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文档简介
第五章幼儿园的社会教育第一节幼儿园社会教育的价值和内容一、幼儿园社会教育的含义幼儿园社会教育的含义幼儿园的社会教育主要是指对幼儿进行社会认知、社会情感、社会行为等方面的教育第一节幼儿园社会教育的价值和内容二、幼儿园社会教育的价值幼儿园社会教育的价值(一)有助于幼儿正确价值观的形成(二)有助于幼儿良好情感的陶冶(三)有助于幼儿社会性的发展(四)有助于加快幼儿的社会化进程(五)有助于幼儿未来的成长发展第一节幼儿园社会教育的价值和内容三、幼儿园社会教育的任务幼儿园社会教育的任务(一)传授粗浅的社会知识幼儿园社会教育的任务(二)提高基本的社会能力幼儿园社会教育的任务(三)培养科学的社会态度(1)对自己的态度(如正确认识自己、知道自己如何做才有益于社会)(2)对群体的态度(如小组、班级、幼儿园、家庭、社区、社会)(3)对知识的态度(如旺盛的求知欲、浓厚的学习兴趣)等。第一节幼儿园社会教育的价值和内容四、幼儿园社会教育的内容幼儿园社会教育的内容(1)建立良好的自我意识(2)萌发热爱集体的情感(3)增强社会交往能力(4)掌握正确的行为规则(5)提高道德判断水平(6)了解社会工作的意义(7)具有积极的文化意识幼儿园社会教育的内容第一节幼儿园社会教育的价值和内容五、幼儿社会教育的过程幼儿社会教育的过程第二节幼儿社会化的理论及其实践一、幼儿社会化的含义幼儿社会化的含义(一)幼儿社会化的界定(二)幼儿社会化的意义第二节幼儿社会化的理论及其实践二、幼儿社会化的理论幼儿社会化的理论第二节幼儿社会化的理论及其实践三、幼儿社会化的成因幼儿社会化的成因(一)教师及其教育行为幼儿社会化的成因(二)同伴及其相互交往第二节幼儿社会化的理论及其实践四、幼儿社会化的内容幼儿社会化的内容(一)道德社会化(二)认知社会化(三)性别角色社会化(四)政治社会化(五)职业社会化第二节幼儿社会化的理论及其实践五、幼儿社会化的特点幼儿社会化的特点第二节幼儿社会化的理论及其实践六、幼儿社会化的策略幼儿社会化的策略(一)合理安排幼儿园活动1.生活活动2.交往活动3.游戏活动幼儿社会化的策略(二)充分发挥家长的作用(三)注意挖掘社区潜力第三节幼儿园社会教育的路径探寻一、主题教育路径主题教育路径教师围绕一个主题,来对儿童进行社会领域的教育。教师在选用这条路径时,往往以主题为轴心,把社会领域的教育与健康、语言、科学、艺术等不同领域的教育结合起来,所以,这条路径又称为综合教育路径第三节幼儿园社会教育的路径探寻二、方案教育路径方案教育路径方案教育路径是一个或更多的儿童主动参与,对社会领域教育中的某个小主题进行深入的研究,或对某个项目进行深入的探讨,因此,这条路径也叫项目教育路径。第三节幼儿园社会教育的路径探寻三、区域教育路径区域教育路径
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