认识杰出人物（教案）2022-2023学年综合实践活动三年级下册 粤教版_第1页
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文档简介

认识杰出人物教学目标认知识别杰出人物的基本能力知道并了解世界范围内的杰出人物了解杰出人物的传记、成就及其对社会的贡献培养学生的人文素养和创新能力教学内容杰出人物的概念与分类世界杰出人物及其传记杰出人物的成就与对社会的贡献教学步骤第一课时教学目标让学生了解杰出人物的概念、特征、分类，建立正确的价值观念。培养学生崇尚英雄、追求卓越的意识。教学过程师生互动，通过提问、回答、讨论等形式引导学生了解杰出人物的概念、特征、分类。观看相关视频，让学生通过视频了解更多的杰出人物信息。教师对学生所了解的杰出人物进行解读和补充。教学反思该课时通过丰富的互动方式，让学生初步了解了杰出人物的概念、特征、分类，让学生对杰出人物有了初步的认识。第二课时教学目标了解国内外知名杰出人物的事迹、传记及其故事，拓宽知识面。学习杰出人物的优秀品质和行为模式，提高学生的职业素养。教学过程教师介绍国内外知名的杰出人物，简单介绍他们的事迹和贡献，并让学生自己选择一个他们感兴趣的杰出人物进行进一步了解。学生自主阅读杰出人物的传记等文献，收集杰出人物的成就和对社会的贡献。学生自行撰写有关杰出人物的故事、成就。可以自选形式，如漫画、故事书、剧本等。教学反思该课时主要让学生了解杰出人物的传记、成就及其对社会的贡献，培养学生的人文素养和创新能力，让学生在自主阅读、写作过程中，提高自己的写作能力。第三课时教学目标带领学生从其他杰出人物身上学习到他们的优秀品质和行为模式，提升学生的职业素养。让学生意识到自己也可以成为杰出人物，增强自信心和鼓励创新。教学过程让学生选择一位自己喜欢的杰出人物，向全班同学展示这位杰出人物的生平事迹、成就和对社会的贡献。所有学生全员评选出一组最具有影响力的杰出人物，梳理出他们的优秀品质和行为模式。由学生组成的小组自主进行创新项目比赛，从优秀品质和行为模式中提取灵感，进行创新项目。教学反思该课时通过比赛的形式，让学生更好地理解杰出人物的内核，加深学生对杰出人物的认识和认知，激发学生的创新意识和积极向上的心态。教学评价在本次杰出人物教学中，学生通过实际参与、一步步学习，让学生更好地了解什么是杰出人物，了解他们的事迹和贡献，并且通过自主创新活动，进一步提高学生的创新能力和职业素养。教学过程中，老师注重与学生进行

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