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文档简介

§131运动的快慢授课人：王思也比较物体运动快慢的两种方法八年级上册●第一章第3节运动的快慢①相同时间比路程。②相同路程比时间。■物理学中，为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”的方法，也就是将物体运动的路程除以所用的时间。速度八年级上册●第一章第3节运动的快慢1物理学中，把路程与时间之比叫作速度。2公式：v──速度，s──路程，t──时间。速度是表示物体运动快慢的物理量。在数值上等于物体单位时间内通过的路程。数值越大，表示物体运动越快。3单位：基本单位m/s读作“米每秒”常用单位m/h读作“千米每小时”八年级上册●第一章第3节运动的快慢物体速度物体速度蜗牛上海磁浮列车可达120人（步行）约1.1喷气式客机约250自行车约5超音速歼击机约700高速上的小轿车约33子弹（出膛）约1000雨燕可达48同步卫星3070约15×10-3■一些物体运动的速度（m/s）例题一个物体运动的速度是1m/s，另一个物体运动的速度是1m/h，它们哪一个运动得快？练习八年级上册●第一章第3节运动的快慢思路：要比较速度的大小，应把分子分母的单位统一或∴速度为1m/s的物体运动得更快。八年级上册●第一章第3节运动的快慢下列说法中正确的是（）A运动的路程越长，速度越大B运动的时间越短，速度越大C物体在相等时间内，运动路程越短速度越大D物体通过相同路程，所用时间越短速度越大D①速度大小只与比值相关；②速度只表示运动的快慢。单位换算：108m/h=_____m/s15m/s=_____m/h3054平均速度的计算八年级上册●第一章第3节运动的快慢生活中的运动比较复杂，粗略研究，可用平均速度来描述运动的快慢,平均速度等于总路程除以总时间。例题我国优秀运动员刘翔在2004年雅典奥运会上勇夺110m栏金牌并打破奥运会纪录，。他的平均速度是多少？②数字后面要写正确的单位；①不能只写公式和数字，要有文字说明；■计算要点：例题小明在跑百米时，前50m用时6s，后50m用时7s，①前50m的平均速度是多少？②后50m的平均速度是多少？③全程的平均速度是多少？④前后50m速度的平均值是多少？练习八年级上册●第一章第3节运动的快慢※复杂情境下，字母需要加下标。例题汽车在出厂前要进行测试。某次测试中，先让汽车在模拟山路上以20m/s的速度行驶6min，紧接着在模拟山路上以10m/s的速度行驶4min。求：的路程。2汽车在整个测试过程中的总路程。3汽车在整个测试过程中的平均速度。练习八年级上

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