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单选题(共29题,共29分)

1.洪老师家庭负担重,老人要看病,孩子要读书,于是用假名在培训机构上课,挣钱补贴生活。这种行为()

A.可以.不影响正常教学即可

B.可以.洪老师可以在业余时间做任何事

C.可以.培训机构聘任洪老师做老师,不是利用职务之便谋取私利

D.不可以.洪老师的这种行为违反了教师职业道德

2.教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()的特点。

A.创造性

B.长期性

C.复杂性

D.示范性

3.关于《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2022--2022年)》制定的战略目标描述不正确的是()。

A.到2022年,全面实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列

B.提供更加丰富的优质教育

C.办出具有中国特色、世界水平的现代教育

D.建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系,逐步实现基本公共教育服务均等化,缩小区域差距

4.亚非国家和地区第一次在没有殖民国家参加的情况下召开的会议是()。

A.开罗宣言

B.雅尔塔会议

C.波茨坦会议

D.万隆会议

5.下列选项中,掌握载人航天技术国家的先后顺序是()。

A.苏联、中国、美国

B.美国、苏联、中国

C.苏联、美国、中国

D.中国、苏联、美国

6.家里的白炽灯用久了会发黑,这是因为()

A.灰尘

B.灯泡变旧

C.钨丝烧断

D.钨蒸气凝华

7.第一幅具有立体主义倾向的毕加索的作品是()。

A.《格尔尼卡》

B.《亚威农少女》

C.《照镜子的姑娘》

D.《吉他与酒杯》

8.美国富尔顿制成蒸汽汽船,发生的时代是()。

A.第一次工业革命

B.第二次工业革命

C.第三次工业革命

D.第四次工业革命

9.对下列艺术或艺术作品的描述,不正确的一项是()

A.印度中央邦首府博帕尔附近的桑奇大塔,是印度著名的佛教建筑,是印度最古老的佛塔

B.14世纪末在仰光城北圣山上兴建的仰光大金塔是缅甸国家的象征

C.我国的民间刺绣风格各异,蜀绣、湘绣、粤绣、苏绣被称为四大名绣

D.米勒是19世纪法国最杰出的以表现农民题材而著称的现实主义画家.他的《拾穗者》和《伏尔加河上的纤夫》等作品质朴而凝重

10.春秋战国时期,首开私人办学的是()

A.孔子

B.墨子

C.老子

D.庄子

11.下列属于事实论据的是()

A.公式

B.科学原理

C.史实

D.谚语

12.卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是()

A.提出了“白板说”

B.提出了“社会本位论”的儿童观

C.把儿童当作儿童来看待,把儿童看做教育中的一个积极因素

D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲

13.美术课考试中,王老师让同学们画自己喜欢的交通工具,大部分学生都画了日常生活中常见的交通工具。只有小刚画了一个见所未见的奇形怪状的交通工具。王老师认为小刚没有按照她的要求完成考试任务,因此批评了小刚,让他重新画,并承诺按照小刚新画的作品给他成绩,王老师的做法()。

A.正确.说明王老师能够用高标准严格要求学生

B.正确,王老师重新给了小刚一次改正的机会

C.错误.王老师不应该给小刚两次考试的机会,对其他学生不公平

D.错误.王老师没有尊重小刚的创新精神

14.字号中,阿拉伯字号数越大表示字符越(),中文字号数越小表示字符越()。

A.大、小

B.小、大

C.小、小

D.大、大

15.搜索引擎按其工作方式的不同,可以分为全文搜索引擎、目录索引类搜索引擎和()

A.片段搜索引擎

B.资料搜索引擎

C.元搜索引擎

D.字符搜索引擎

16.被称之为“书圣”的是我国著名书法家王羲之,其代表作《兰亭序》的书体是()。

A.隶书

B.楷书

C.行书

D.草书

17.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是()。

A.为人师表

B.清正廉洁

C.敬业爱业

D.团结协作

18.在一堂科学课上,孩子们就其中延伸出来的一个新问题发生激烈争论,各执己见。此时,老师应采取的合理措施是()。

A.因势利导.鼓励学生课后探究

B.及时干预,强行制止学生争论

C.暂停教学,即时请教专业人员

D.不加干预,让学生继续争论

19.对违法犯罪的未成年人的处罚措施说法不正确的是()。

A.实行教育、感化、挽救的方针

B.坚持教育为主、惩罚为辅的原则

C.可以依法减轻或者免除处罚

D.应当依法从轻、减轻或者免除处罚

20.我国教育改革发展的战略主题是()。

A.基本普及学前教育,重点发展农村学前教育

B.坚持教育的公益性和普惠性

C.坚持以人为本,全面实施素质教育

D.更新人才培养观念,创新人才培养模式

21.在Windows操作系统桌面上有一个任务栏,通常在任务上有一个“En”图标()

