特长生培养工作总结

专长生培养工作总结篇一：专长生培养工作总结范文本学期已结束，回忆本学期专长生培养工作，获得了理想的成绩。在学校学科竞赛中，多人获得名次，获得这样的成绩，重要是专长生培养工作做得好。现将本期专长生培养工作进行总结。一、根据成绩和平时的体现，确定专长生人选，建立专长生成绩跟踪档案，保证专长生的成活.二、结合各个专长生的状况，给每个专长生定下奋斗目的，让他们有明确的奋斗方向。三、班科任商议好专长生的时间、地点、详细内容，合理科学地培养专长生，让一周的活动多样化，学生学得更有趣。四、根据专长生实际，科学合理地设计练习题，难度适中，依纲靠本。注意智能训练，设计具有一定难度的题目让学生做，让学生思索、回答。设计综合性训练题、模拟题让学生综合运用历史知识解答，鼓励学生多写多练。这样，使学生的历史素质得到全面的提高。五、重视历史学法、技巧的指导，教给学生学习历史知识的措施，提高自学能力、处理问题的能力，强化学生的应用意识。六、课堂教学实行主体教育，发挥专长生的主体地位，激发专长生思维，培养其创新精神和发明能力。在课堂上，我们重要是引导，让专长生自己提出问题，小组合作找出答案，让学生充足体会创新的乐趣和激情。七、在教学中，充足调动专长生学习的积极性，激发专长生自主学习。我们充足运用电教媒体、引探教学法、组织专长生小组合作研究，培养专长生的学习历史知识爱好和运用历史知识的能力。八、每次检测，规定专长生认真总结成功的经验，存在的问题，做到“胜不骄，败不馁”、勇往直前。九、学校与家庭齐抓共管，班科任教师坚持与家长联络沟通，关注学生的思想动向，切不可让专长生走下坡路。多找专长生谈心，获得成绩及时表扬，多举行竞赛活动，促使专长生不停进步。这样，通过一学期的努力，已经有成效，但成绩只代表过去。此后，我将继续做好专长生培养工作，争取更好的成绩篇二：专长生培养工作总结一、指导思想为了更好的提高教育教学质量，大力培养合格加专长的人才为目的，深入解放思想，提高认识，高度关注此项工作，务求实效，同步能更好的改革教育教学措施，更新教育理念，加强“校本教育”开发，努力构建学校办学特色，为学生专长发展提供优良环境。二、实行措施与措施我担任三、四年级的英语教学，共有专长生20名。通过一学期的培养，他们在英语方面获得很大的进步，现作总结如下：学期刚开始我就很好的制定了专长生培养计划，做到了有目的、有计划地对他们各自的特点进行了全面分析，制定了因材施教的培养方略，工作总结在详细培养过程中，我重视发挥专长生的专长，力图使他们的专长得到更深入的发展。为了更好的发挥他们的专长，培养他们的英语学习爱好，我把这些学生组织在一起，进行必要的英语口语练习和听、说、读、写“四会”辅导，开阔他们的视野，增长更多的英语知识，为后来的学习奠定良好的基础，我觉得这是十分必要的。在指导他们学习会话时，我尽量以现身说法或体现法，使学生仿佛置身于实际情景中，从而体会理解会话的含义，此外有时以小组形式创编对话，并以小组形式汇报练习。教学词汇时、句型、或常用的体现方式时，尽量运用会话中的情景，卡片、图片以及其他可以得到和实物、模型进行教学，使学生边学边体会所学词语在实际生活中的运用，同步培养学生直接用英语思维的能力。定期对他们进行听写训练。听写是训练，听力、拼写和写作技能是一种很好的练习。定期给他们进行口语训练，指导他们用精确、流利的英语进行对话。不定期的进行口语、听写、朗诵比赛。评出优胜者，予以表扬。增强学生的知识面，扩大他们的视野，提高观测能力，培养良好的学习习惯和爱好。总之，通过一学期培养学习，使学生在本来的水平上有一种较大的提高，纯熟掌握某些技能，从而全面提高学生各方面的整体素质，到达实行素质教育的目的，此后，我将继续加强对专长生的培养，发挥他们的英语专长，使他们获得某些英语的感性知识，激发他们学习篇三：专长生培养工作总结们本着素质教育的宗旨，充足开发和激活人体自身的多种潜能，使之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和发明能力全面发展的综合型人才，关键是增进学生全面友好地发展，同步发展个性专长，根据学生的条件、爱好及潜力培养的一技之长也许对他们的毕生产生重大的影响。我校的美术第二课堂,为学有余力的学生提供施展和提高才能的广阔空间，着眼于未来社会对人才的需要，本着快出人才、出好人才的目的，我们做了如下工作：一、培养对象：1）在3--6年级学有所长的学生中选拔组员。（2）在美术二课中,培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高独立思索和动手操作的能力，学会自主创新，学会欣赏美、发明美。二、任务完毕状况：1）通过专长生培养计划的实行挖掘学生潜能，发挥学生的积极性和发明性，促使学生素质的全面发展和个性的发挥，使学校形成良好的育人气氛；以培养学生的创新精神和实践能力为主线，重视学生多种能力的培养，不停加强和完善多种艺术专长生的培养措施，增进学生个性专长的充足发挥。