《高低压架空线路安装技能训练》讲义

《高低压架空线路安装技能训练》讲义Δ主要内容1、低压架空线路的安装技能训练2、高压架空线路的安装技能训练Δ教学目的：1、掌握用踏板上、下电杆的操作方法2、掌握杆上作业时的安全注意事项3、掌握低压架空线路的安装4、掌握高压架空线路的安装Δ教学重点及难点1、踏板上、下电杆的正确操作方法2、低压架空线路安装熟练程度3、高压架空线路安装熟练程度Δ主要教学方法1、示范讲解2、实践练习Δ教具踏板、电杆、铁横担、多心铝导线、斜拉线瓷瓶：蝶形瓷瓶、针式瓷瓶、悬式瓷瓶扳手、安全带、手套等Δ主要教学内容1、踏板登杆训练2、横担的安装练习3、低压架空线路的安装4、高压架空线路的安装5、期末考核

课题一踏板登杆训练Δ教学目的1、掌握踏板上、下杆正确的方法和步骤2、理解使用踏板登杆的安全注意事项Δ教学重点和难点1、踏板登杆正确方法步骤，安全注意事项Δ主要教学方法

示范讲解、巡回指导练习、讲评总结Δ授课时间36个课时，讲授4个课时，练习32个课时。Δ主要教学内容踏板登杆训练踏板又叫登板，用来攀登电杆。由板，绳索的挂钩等组成，板采用质地坚韧的木材制成。绳索应采用16毫米的三股白棕绳，绳的两端系结在踏板两头的结槽内，顶端装上铁制挂钩，系结后绳长应保持操作者一人一手长。踏板和白棕绳均应能承受300公斤重量，每半年进行一次载荷试验。一、踏板登杆的注意事项1、踏板使用前，一定要检查踏板有无断裂或者腐朽，绳索有无断股；

2、踏板挂钩时必须正钩，切勿反钩，以免造成脱钩事故；

3、登杆前，应先将踏板挂钩挂好，同时对腰带也用人体进行冲击载荷试验。二、实验内容1、登杆方法和步骤（1）先把一只踏板挂钩挂在电杆上，高度以操作者能踏上为准，另一只踏板反挂在肩上；（2）用右手握住挂钩端双根棕绳，并用大拇指顶住挂钩，左手握住左边贴近木板的单根棕绳，把右脚踏上踏板，然后右手用力使身体上升，待人体重心转到右脚，左手即向上扶住电杆；（3）当人体上升到一定高度时，松开右手并向上扶住电杆使人体立直，将左脚绕过左边单根棕绳踏入木板内；（4）待人体站稳后，在电杆上方挂上另一只踏板。然后右手紧握上一只踏板的双根棕绳，并使大拇指顶住挂钩，左手握住左边贴近木板的单根棕绳，把左脚从下踏板的左边的单根棕绳内退出，改成踏在正面下踏板上，接着将右脚跨上踏板，手脚同时用力使人体上升；（5）当人体离开下面一只踏板时，需要把下面一只踏板解下，此时左脚必须抵住电杆，以免人体摆晃不稳，以后重复上述各步骤进行攀登，直至所需高度。2、踏板下杆的方法步骤（1）人体稳在现用的一只踏板上（左脚却绕过左边棕绳踏入木板内），把另一只踏板钩挂在下方电杆上；（2）右手紧握现用踏板挂钩处双根棕绳，并用大拇指抵住挂钩，左脚抵住电杆下伸，随即用左手握住下踏板的挂钩处，人体也随左脚的下伸而下降，同时把下踏板降到适当位置，将左脚插入下踏板二根棕绳间并抵住电杆；（3）然后将左手握住上踏板的左端棕绳，同时左脚用力抵住电杆，以防止踏板滑下和人体摇晃；（4）双手紧握上踏板的两根棕绳，左脚抵住电杆不动，人体逐渐下降，双手也随人体下降而下移紧握棕绳的位置直至贴近两端木板，此时人体向后仰开，同时右脚从上踏板退下，使人体不断下降，直至右脚踏到下踏板；（5）把左脚从下踏板两根棕绳内抽出，人体贴近电杆站稳，左脚下移并绕过左边棕绳踏到下踏板上。三、踏板登杆的注意事项1、学生初学时必须在较低的电杆上训练，待熟练后才可正式参加登杆和杆上操作；2、登杆训练时，电杆下面必须放上海绵垫子等保护物，以免初学时发生意外；3、学生登杆训练时，电杆下面一定不能有杂物或者站人。四、实践训练1、分五个小组进行训练2、教师巡回监督指导五、训练要求1、注意掌握正确操作方法去训练2、开始时不能爬得太高3、各组选派两名组长，认真监督好上杆的同学，并纠正其操作者错误的操作方法，保证安全训练六、课后心得1、安全第一每天练习前反复强调安全事项，并要求各组组长认真负责监护好组员安全。2、每天总结每天练习完后，讲评各组训练情况和安全应注意的问题。

