔡和森给陈独秀的信中，称中国拥有大中产阶级，而且已经成为了中国无产阶级的主人，要将其推翻，说明了在中国进行无产阶级革命的必要性与必然性，C项正确；材料中没有体现经济方面的信息，排除A项；无产阶级深受外国压迫是现象，而非本质，排除B项；材料描述的是无产阶级革命的必要性，其革命目标是推翻大中产阶级，排除D项。故选C项。考向2国共合作与国民革命1．在1923年6月至1926年7月的《新青年》杂志季刊与不定期期刊中，“社会主义”等相关词频出现超过30次，“民族”出现8次，“国民革命”出现5次。据此推知，当时的《新青年》杂志A．开辟了思想宣传的崭新路径 B．致力于传播民主科学思想C．丰富了人民大众的社会生活 D．有利于推动中国革命发展【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1923年至1926年（中国）。根据材料“在1923年6月至1926年7月的《新青年》杂志季刊与不定期期刊中，‘社会主义’等相关词频出现超过30次，‘民族’出现8次，‘国民革命’出现5次。”结合所学知识可知，1923年至1926年之间，是国民革命兴起的阶段，其中“社会主义”“民族”“国民革命”等词汇的大量出现，有利于推动中国革命的发展，D项正确；开辟了思想宣传的崭新路径，“开辟了”说法在材料中没有体现，排除A项；1919年五四运动后，宣传的是马克思主义思想，而非民主与科学，排除B项；材料没有“人民大众社会生活”的相关信息，排除C项。故选D项。2．1925年，毛泽东发表了《中国社会各阶级的分析》一文，将“半无产阶级”划分为半自耕农、贫农、小手工业者、店员、小贩等五种，认为绝大部分半自耕农和贫农是农村中一个数量极大的群众，还具体分析了半自耕农和贫农的三种不同的经济状况及其不同的革命性。这一分析A．推动了中国革命中心的转移 B．指出了工农联盟的可能性C．正式确定了土地革命的方针 D．表明党对农民运动的重视【答案】B【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的关键词，可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1925年（中国）。根据材料“1925年，毛泽东发表了《中国社会各阶级的分析》一文，将‘半无产阶级’划分为半自耕农、贫农、小手工业者、店员、小贩等五种，......分析了半自耕农和贫农的三种不同的经济状况及其不同的革命性。”可知，国民大革命时期，毛泽东对“半无产阶级”进行划分，并分析了其所具有的革命性，说明半自耕农和贫农也属于无产阶级的范畴，有利于促使工农联盟的出现，B项正确；大革命失败后，城市暴动的失利，推动了中国革命中心的转移，排除A项；八七会议上确立了开展土地革命，武装反抗国民党反动派的方针，排除C项；材料描述的是中国各阶级中农民的分析，没有体现农民运动的信息，排除D项。故选B项。3．中共在某一次大会通过的宣言“消除内乱，打倒军阀，建设国内和平”；“推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立”；“统一中国为真正的民主共和国”。这表明，此时的中国共产党A．致力于巩固革命统一战线 B．确立了社会主义革命目标C．领导全国反帝反封建斗争 D．对中国国情形成理性认识【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1922年（中国）。根据材料信息并结合所学知识可知中共二大的召开，制定了最低革命纲领即民主革命纲领，中国共产党认识到资产阶级、农民和工人是革命动力，帝国主义和封建军阀是革命对象，中国是半殖民地半封建社会。这说明中国共产党对国情形成理性认识，D项正确；1924年国民党一大的召开，标志着国共合作正式形成，革命统一战线由此建立，题干涉及时间很容易判断是1922年，排除A项；反帝反封建是新民主主义革命的任务，并非“社会主义革命目标”，排除B项；此时，以孙中山为核心的国民党在革命中仍发挥着重要领导作用，排除C项。故选D项。1．（2023·山东·统考高考真题）下面为1919年12月《少年社会》的创刊宣言。这表明该刊编者认识到少年社会有两个意思：(一)少年的社会。(二)社会的少年。少年的社会，是有少年精神气象的社会——进步的社会。社会的少年，是有社会生活情感的少年——协助的少年。……怎样使现在少年变成社会的少年，现在社会变成少年的社会，这就是我们的宗旨A．互助协作是挽救危亡的主要手段 B．人的解放和社会改造是时代使命C．青年学生是宣传社会主义的主力军 D．理性觉醒和教育革新是革命的前提【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题设问词可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空：1919年的中国。结合所学可知，《少年社会》的内容主要是鼓吹教育救国，介绍宣传杜威的哲学观点，对旧的封建礼教进行激烈抨击，因此根据材料“少年的社会，是有少年精神气象的社会——进步的社会”“社会的少年，是有社会生活情感的少年——协助的少年”可知，该刊编者认识到进步的少年是社会前进的重要力量，突出理性觉醒和教育革新，D项正确；互助协作是该刊物提出的方法，并没有提到是挽救危亡的主要手段，排除A项；该刊物编者认识到少年的重要作用，而不是说人的解放和社会改造，排除B项；材