第19课 电脑美术-你追我赶（教学设计）人美版（2012）美术四年级下册_第1页
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第19课电脑美术-你追我赶（教学设计）人美版（2012）美术四年级下册教学背景电脑美术是一门现代化的美术课程，在如今的数字时代，更加受到学生的青睐。学习电脑美术可以帮助学生掌握数字化的美术技巧，培养学生创新思维，提高学生的审美水平和操作技能。本课程是美术四年级下册的电脑美术课，主要教学内容为“你追我赶”，旨在通过电脑软件的使用提高学生的绘画速度和准确性，在保证作品质量的同时，培养学生的创作意识和动手能力。教学目标本课程的教学目标是：学习电脑绘画的基本操作方法；掌握人物头像的绘制技巧；运用软件模板进行人物头像创作；培养学生的绘画速度和准确性；培养学生的创作意识和动手能力。教学内容课前准备在上课前，需要先将电脑教室的每台电脑安装好所需的绘画软件，并将软件桌面图标放至学生便于找到的位置。课堂教学步骤1：讲解人物头像绘制技巧在上课开始前，先向学生展示一些人物头像的绘制样例，并讲解绘制步骤和技巧，如画出鼻子、眼睛、嘴巴的轮廓线等。步骤2：讲解软件使用方法将学生分组四人一组，每组一台电脑，向学生讲解所需绘画软件的基本操作方法，如选择画笔、颜色、粗细等，以及常用快捷键的设置方法。步骤3：观看软件模板演示视频播放软件模板演示视频，并让学生仔细观看，了解电脑绘画的基本原理和操作方法。步骤4：软件模板进行人物头像创作学生按照个人兴趣和能力选择所要创作的人物头像，并运用已掌握的技巧和才华进行自主创作。教师在一旁提供必要的指导和帮助。步骤5：展示和评价作品学生完成作品后，教师将学生的作品进行展示，并对作品进行简要点评和鼓励，鼓励学生课后继续探索和创作。课后作业学生完成课堂任务后，可以在家自由发挥进行创作探索。具体要求如下：运用所学技巧创作一幅人物头像；用自己的语言记录下创作过程和感受；将作品和记录发送到教师邮箱中，让教师进行点评和鼓励。教学评价通过本次课程的教学设计，教师可以评价学生在以下方面的表现：是否掌握了电脑绘画的基本操作方法；是否运用了人物头像的绘制技巧；是否成功地运用软件模板进行人物头像创作；绘画速度和准确性的进步；创作意识和动手能力的提升。总结电脑美术是一门新兴的美术课程，加入电脑美术教学可以让学生更好地掌握数字化美术技巧，提高学生的创造思维和审美水

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