课题二横担的安装技能训练Δ教学目的1、了解横担的种类2、熟练掌握横担的安装技巧和技能3、理解杆上操作时的安全注意事项Δ教学重点及难点横担的安装及杆上操作时的安全注意事项Δ主要教学方法示范讲解、巡回指导Δ教具踏板、安全带、铁横担、吊物绳、扳手及安全帽若干、螺母及螺栓等Δ授课时间20个课时（授课4个课时，训练16个课时）Δ主要教学内容一、横担的种类常用的横担有木横担，铁横担和瓷横担三种。为施工方便，一般都在竖杆前在地面上将电杆顶部的横担及金具等安装完毕，然后再整体竖杆。如果电杆竖起后组装，则应从电杆最上端开始。二、横担的安装位置1、直线杆的横担应安装在供电侧一方2、转角杆、分支杆、终端杆以及受导线张力不平衡的地方横担应安装在张力方向侧3、多层横担均应安装在同一侧三、横担的安装1、单横担的安装单横担在架空线路上应用最广泛，一般的直线杆、分支杆、轻型转角杆和终端杆都用单横担，安装时用U型抱箍从电杆背部抱过杆身，穿过M型抱铁和横的两空，用螺母拧紧固定。2、双横担的安装双横担又称和合担，一般用于耐放杆，重型终端杆和转角杆受力较大的杆型上。四、横担安装的注意事项1、横担的上沿应安装在离杆顶100毫米处，并应安装得水平，其倾斜度不得大于1%2、在直线段内，每档电杆是的横担必须互相平行。五、杆是操作时的注意事项每个参加杆上作业人员，操作时必须严格遵守“安全操作规程”，决不可贪图一时的方便而疏忽大意，以防发生事故。1、操作时安全带不能系在腰间，应束在臀部，这样工作时既能持久，也能使操作灵活；2、为了防止踏板摇晃不稳，操作时两脚尖必须紧夹住电杆；3、横担上、瓷瓶上或者是其他可搁置工具、杂物的地方一律不准放工具或者杂物，以防物件坠落而击伤地面工作人员；4、人体在做大幅度动作前，或者在转换操作位置前或者需放大（或者缩短）腰带前，必须先检查一下保险绳是否扣妥、扣牢，同时必须把左脚跨过左边踏板绳后踏入三角档内；5、在没有装上横担或者抱箍的光梢电杆上操作时，腰带束结位置切忌过近梢顶，以防腰带滑出而造成事故；6、在吊取物件时，人体必须站稳、站妥、姿势必须正确，注意力必须集中，以免造成失足、伤腰和坠物等事故；7、腰带绳结必须结得可靠，以免滑脱。六、实习训练安排1、练习内容：踏板登杆安装铁横担（1）分五个小组进行训练（2）教师巡回指导2、练习步骤（1）在地面系好安全带，做好登杆前准备工作；（2）登杆到安装位置，并系好安全带；（3）用吊物绳吊横担及工具；（4）反复在电杆上安装横担练习。3、要求（1）个组必须严格遵守杆上操作的注意事项；（2）地面人员应与杆上操作人员积极配合搞好练习任务。七、课后心得1、注意巡回指导各组杆上操作的安全事项；2、每天练习后注意讲评总结。

