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文档简介

教学目标1．指导学生学会用轻快、有弹性的声音演唱歌曲《玩具兵进行曲》。2．通过让学生们集体参与对作品的创造、表现，培养团队意识。教学重点：学会歌曲并能有感情地背唱歌曲教学难点：能跟着音乐整齐的行走欢迎各位老师同学来到音乐课堂！80后的童年玩具木偶戏是我国民间传统的艺术形式，也叫傀儡戏。因傀儡的头大都是用木头刻成的，所以人们习惯地称它为木偶。木偶戏在我国有着悠久的历史，据说三国时的马钧制作的木偶能表演各种各样的技艺。唐朝有个叫封演的人，写了叫《封氏闻见录》，记录了的所见所闻，其中就有一段这样的记载，他说唐朝大历年问，有人“刻木为尉迟鄂公、突厥斗将之戏，机关动作，不异于生”，就象真人一样。到了宋朝，木偶戏又有了进一步的发展,有杖头木偶、悬丝木偶、药发木偶，水木偶等形式。明清时代木偶戏遍布民间，以其道具简单、表演精采和不用过多的花费而深受人们的欢迎。现在，地方也还都有木偶戏团。木偶到底是谁发明的，史无明载。欧洲关于木偶戏的文字记载,可上溯到公元前500年。西方的木偶以掌中木偶为主，16世纪曾在欧洲广为流行。木偶最早用于宗教礼仪，公元4世纪后作为传教士布道的工具，以后演变为木偶喜剧在街头演出。自动木偶最初起源于地中海沿岸，以后流传到中东和欧洲。18世纪，自动木偶最为兴盛，在意大利、法国、瑞士等国都有许多优秀的作品，现在收藏于法国巴黎国立工艺博物馆、瑞士纳沙泰尔市博物馆等。

《木偶兵进行曲》又名《玩具兵进行曲》据说是作曲家回忆起小时候做的一个甜蜜的梦，根据梦境里的故事写成。晚上，小主人睡觉了，玩具兵一个个从玩具箱里偷偷爬了出来。他们先排列成整齐的队伍游行，后来又打闹嬉耍。天刚蒙蒙亮的时候，小主人醒了，玩具兵们惊慌地逃回玩具箱子里。乐曲的尾声部分表现了天要亮的时候，玩具兵们跑回箱子的情景。莱昂·耶塞尔德国作曲家（1871-1942）

进行曲主要是军队中用来统一行进步伐一致的要求，以偶数拍作周期性反复，常用2/4，4/4的拍子。进行曲原是舞曲的一种，多用于群众出场，退场的时候。十七世纪起，渐渐传入音乐艺术的领域。现代进行曲则指十七世纪以后，用铜管乐队吹奏的乐曲。进行曲你认为这个歌曲应该用什么情绪去演唱？歌曲几几拍的节奏？歌曲的速度是什么？雄劲、刚健、坚定、自信的2/2拍进行曲的速度（每分钟120拍）那么你能想到哪些进行曲？义勇兵进行曲迎宾进行曲运动员进行曲运动员进行曲军队进行曲总结进行曲的特点：旋律

节奏雄劲、刚建坚定、有力的教学反思这首歌曲的重点及难点之一每乐段中的相同乐句与相似乐句学生也容易唱不好，比如歌词第二段中的“上尉领队喜洋洋”与“窗门打开阳光照”节奏相同，学生容易唱成一样的旋律，因此，我通过范唱、让学生反复聆听，以及对比唱旋律，让学生唱准歌词及旋律，重点及难点之二是同音反复以及旋律的级进与跳跃，教学中除了让学生多听外，还用手的高低来让学生唱旋律，效果很好。学生们很喜欢这首歌曲，并乐于用自己的方式为歌曲伴

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