输送血液的泵心脏（第2课时）课件人教版生物七年级下册_第1页
输送血液的泵心脏（第2课时）课件人教版生物七年级下册_第2页
输送血液的泵心脏（第2课时）课件人教版生物七年级下册_第3页
输送血液的泵心脏（第2课时）课件人教版生物七年级下册_第4页
输送血液的泵心脏（第2课时）课件人教版生物七年级下册_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

体循环人教版七年级下册第四单元输送血液的泵--心脏能简要描述体循环的路线及血液中成分的变化培养学生运用已有知识和经验构建新知识的能力进一步强化生物体结构与功能相适应的生物学观点学习目标知识与技能过程与方法情感、态度与价值观左心房右心室右心房左心室主动脉肺动脉上腔静脉肺静脉下腔静脉肺静脉环节一：红细胞游览“心脏庙”（导入）左心室右心房主动脉各级静脉下腔静脉上腔静脉各级动脉全身各处毛细血管网氧和营养物质组织细胞二氧化碳和废物主动脉各级动脉毛细血管网各级静脉上、下腔静脉右心房左心室组织细胞氧、营养物质二氧化碳等废物动脉血静脉血口诀：体循环起左心室，沿着主动流分支，

毛细血管物质换，从此血液动变静，

各级静脉齐汇聚，

上下腔回右心房。环节三：红细胞参与“挑战赛”（巩固）1.下图是人体心脏结构示意图，其中①〜④是心脏的四个腔。下列叙述正确的是（）A．体循环的起点是②B．静脉注射的药物最先进入①C．体循环的终点是③D．①中流的是动脉血B右心房左心房右心室左心室全身毛细血管网氧和营养物质组织细胞二氧化碳和废物上、下腔静脉体循环各级动脉各级静脉环节四：红细胞分享“旅游记”（总结）主动脉环节五：红细胞计划“下一站”（布置作业）其实，在“心脏庙”里还有一条路线可以游玩，你能找出来吗？试试看吧！锦囊妙计

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论