课题三低压架空线路的安装技能Δ教学内容1、熟练掌握低压架空线路的安装方法2、熟练掌握低压蝶形瓷瓶固定导线的绑扎方法Δ教学重点及难点紧线及蝶形瓷瓶固定导线绑扎方法熟练技能Δ主要教学方法示范讲解、学生反复练习、教师巡回指导Δ授课时间铁横担、蝶形瓷瓶、导线、紧线器、扳手、安全带及踏板等若干。Δ主要教学内容一、导线的安装（一）放线放线和架空线的配合方式有两种，一种是以一个耐张段为一个单元，把线路所需要的导线全部放出，置于电杆根部地面。然后按档把全部耐张段导线同时吊上电杆，另一种方法是一边放出导线，一边逐档吊线上杆。二、架线导线上杆，一般采用绳吊。1、吊线时，一般每档电杆上都需要有人操作，地面上一个人指挥，3~5人配合；2、截面较小的导线，可将一个耐张杆全长的四根导线一次吊上，导线截面较大的可分成每根导线吊一次；3、导线吊上电杆后，一端线头绑在瓷瓶上，另一端线头夹在紧线器上，中间每档把导线布在横担上的瓷瓶附近，嵌入临时安装的滑轮内，不能搁在横担上，中性线应安放在电杆的内档，三相四线制在电杆上的排列相序一般为UNVWK或者UVNW。三、紧线在紧线时，一般需与垂弧测量，规定导线一起施工。紧线前，在一端耐张杆上，先把线头在瓷瓶是作起端固定，然后在另一端用紧线钳钳紧线，紧线者在操作时，应听从垂弧测量者的指挥；紧线时掌握以下几项操作方法：1、紧线器定位钩要固定牢靠，以防紧线时打滑，紧线器的夹线钳上应尽可能拉长一些，以增加导线的收放幅度便于调整导线的垂弧需要；2、一个耐张段内的电杆档距基本相等，而每档距内的导线自重也基本相等，故在一个耐张段内，不需对每一个档距进行垂弧测量，只要在中间1~2个档内进行测量即可测量应从横担中间（即近电杆的一根开始），接着测量电杆另一边对应的一根，然后再交叉测量第三和第四根，这样能使横担受力均匀，不致因紧线而出现扭斜。四、固定导线在低压和10千伏高压的架空线上，一般都用瓷瓶作为导线的支持物，导线在瓷瓶上的固定，均采用绑扎方法，裸铝绞线因质地过软，而使绑扎线较硬，且绑扎时用力较大，故在绑扎前需在铝绞线是包裹一层保护层，包裹长度以两端各伸出绑扎处20毫米为准。用于低压架空线路上的支持瓷瓶是蝶形瓷瓶，蝶形瓷瓶既可在线路中间支持电线，也可以在线路起始端和终端支持电线。1、绑扎方法（1）在线路中间的绑扎①把导线紧贴在瓷瓶颈部嵌线槽内，把扎线一端留出足够在嵌线槽中绕一圈和在导线上绕10圈的长度，并使扎线与导线成X状相交；②把扎线从导线右下侧绕嵌线槽背后至导线左边下侧，按逆时针方向围绕正嵌线槽，从导线右边上侧绕出；③接线将扎线贴紧并围绕瓷瓶嵌线槽背后至导线左边下侧，在贴近瓷瓶处开始，将扎线在导线是紧缠10圈后剪除余端；④把扎线的另一端围绕嵌线槽背后至导线右边下侧，也在贴近瓷瓶处开始将扎线上紧缠10圈后，剪除余端。（2）在线路起始端（或者终端）的绑扎①把导线末端先在瓷瓶嵌线槽内围绕一圈；②接着把导线末端压着第一圈后再围绕第二圈；③把扎线短的一端嵌入两导线末端并合处的凹缝中，绑线长的一端在贴近瓷瓶处。按顺时针方向把两导线紧紧地缠扎在一起；④把扎线在两始端导线上紧缠到100毫米后，与扎线短的一端用钢丝钳紧绞6圈后剪除余端，并紧贴在两导线的夹缝中。五、实习训练1、训练内容杆上架设低压线路。（1）分五个小组进行训练；（2）教师巡回指导2、练习步骤（1）杆下架设横担，安装蝶形瓷瓶（2）杆下练习蝶形瓷瓶的起始端绑扎、紧线、中间绑扎等方法（3）杆上架设横担，安装蝶形瓷瓶（4）杆上架设低压线路3、要求（1）各组必须严格按练习步骤认真练习，并注意安全操作规程（2）各组互相配合，搞好练习六、作业1、蝶形瓷瓶在导线上的绑扎方法七、课后心得1、示范讲解、布置完练习任务后，重点强调每天练习时杆上操作的安全注意事项。2、每天训练完后，进行练习总结，根据训练中出现的问题进行及时的改正和指导，为下次训练作好充分的准备。

