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四年级下册心理健康导学案-第三十五课保护自己-小学生防溺水安全｜北师大版课程目标了解溺水的危害；学会防范溺水的方法；学会自救的方法。课前预习向家长了解闽南沿海滩涂区的水情，询问家庭与户外出行如何保障安全，与家长共同拟定出行注意事项；在家中设想生活中出现的可能的危险情况，并决策怎样应对；利用互联网或教育软件，搜索相关危险案例和急救措施。课堂展示1.大型互动题环节老师画出一个非常浅的水池，或者拿出一个浅的水缸。然后让同学彼此竞争，判断这个水池能不能给婴儿洗澡。让所有同学向老师表达自己的意见，理由可以是为什么某些同学觉得这个水池是安全的，某些同学认为是危险的。让我们来看看为什么。2.视频共赏在视频共赏部分中，我们推荐一些合适的防溺水教育视频，包括搜狐视频和斗鱼视频等平台上的原创制作。在观看视频过程中，老师可以介绍出现在视频中的实景场景，解释场景成因和防范措施。3.友情提示环节应该在已知有安全检查的洗澡池内洗澡；不要躲藏、戏水、玩耍或进行任何沙滩观光活动；不要在没有救援人员陪同的情况下去深水区游泳等活动；在游泳时发现身体疲劳感或者呼吸困难，应该尽快回到安全区域休息；如果不自信或不会游泳，不要去深水游泳。4.情景模拟环节老师可以模拟防危及应急过程，从改变着装和行为等事项入手。让大家在假设场景中去想象应对的具体方法。场景1：当你发现有人被水淹没时，要怎么做？场景2：当你不准备下水游泳，但是另一个小朋友想拉你一起游泳时，你会怎么做？场景3：当你的家庭在海边度假时，你在白天没有及时加防晒，并出现晒伤症状时应该怎么办？场景4：当你要出发去一个只有深水区的游泳池玩乐时，你该怎么保护你的安全？课后练习阅读以下情况：小明是一个游泳爱好者，他每到周末都去海边玩水，碧蓝的海水和白沙滩成为了他最爱的玩乐场。今天也是周末，小明和他的好朋友王鑫一起来到了海边。王鑫不太会游泳，小明虽然可以游泳，但群众场合他不敢放肆地玩水。便陪着王鑫一起在沙滩上游玩。不过小明还是和王鑫约定了几个小时后再回家。结果到下午五点两人还没有回来。家长急坏了，给沿岸的警察和海岸警卫队发送了信息，希望找到小明和王鑫。此时，二人在离海滩5米的浅水区游泳，结果一波浪荡过来，小明被冲向远方，王鑫则顺着海岸游回岸边十分惊恐。最终被远方救援船只发现和救起。请回答以下问题：小明和王鑫为什么不在预设的计划时间回家？小明和王鑫在海边出现了什么意外？如果你是

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