A.它没有任务作用

B.它是任务栏的标识

C.它是某一窗口的提示符

D.它是输入法图标.说明"-3前输入方式为英文

22.有金、银、铜三个屋子,有一个公主藏在其中一个屋子里,三个屋子上各贴着一张纸条,上面的提示分别是:(1)公主在金屋子中;(2)公主不在银屋子中;(3)公主不在金屋子中。这三句话只有一句是真的。

根据以上条件,公主藏在哪个屋子中()

A.公主在金屋子中

B.公主在银屋子中

C.公主在铜屋子中

D.无确切答案

23.国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为()职务、中级职务和高级职务。

A.初级

B.一级

C.二级

D.讲师

24.为了加强班级纪律管理,班主任王老师规定,凡是违反课堂纪律,上课不认真听讲的同学,罚款5块;凡是班级活动搞小动作,不认真参加的同学,罚款2块;凡是上学迟到早退,不认真完成作业的同学,罚款1块;其他违纪行为视情况进行罚款。有关该老师的做法,说法正确的是()。

A.有利于加强班级管理

B.有利于提高学生成绩

C.侵犯了学生的人身自由权

D.侵犯了学生的财产权

25.找规律填数字是一项很有趣的游戏,特别锻炼观察和思考能力,下列选项中填入数列“1,3,0,6,10,9,()”空缺处的数字正确的是()。

A.13

B.14

C.15

D.17

26.1970年4月24日,中国自行设计制造的第一颗人造地球卫星由长征一号火箭成功发射。1988年9月27日,中国核潜艇水下发射运载火箭获得成功,中国空间技术进入新的时代。我国第一颗人造地球卫星的名字是()

A.神舟一号

B.东方红一号

C.黄河一号

D.银河一号

27.月月每天很喜欢喝水,经常去厕所,为了整齐划一,李老师安排学生在规定的时间内统一便溺。李老师的做法()。

A.正确,有利于培养儿童良好的生活习惯

B.错误,违反了《中华人民共和国未成年人保护法》

C.错误,违反了《儿童权利公约》

D.错误,违反了《幼儿园工作规程》

28.我国教育改革和发展的战略主题是()

A.育人为本、全面实施素质教育

B.面向全体学生.促进学生全面发展

C.提高学生服务国家服务人民的社会责任感、培养其勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力

D.培养什么人、怎样培养人

29.下列不属于我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利是()

A.人身自由权

B.人格尊严权

C.选举权

D.受教育权

问答题(共4题,共4分)

30.人活在世上,不但有身体,还有头脑和心胸——对此请勿从解剖学上理解。人脑是怎样的一种东西,科学还不能说清楚。心胸是怎么回事就更难说清。对我自己来说,心胸是我在生活中想要达到的最低目标。某件事有悖于我的心胸,我就认为它不值得一做;某个人有悖于我的心胸,我就觉得他不值得一交;某种生活有悖于我的心胸,我就会以为它不值得一过。罗素先生曾言,对人来说,不加检点的生活,确实不值得一过。我同意他的意见:不加检点的生活,属于不能接受的生活之一种。人必须过他可以接受的生活,这恰恰是他改变一切的动力。人有了心胸,就可以用它来改变自己的生活。

中国人喜欢接受这样的想法:只要能活着就是好的,活成什么样子无所谓。从一些电影的名字就可以看出来:《活着》《找乐》……我对这种想法是断然地不赞成,因为抱有这种想法的人就可能活成任何一种糟糕的样子,从而使生活本身失去意义。

高尚、清洁、充满乐趣的生活是好的,人们很容易得到共识。卑下、肮脏、贫乏的生活是不好的,这也能得到共识。但只有这两条远远不够。我以写作为生,我知道某种文章好,也知道某种文章坏。仅知道这两条尚不足以开始写作。还有更加重要的一条,那就是:某种样子的文章对我来说不可取,绝不能让它从我笔下写出来,冠以我的名字登在报刊上。以小喻大,这也是我对生活的态度。

(王小波《写给年轻人》)

问题:

(1)材料最后一句:“以小喻大,这也是我对生活的态度。”“这”指代的内容是什么

(2)结合文本请谈谈对“只要能活着就是好的,活成什么样子无所谓”的看法。

31.美国细菌学家卡梅隆·柯里在《科学》杂志发表了研究论文,声称从5000万年前开始,以真菌为生的蚂蚁就有了自己的抗生素。研究者对一种名叫“真菌蚂蚁”的蚂蚁身上的白色斑点进行研究,发现不同“真菌蚂蚁”依靠种植不同的真菌类蘑菇来作为唯一的食物来源。这些蚂蚁的嘴巴和前肢上隐藏着许多细小的腺窝。里面寄生着一种能产生抗生素的细菌。这些腺窝有一些细小的孔通向蚂蚁身体外部,这样它们就可以将抗生素传播给作物。抗生素可以杀死会使作物生病的寄生虫,从而确保它们主人的食物来源不受破坏。