课题四高压架空配电线路安装训练Δ教学目的1、了解高压架空线路的形式2、熟练掌握悬式瓷瓶，针式瓷瓶的安装方法3、熟练掌握高压架空线路的安装技能Δ教学重点和难点1、悬式瓷瓶的安装方法2、针式瓷瓶的绑扎方法Δ主要教学方法1、示范讲解2、学生反复练习3、教师巡回指导Δ主要教具悬式瓷瓶、针式瓷瓶、铝绞线、紧线器、踏板、扳手、安全带和铁横担等若干。Δ授课时间24个课时（讲授2个课时，练习22个课时）Δ主要教学内容一、概述高压配电线路是从高压变电站到线路末端的最后一台配电变压器，线路都采用架空形式，分有三线制的和二线一地制线路两种。二线一地制线路在电杆上架设一根电线，另一根电线利用大地来代替二线一地制高压配电线路，必须自成配变系统，决不可在原有的三线制高压配电线上盲目分支出二线一地制线路，以免造成事故。二、高压架空配电线路上应用的瓷瓶高压架空配电线路上应用的瓷瓶类型较多，用在线路中间和用在线路起始端的瓷瓶，在形式上和结构上都不同。用在线路中间的瓷瓶分两种类型，即悬式瓷瓶和针式瓷瓶（俗称伞形白料瓷瓶）。针式瓷瓶的顶端和颈脖处各有嵌线槽，当线路处于直线时，电线应嵌入顶槽，当线路处于转角时，电线应嵌入颈槽。三、横担的分类横担根据材料的不同分为木横担、瓷横担和铁横担三种。瓷横担又分有圆形的和马蹄形的两种，圆形的又分有顶槽的和没有顶槽的两种，马蹄形的只有无顶槽的一种。四、悬式瓷瓶的安装方法悬式瓷瓶分有槽形的和球头形的两种，槽形的结构简单，安装方便，球头的比较复杂，它的安装步骤如下：1、安装球头挂环（弹簧开口锁必须销过对穿孔，并先检查弹性是否良好，销体有否裂纹等）。2、连接两片悬式瓷瓶，装上弹簧铝；3、安装球头挂板4、安装耐张线夹5、把悬式瓷瓶装在横担上6、把电线装在耐张线夹上五、针式瓷瓶是导线的绑扎1、绑扎前的包缠方法绑扎前，先在导线绑扎处包缠150毫米长的铝带，包缠方法如下：从电线绑扎处中心开始，先向右方向包缠到保护层全长的1/2处，接着反向重迭朝中心方向包缠，通过中心继续向左方向包缠到保护全长的左端1/2处，再反向重迭朝中心方向包缠直到中心为止。2、针式瓷瓶的颈部绑扎方法（1）把扎线短的一端在贴近瓷瓶处的导线右边缠绕3圈，然后与另一端扎线互绞6圈，并把导线嵌入瓷瓶颈部的嵌线槽内（2）接着把扎线从瓷瓶背后紧紧地绕到导线的左下方；（3）随即把扎线从导线的左下方围绕到导线右上方，并如同上法再把扎线绕瓷瓶一圈；（4）然后把扎线再围绕到导线左上方，并继续绕到导线右下方，使扎线在导线上形成X形的交绑状；（5）最后把扎线围绕到导线左上方，并贴近瓷瓶处紧缠导线3圈后，向瓷瓶背部绕去，与另一端扎线紧绞6圈后，剪去余端。3、针式瓷瓶的顶部绑扎方法（1）把导线嵌入瓷瓶顶部嵌线槽内，并在导线右边近瓷瓶处用扎线绕上3圈；（2）接着把扎线长的一端按顺时针方向从瓷瓶颈槽中围绕到导线左边下侧，并贴近瓷瓶在导线上绕3圈；（3）然后再按顺时针方向围绕瓷瓶颈槽到导线右边下侧，并在右边导线是缠绕3圈（在原3圈扎线右侧）；（4）然后再围绕瓷瓶颈槽到导线左边下侧，继续缠绕导线3圈（也排列在原3圈左侧）；（5）此后重复；（6）把扎线圈围绕瓷瓶颈槽到导线右边下侧，并斜压住顶槽中导线，继续扎到导线左下侧；（7）接着从导线左下侧按逆时针方向围绕瓷瓶颈槽到右边导线下侧；（8）然后把扎线从导线右边下侧斜压住顶槽中导线，并绕到导线左边下侧，使顶槽中导线被扎线压成X形；（9）最后把扎线从导线左边下侧按顺时针方向围绕瓷瓶颈槽到扎线的另一端，相交于瓷瓶中间，并互绞6圈后剪去余端。六、实习安排1、分五个小组进行训练；2、教师巡回指导。七、训练步骤1、杆下练习悬式瓷瓶的安装方法；2、杆下练习针式瓷瓶的安装和绑扎方法方法；3、杆下架设高压线路；4、杆上架设高压线路。八、训练要求1、按训练步骤认真练习，并注意安全操作规程；2、个组互相配合，注意安全，搞好训练。九、作业针式瓷瓶的顶部和颈部绑扎安装方法。十、课后心得1、反复强调注意安全事项；2、每天注意讲评训练掌握技能情况，总结分析技术及时纠正错误操作。课题五高低压架空线路考核Δ考核内容1、用踏板上下7米电杆；2、电杆上安装铁横担；Δ考核目的1、检查学生熟练掌握技能的情况；2、合理给学生一个评定成绩。Δ考核重点和难点安全、熟练掌握高低压架空线路基本操作技能。Δ考核方法根据实际训练情况进行考核Δ考核教具踏板、电杆、安全带、铁横担、吊绳、扳手等各若干。

