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文档简介

1、宏观上物质是由什么组成的？微观上物质是由什么构成的？分子是由什么构成的？2、日常生活中我们经常听到“高钙牛奶”“加碘食盐”“增铁酱油”，这里的“钙”、“碘”、“铁”指的是什么？3、地壳中含量居前四位的元素分别是什么？请用元素符号、名称表示出来。地壳中含量最多的元素是什么？含量最多的金属元素是什么？4、判断下列说法是否正确？1）过氧化氢是由2个氢元素和2个氧元素组成的。2）过氧化氢是由氢分子和氧分子构成的。3）水分子是由氢分子和氧原子构成的。4）二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的。5、化学反应前后，分子、原子、元素、物质是否发生变化？6、元素的种类是由什么决定的？元素的化学性质与原子结构的哪部分关系密切？7、观察下列化学符号，你能说出其中的意义吗？NaN4N2P问题一：自然界的水是否为纯净物？为什么？不是。因为这样的水中存在不溶性的杂质，使水呈浑浊；还存在可溶性的杂质，可能使其有气味或颜色。问题二：这样的水能否直接作为饮用水？课题3：水的净化1、一杯浑浊的河水，要变成一杯上层澄清的水，常用什么方法？2、问题：哪一个知道过滤是一种什么样的方法？日常生活中有这样类似的方法吗？问题：怎样过滤浑浊的河水？请阅读课本P75“实验4-2”和“图4-16”，回答下列问题：1、从图中可知，过滤液体需要哪些仪器和用品？2、如何制作过滤器？3、过滤实验中，有哪几个操作关键点？4、实验中用到了“玻璃棒”，它的作用是什么？滤纸边缘低于漏斗口滤纸紧贴漏斗内壁被过滤的液体液面低于滤纸边缘漏斗管口末端紧靠烧杯内壁玻璃棒紧靠三层滤纸一边“一贴”“二低”“三靠”过滤液体的操作要领：探讨：小明发现过滤后的河水仍然很浑浊，这是为什么？烧杯口紧靠玻璃棒5、你还可以利用什么物品代替实验中的滤纸和漏斗来过滤液体？浑浊的河水经过静置沉淀、加明矾吸附、过滤和活性炭吸附后，是否可以饮用了？阅读教材，回答下列问题：1、什么是硬水、软水？2、日常生活中使用硬水有什么危害？3、如何区分硬水和软水？最常用的试

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