这种蚂蚁腺窝的特殊结构使得蚂蚁与作物的这种共生关系非常和谐。研究者发现,一些近缘的不种植真菌的蚂蚁身上则没有腺窝,也没有寄生茵。

科学家们研究了中美洲热带丛林中的切叶蚁的生活习性。切叶蚁只种一种蘑菇。这相当于人类的单一作物制,虽然开始时产量高,但重复种几季以后很容易遭受病虫害侵袭,人类是采用轮作不同作物来解决问题的。生物学家们采用基因分析法。确定了切叶蚁所种的菌种是源于2300万年前的单一菌株,从未换过品种,却能延续至今。

这个谜由多伦多大学的C·R·居里解开了。居里对包括切叶蚁在内的22种蚂蚁进行了仔细观察。他首先发现蚂蚁的蘑菇农场偶尔也会受到一种名为Es-covopsis的霉菌感染.使蘑菇在几天内全部死光,结果是整穴蚂蚁全部饿死。但尽管如此,切叶蚁还是有办法控制这种灾难。

其奥秘在于,雌蚁会排出寄生在身上的活细菌分泌出的链霉素。切叶蚁蘑菇园中那些忠于职守的蚂蚁勤于察看,一发现Es—covopsis霉菌就用随身携带的链霉素就地将之消灭,以防止其蔓延。而且这种链霉素还能刺激蘑菇的生长,真是一举两得。切叶蚁分群时,蚁后将蘑菇菌种含在口中,连同随身的会分泌链霉素的细菌带到新穴传种,所以切叶蚁的单一品种的蘑菇农场能延续至今,历经千万年而不衰。人类所用的抗生素多次使用后会使病菌产生抗药性而导致药效减弱,但蚂蚁所用的抗生素却并未使病茵产生抗药性。卡梅隆-柯里研究小组发现,蚂蚁身上的抗生素不但是蚂蚁赖以战胜自然环境的法宝,亦是人体必需的抗生素,今后应可仿此研发新一代的抗生素,更有效地治愈人类的疾病。

问题:

(1)“真菌蚂蚁”腺窝是什么样的特殊结构,有什么功能

(2)切叶蚁的单一品种的蘑菇农场能延续至今的原因有哪些

32.旅行虽然夹杂着苦恼。究竟有很大的乐趣在。旅行是一种逃避,——逃避人间的丑恶。“大隐藏人海”,我们不是大隐,在人海里藏不住。岂但人海里安不得身,在家园也不容易遁迹。成年的圈在四合房里,不必仰屋就要兴叹,成年的看着家里的那一张脸,不必牛衣也要对泣。家里面所能看见的那一块青天,只有那么一大块。取之不尽用之不竭的清风明月,在家里都不能充分享用,要放风筝需要举着竹竿爬上房脊,要看日升月落需要左右邻居没有遮拦。走在街上,熙熙攘攘,磕头碰脑的不是人面兽,就是可怜虫。在这种情形之下,我们虽无勇气披发入山,至少为什么不带着一把牙刷捆起铺盖出去旅行几天呢在旅行中,少不了风吹雨打,然后倦飞知还,觉得“在家千日好,出门一时难”,这样便可以把那不可容忍的家变成为暂时可以容忍的了。下次忍耐不住的时候。再出去旅行一次。如此的折腾几回,这一生也就差不多了。

旅行中没有不感觉枯寂的。枯寂也是一种趣味。哈兹利特主张在旅行时不要伴侣,因为:“如果你说路那边的一片豆田有股香味.你的伴侣也许闻不见。如果你指着远处的一件东西,你的伴侣也许是近视的,还得戴上眼镜看。”一个不合意的伴侣,当然是累赘。但是人是个奇怪的动物,人太多了嫌闹,没人陪着嫌闷。耳边嘈杂怕吵,整天咕嘟着嘴又怕口臭。旅行是享受清福的时候.但是也还想拉上个伴。只有神仙和野兽才受得住孤独。在社会里我们觉得面目可憎语言无味的人居多,避之唯恐或晚。在大自然里又觉得人与人之间是亲切的。到美国落矶山上旅行过的人告诉我。在山上若是遇见另一个旅客,不分男女老幼,一律脱帽招呼,寒暄一两句。这是很有意味的一个习惯。大概只有在旷野里我们才容易感觉到人与人是属于一门一类的动物,平常我们太注意人与人的差别了。

真正理想的伴侣是不易得的,客厅里的好朋友不见得即是旅行的好伴侣,理想的伴侣须具备许多条件,不能太脏,如嵇叔夜“头面常一月十五日不洗,不太闷痒不能沐”,也不能有洁

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