Δ考核要求1、男生考核要求（1）踏板上、下7米水泥电杆：2分50秒（2）杆上安装四线横担：12分30秒（3）平时操作练习及作业2、女生考核要求（1）踏板上、下7米水泥电杆：4分30秒（2）平时操作练习及作业男生架空线路考核成绩评定表

项目内容考核内容踏板上、下7米水泥电杆配分40分

扣分标准1、登杆动作不熟练，姿势不正确每次扣10分2、违反高空作业安全规程，每次扣10分3、每超时5秒钟，扣3分操作时间

得分

男生安装四线横担考核成绩评分标准表项目内容考核内容安装四线横担配分30分扣分标准

分1、安装时人的工作位置不适当扣15分2、横担安装位置不正确，不在负荷侧安装位置扣10分3、与线路不垂直，倾斜度大于1/100安装位置扣10分4、安装不牢固，不正确扣15分5、杆上操作时掉工具每次扣10分操作时间

得分

男生上下安装四线横担考核成绩评分标准表项目内容时间得分6分30秒前100~956分31秒~7分30秒94~907分31秒~8分30秒89~958分31秒~9分30秒85~819分31秒~10分10秒80~7610分11秒~10分50秒75~7110分51秒~11分30秒70~6611分31秒~12分30秒65~60