本学期，我们尝试的是情景绘画，涌现出《小老鼠上灯台》、《宁舍一顿饭不舍二人转》、《比比谁的鱼最大》、《会飞的房子》等，充足体现出孩子们的才智和创新能力。（2）鼓励、关注、培养在艺术等出类拔萃的学生，使他们得到更好的发展空间，我校举行了书画、摄影大赛，举行了首届艺术节，增进我校美术方面的"名学生"倍出。·此外，除了继续做好专长生的培养工作之外，对几年来的专长生的培养工作做全面的总结，制定新的工作规划，以更好的进行专长生的培养工作。三、重要成绩：1、创设适合学生自主发展的环境和气氛：教师应根据学生自身状况及时予以学生合理的提议和意见；2、开展丰富多彩的活动：今年六月一日,我校举行了首届艺术节,围绕艺术节我们又开展一系列活动，按班级活动和学校集中培训相结合,力推学生出板报、画廊,一来使他们得到锻炼,二来为艺术节做准备。为艺术节圆满成功尽了一份力量。通过以上工作使学校形成良好的育人气氛，涌现出越来越多具有专长甚至多才多艺的学生。篇四：专长生培养工作总结学生是学校的主体要素，是提高素质教育的对象，是未来社会主义建设的主力军，国家民族与否振兴，国民道德素质与否提高，关键在于今天对学生的教育，不过由于智力上、家庭教育环境等多种原因的不一样，学生也不可防止的在学习上出现优秀的学生和学习水平相对较差的学生两个群体，而我们今天的教育是全面的素质教育和创新教育，我们在平常的工作中要实行优秀的学生优胜培养使他们愈加优秀、学习水平有缺陷的学生力争在老师和同学们的协助下实目前学习上的大转化，现将今年专长生培养工作和后进生转化工作总结如下：一、在培养专长生方面，我采用了如下几种措施：1、认定了专长生人员：我在培养专长生之前，先是找出各个班级中的专长生.2、确定了培养目的：3、制定了详细的培养措施：1、对专长生在课堂教学中重点施教。在平常的课堂教学中，实行分层次教学手段，对专长生故意识的加大施教力度。教师从备课到讲课、课外作业到课外辅导，均体现施教措施，故意识的提高对他们的目的规定，加大对他们的训练面和题目的难度和深度，调动他们积极的参与教学活动，以满足平常他们对知识的需求。2、组织有效的学科中心组活动，其形式包括知识讲座、课外阅读、办知识刊物，以扩大学生的视野和拓宽他们的知识面，提高他们的学习积极性和学习成绩。3、组织知识竞赛。加强对专长生学情的信息反馈，不停调整因材施教，以获得更大的成绩。二、在转化后进生方面，我采用了如下措施：1、教师要真心热爱差生，相信他们，所说的每一句话都包括热情，每一种眼神都对他们包括着但愿，每一种手势都体现着对他们的尊重，每一种动作都要给他们以鼓舞，先在精神上鼓励他们走出差生的阴影。2、在平常的工作和生活中，教师要善于发现他们身上的长处，并要及时的予以鼓励，抓住他们的闪光点，找到转化的起点。多采用鼓励机制，做合适引导。如有的学生理解能力差而记忆能力好，教师便为他提供条件多读书，在阅读中加强对知识的理解，并故意识的让他们在上课期间公开背诵，使他觉得自己还行，以提高他的自信心，打消自卑感，重新燃起求知欲望。3、教师在平常教学中，成立互助小组，让学习很好的学生来协助他们，为他们规定好每月、每周的学习目的，包括遵守校规校纪，准时完毕作业等，为了摸请事实状况，每天认真做差生转化记录，理解其进步状况，然后有的放矢，对症下药，并每周对他们的体现做简朴的总结，到月底做隆重的评比，来培养他们良好学习习惯和生活习惯的养成。4、运用课余时间与差生谈心，与他们建立民主、平等、友好的师生关系，对他们进行良好的心理品质教育和道德素质教育，使他们树立起自信心，对学习培养起浓厚的爱好，从而变化自己的学习状况，扔掉“差生”的帽子和包袱。总之，竭尽全力，在优生优培和差生转化两个方面采用了不一样的措施，尽管在某些方面成就不很突出，但总结经验汲取教训，争取在下年争取更好的成绩。篇五：专长生培养工作总结一目的：为了更好的做好专长生培养工作，现将专长生培养工作状况作以小结：为了更好的提高教育教学质量，大力培养合格加专长的人才为目的，深入解放思想，提高认识，高度关注此项工作，务求实效，同步能更好的改革教育教学措施，更新教育理念，加强”校本教育”开发，努力构建学校办学特色，为学生专长发展提供优良环境。二．培养理念：德为主，勇于创新，重视基础，突出能力三．实行措施：1.成立了现代信息技术和阅读两个专长班，定期开展学习培养，现代信息技术课程要培养学生对基本知识的掌握。以培养爱好为主导，以学习windows的练习为主，尊重个性，保护爱好爱好，发展个人专长，阅读重点培养学生良好的阅读习惯，在阅读中不仅要“读进去”还要“吐出来”，更要“说开去”。采用多种方式引导学生，获得多种信息，获得独特体验，在交流中张扬学习的阅读潜能，阅读体现。培养语感，发展思维，提高思维水平，提高各学科的学习水平。2.成立了以校长为首，教到处为主的领导小组，教导处对此项工作起领导、指导和检查评比作用。上学期教导处根据专长生培养计划进行督导，发现长处及时发扬，发现问题及时研究，并改正。由于大家共同努力，我校专长生培养工作正在健康发展。3.加强管理，信息技术班，运用星期四下午第四节课，对专长生进行训练，增进学生个性专长