男生平时操作练习及作业成绩评分标准表项目内容考核内容平时操作练习及作业配分30分扣分标准

1、不认真完成各项操作技能，练习不主动每项口10分2、不听从教师安排，不严格遵守纪律每次扣10分3、作业不认真扣5分，不做扣10分操作时间

得分

女生架空线路考核成绩评分表项目内容考核内容踏板上、下7米水泥电杆配分50分扣分标准1、登杆动作不熟练，姿势不正确每次扣10分2、违反高空作业安全规程，每次扣20分3、每超时5秒钟，扣3分操作时间

得分

女生平时操作练习及作业成绩评分标准表项目内容考核内容平时操作练习及作业配分50分扣分标准

1、不认真完成各项操作技能，练习不主动每项口20分2、不听从教师安排，不严格遵守纪律每次扣10分3、作业不认真扣5分，不做扣10分操作时间

得分

架空线路考核成绩评分标准表项目内容男生上下7米水泥电杆女生上下7米水泥电杆时间得分时间得分1分10秒前100~95分2分10秒前100~951分11秒~1分30秒94~90分2分11秒~2分40秒94~881分31秒~1分50秒89~85分2分41秒~3分10秒87~801分51秒~2分10秒84~75分3分11秒~3分40秒79~722分11秒~2分30秒74~68分3分41秒~4分10秒71~662分31秒~2分50秒67~60分4分11秒~4分30秒65~60

人活着的意义，就是活得有价值，可惜很多的人把这种价值看得太浅了，认为拥有更多的财富、拥有社会地位、拥有名气就是价值的体现。这种价值是一种虚伪的价值，更经不起时间的考验。因为这个世界不缺少物质，钱也只是我们获取物质的手段罢了。我们真正缺少的是一种精神、一种真理、一种新知与美，因为这些才能贴近我们的情感，贴近人性，才能让我们感动，才能激发我们潜在的感情与能量。与物质有关的东西，最终是会被时间所遗忘的，并会很快地被遗忘。即使被历史留下了，也是因为一种精神而被留下的。这个世界不缺乏物质，更因为很多的人在内心深处，真正想要的并不是金钱利益，而是一种灵魂的归属，可是多数人从来就没有真正地了解过真实的自己，只是把虚假的自己关在了一个笼子里痛苦，把真实的自己放在了笼子外流浪。我们应该更深层次地去发现自己，做个自己想要的那个自己。人活着的意义，就是活得有价值，可惜很多的人把这种价值看得太浅了，认为拥有更多的财富、拥有社会地位、拥有名气就是价值的体现。这种价值是一种虚伪的价值，更经不起时间的考验。因为这个世界不缺少物质，钱也只是我们获取物质的手段罢了。我们真正缺少的是一种精神、一种真理、一种新知与美，因为这些才能贴近我们的情感，贴近人性，才能让我们感动，才能激发我们潜在的感情与能量。与物质有关的东西，最终是会被时间所遗忘的，并会很快地被遗忘。即使被历史留下了，也是因为一种精神而被留下的。这个世界不缺乏物质，更因为很多的人在内心深处，真正想要的并不是金钱利益，而是一种灵魂的归属，可是多数人从来就没有真正地了解过真实的自己，只是把虚假的自己关在了一个笼子里痛苦，把真实的自己放在了笼子外流浪。我们应该更深层次地去发现自己，做个自己想要的那个自己。聪明人很多时候之所以是聪明人，是因为他们通常的情况下把别人当成了傻子，而他们自己做的事情，别人看不懂，也不可能会看懂。所以，他们就成了聪明人。但是，我们每一个人都知道，大千世界里面的人，当然说的是普通人，智力都是差不多的，不是差距很大的。这就是很现实的事情。在这个时候，聪明人把别人看成了傻子，那么换句话说，就是他们本身就是出现了智力的问题；否则的话，他们是不可能会像小丑一样在表演，在演着独角戏，还要自以为别人不可能看懂、或者是无法看懂的独角戏，这就是聪明人的做法。聪明人这种做法是无可厚非的，因为他本身是愿意这么做的。但是，他做了的时候，却会平添了很多的烦恼。因为在与别人的交往过程中，他们所考虑的事情是，怎么从别人的身上占便宜，从别人的的身上获得好处；或者是算计着别人，看